- “你們認(rèn)為獨(dú)裁專制在德國不可能再重演计露，對(duì)不對(duì)？”
- “絕對(duì)不可能，缺乏群眾基礎(chǔ)票罐〔嫒ぃ”
當(dāng)賴訥站在講臺(tái)上這么問臺(tái)下同學(xué)的時(shí)候，大家似乎都很滿足于這個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)答案”该押。大家都知道法西斯是壞的疗杉，但它究竟是什么，沒有人知道蚕礼。但是突然間烟具，他們成了法西斯運(yùn)動(dòng)的一分子，變成了自己口中的“群眾基礎(chǔ)”奠蹬。
《浪潮》絕對(duì)是一部讓人感到恐懼的電影朝聋，說它恐懼不僅是因?yàn)樗鶕?jù)真實(shí)的故事改編而成，還因?yàn)樗層^眾眼睜睜地看著一群學(xué)生在短短的5天內(nèi)被一步步地設(shè)計(jì)成了納粹分子罩润。原故事發(fā)生在1967年美國加州的一所高中玖翅，歷史教師羅恩·瓊斯（Ron Jones）為了讓學(xué)生們明白什么叫法西斯主義翼馆，搞了一場(chǎng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)割以。他號(hào)召同學(xué)們穿上整齊畫一的制服，做著同樣的手勢(shì)——手臂從右往左应媚，停留在左胸口严沥，劃出一個(gè)波浪狀的曲線。他們喊著“紀(jì)律鑄造力量”中姜、“團(tuán)結(jié)鑄造力量”消玄、“行動(dòng)鑄造力量”的口號(hào)，排除一切不屬于集體內(nèi)部的人丢胚。他們發(fā)傳單翩瓜，拉攏新成員，還有了自己的網(wǎng)站携龟，標(biāo)志和名字——浪潮兔跌。這個(gè)集體迅速擴(kuò)大，大到連普通教室都裝不下峡蟋。他們沒有意識(shí)到自己的行為原來越像自己曾經(jīng)討厭的納粹坟桅。
真實(shí)故事的結(jié)尾是羅恩·瓊斯在大禮堂播放了一部第三帝國的影片，電影中整齊劃一的制服和手勢(shì)蕊蝗，集體狂熱的崇拜和叫囂仅乓，像極了“浪潮”成員。瓊斯面向全體學(xué)生：“我們差一點(diǎn)就成為了優(yōu)秀的納粹”蓬戚。震驚夸楣，羞愧，混亂… 從此所有的人都不愿意提及此事。但在電影的結(jié)尾豫喧，一位深陷其中的成員蒂姆不愿意相信“浪潮”的結(jié)束洞慎，在向一位同學(xué)開槍之后，飲彈自殺嘿棘。
為什么一群看起來無拘無束膘滨，不服學(xué)校管教崇尚自由的學(xué)生會(huì)被有著嚴(yán)酷紀(jì)律的“浪潮”所吸引砸烦？影片一開始就告訴了我們，只是大多數(shù)人選擇了忽視，回頭看時(shí)才發(fā)覺這些話的分量稍浆。
上面的這些話讓我想起高考。高考曾是一代人的共同目標(biāo)挤牛，卻又在短短兩天內(nèi)消失不見臭家，它是最兇猛的一波浪潮，曾讓一些人駛向遠(yuǎn)方房午，卻把另一些人帶向迷茫矿辽。高考目標(biāo)的瞬間結(jié)束，曾讓很多人惶惶然郭厌。以至于“迷么螅”這個(gè)詞，現(xiàn)在專門用來形容大學(xué)生折柠。很多人說宾娜，現(xiàn)在大學(xué)生不思進(jìn)取是因?yàn)槿狈蠋煹谋O(jiān)督，但回憶高考扇售，大家似乎并不是因?yàn)橛辛吮O(jiān)督才去學(xué)習(xí)前塔。處在高考隊(duì)伍里，你或許不知道自己要報(bào)什么專業(yè)承冰，不知道自己要從事什么職業(yè)华弓，但卻知道要把分?jǐn)?shù)考的盡量高，而那個(gè)時(shí)候僅僅明白這一點(diǎn)就足以讓你挑燈達(dá)旦困乒，足以讓你高呼口號(hào)寂屏，而那些口號(hào)在那個(gè)階段，可能就是你生命的全部意義顶燕。
看完影片凑保，我一直在想，所謂納粹的群眾基礎(chǔ)是指什么涌攻？然后我找到了一些可能是答案的畫面欧引。
沒有歸屬管的馬科爾以及不被愛的蒂姆，或許這種人才是真正的群眾基礎(chǔ)恳谎。浪潮能夠給予他們的芝此，