教育部長(zhǎng)發(fā)話了,真正把孩子負(fù)擔(dān)減下去风宁,從這5個(gè)方面做!

十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議新聞中心舉行了記者會(huì)饮寞,教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)陳寶生就“努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”相關(guān)問(wèn)題回答中外記者提問(wèn)慌申。

當(dāng)談到中小學(xué)生“減負(fù)”話題時(shí)咨油,陳寶生部長(zhǎng)提出了“減負(fù)”工作的五大方面和兩個(gè)關(guān)鍵措施邻吭,既干貨滿滿又“金句”頻出囱晴!

“那些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)炫耀的培訓(xùn)成績(jī)單驮瞧、廣告、廣告詞狂魔,很多都是雞湯加忽悠最楷。雞湯喝得眾人醉,錯(cuò)把忽悠當(dāng)翡翠犯建,這是不行的,不聽(tīng)忠告聽(tīng)忽悠犹菇,負(fù)擔(dān)增加人人愁〕蒲睿”?“老師要按照大綱足額授課悬而,絕不允許課上不講課下講笨奠、課上少講課后講,甚至鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生參加培訓(xùn)蔚袍。”?“要把時(shí)間還給老師宇整,學(xué)校要拒絕各種‘表叔‘’表哥‘∨涡”

聽(tīng)聽(tīng)陳寶生部長(zhǎng)的話,今后“減負(fù)”要這么干童番!

學(xué)生“減負(fù)”,陳寶生部長(zhǎng)拋出五個(gè)“錦囊”+兩大措施!

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Q

請(qǐng)問(wèn)陳部長(zhǎng)根蟹,近期教育部等四部門印發(fā)了《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān) 開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)的通知》球散,引發(fā)社會(huì)的廣泛關(guān)注。我們了解嘁灯,國(guó)家層面已經(jīng)先后發(fā)布了多個(gè)減負(fù)令,但感覺(jué)孩子負(fù)擔(dān)不減反增。請(qǐng)問(wèn)陳部長(zhǎng)约计,怎么看待這個(gè)問(wèn)題,怎樣才能真正為我們的孩子減負(fù)尉桩?謝謝。

陳寶生部長(zhǎng)這樣回答——

減負(fù)問(wèn)題在今年“兩會(huì)”引起了各方面的濃厚興趣和高度關(guān)注这橙,可以說(shuō)“減負(fù)”是一個(gè)熱詞,不僅是熱詞鹰晨,還是長(zhǎng)期以來(lái)各方面高度關(guān)注的焦點(diǎn)巍实。

對(duì)于減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),這些年丸边,我們已經(jīng)邁出了重大的步伐,取得了一定的效果骄呼。但是,這個(gè)問(wèn)題始終沒(méi)有徹底解決嫉沽,原因是多方面的,每一個(gè)人心里面都有一本賬玻佩,都知道總體上負(fù)擔(dān)為什么沒(méi)減下來(lái),都知道自己孩子的負(fù)擔(dān)是誰(shuí)加上去的刁赦,我想,每個(gè)家長(zhǎng)心里清楚狡耻,每個(gè)老師心里清楚夷狰。

我們要減哪些負(fù)擔(dān)?這個(gè)問(wèn)題要想清楚进倍!

這里我要講清楚一些概念,一個(gè)是什么叫負(fù)擔(dān)?我們講的負(fù)擔(dān)么抗,減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)螟加,指的是違背教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律然爆,超出教學(xué)大綱、額外增加的這一部分剖张,我們把它叫做負(fù)擔(dān)。在這個(gè)以內(nèi)的顾犹,我們把它叫做課業(yè)、學(xué)業(yè)认臊,叫做必須付出的努力。這一點(diǎn)涂屁,我覺(jué)得在這兒我們應(yīng)當(dāng)把它區(qū)分一下。不然誰(shuí)都講負(fù)擔(dān)帖族,但是很多人講的負(fù)擔(dān)又不是同一個(gè)負(fù)擔(dān),我們要減的是這個(gè)負(fù)擔(dān)涣雕。

下一步,我們將按照這樣的理念兑障,堅(jiān)定不移地推進(jìn)減負(fù)工作。我想減負(fù)這個(gè)事不光是教育戰(zhàn)線的事先蒋,是整個(gè)社會(huì)的事眯搭。減負(fù)、負(fù)擔(dān)這個(gè)問(wèn)題,不僅僅是一個(gè)教育問(wèn)題借笙,它還是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,需要各方面合作低散、共同努力。

“減負(fù)”引镊,要從這5個(gè)方面做起!

減負(fù),從哪些方面減降瞳?要從以下幾方面減:

?01?

學(xué)校教學(xué)減負(fù)

一是從學(xué)校減挣饥,叫做從學(xué)校教學(xué)減負(fù)扔枫。這些年倚舀,我們對(duì)學(xué)校減負(fù)已經(jīng)取得了明顯的進(jìn)展,有人講叫作“校內(nèi)減負(fù)校外增負(fù)”舵稠,這個(gè)話反映了一定的實(shí)際,但也有偏頗。

偏頗在哪里淋硝?

我們有一些減負(fù)措施是“一刀切”的,有一些減負(fù)辦法是簡(jiǎn)單化的继谚,它的效果值得評(píng)估。學(xué)校減負(fù)诡壁,主要是加強(qiáng)科學(xué)管理,把減負(fù)的任務(wù)落實(shí)到學(xué)校教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),作為一個(gè)突出問(wèn)題來(lái)解決铺纽。這是一個(gè)渠道陷寝。

?02?

校外減負(fù)

二是校外減負(fù)。主要是規(guī)范教育秩序饶火,治理整頓各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是教育事業(yè)發(fā)展的必要補(bǔ)充鲤看,我們現(xiàn)在要整頓的是違規(guī)的這一塊义桂,超前教、超前學(xué),違規(guī)辦學(xué)堰酿、沒(méi)有資質(zhì)辦學(xué),整頓治理的是這一塊嗅榕,這一塊負(fù)擔(dān)很大吟逝、很重励稳,叫做學(xué)生痛恨、家長(zhǎng)無(wú)奈新翎、機(jī)構(gòu)賺錢。這種狀況是不允許的。

?03?

考試評(píng)價(jià)減負(fù)

三是考試評(píng)價(jià)減負(fù)蔚鸥。考試評(píng)價(jià)減負(fù)就是要改變?cè)u(píng)價(jià)方式,完善學(xué)業(yè)考試辦法僵闯,建立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度,不允許以分?jǐn)?shù)高低對(duì)學(xué)生排名向图,不允許炒作高考狀元金句。這是考試評(píng)價(jià)減負(fù)贞瞒。指揮棒要讓它正確起來(lái)棕洋。

?04?

老師教學(xué)減負(fù)

四是老師教學(xué)減負(fù)簇抵。老師要按照大綱足額授課晃财,絕不允許課上不講課下講、課上少講課后講,甚至鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生參加培訓(xùn)命迈。

?05?

家長(zhǎng)和社會(huì)減負(fù)

五是家長(zhǎng)和社會(huì)減負(fù)馏鹤。我覺(jué)得整個(gè)社會(huì)都要提高教育素養(yǎng)勃救,樹(shù)立正確的成才觀、成功觀,這樣使得我們減負(fù)工作有一個(gè)正確的思想基礎(chǔ)。

這些年大家知道净捅,各種成功學(xué)、各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的廣告滿天飛,帶來(lái)的結(jié)果就是家長(zhǎng)的口袋空了液兽,學(xué)生的負(fù)擔(dān)重了,學(xué)校的教學(xué)秩序亂了。所以匙赞,有一些不符合教育規(guī)律、不符合孩子健康成長(zhǎng)需求的理念到處流傳,給家長(zhǎng)制造焦慮猛拴,給孩子制造負(fù)擔(dān)麻蹋,這種現(xiàn)象絕不允許专肪。

我們?nèi)鐣?huì)都要提高自己的教育素養(yǎng),不要盲目追求那些成功學(xué)芽死,那些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)炫耀的培訓(xùn)成績(jī)單卖毁、廣告翩肌、廣告詞,很多都是雞湯加忽悠。雞湯喝得眾人醉站玄,錯(cuò)把忽悠當(dāng)翡翠尔邓,這是不行的齿尽,不聽(tīng)忠告聽(tīng)忽悠,負(fù)擔(dān)增加人人愁国裳。所以,我們要改變這種狀況崩掘,要提高教育素養(yǎng),不要聽(tīng)信那些似是而非的理念绍赛,要按照教育規(guī)律辦事,按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律來(lái)辦事,讓他們健康成長(zhǎng)箩言。

兩個(gè)關(guān)鍵措施:割斷這些聯(lián)系 &?減少“表叔“表哥”!

從這五個(gè)方面減負(fù),我想這個(gè)問(wèn)題是可以解決的菲饼。其中有兩個(gè)關(guān)鍵措施:

一是要砍斷教師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在教學(xué)方面的聯(lián)系紐帶,這個(gè)一定要割斷源葫。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以搞各種培訓(xùn),但是不能搞超前教學(xué)荣堰、超綱教學(xué)斋扰,義務(wù)教育階段涉及的各科都不能搞,要割斷這個(gè)逮壁。還要割斷各類考試窟勃、考評(píng)、競(jìng)賽成績(jī)和招生的聯(lián)系亚斋,不把它作為招生的憑據(jù)漂问。公辦學(xué)校不準(zhǔn)搶生源吧兔,用這些辦法逐步減輕負(fù)擔(dān)。

二是綜合治理,我們會(huì)建立起一個(gè)健康的教育秩序涮帘,構(gòu)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)吆你。

過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)會(huì)逐步降下來(lái)燕侠。在這個(gè)地方,我也呼吁一下械巡,我們要給學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)古程,也要給老師減輕負(fù)擔(dān)雇逞,現(xiàn)在老師負(fù)擔(dān)是很重的呜达,各種填表、各種考評(píng)谈喳、各種比賽大猛、各種評(píng)估,壓得有些老師喘不過(guò)氣來(lái)模聋。

在這里我要呼吁侄柔,要把時(shí)間還給老師,學(xué)校要拒絕各種“表叔”“表哥”——拿著表來(lái)了,要填表攻人,各種表,必要的表要填,現(xiàn)在是表太多了,基層把這個(gè)叫做“表叔”“表哥”兆龙。學(xué)校要拒絕它們腋寨,讓老師有足夠的時(shí)間和精力研究教學(xué)脂倦、備課充電、提高素質(zhì)、提高質(zhì)量苇侵。

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END

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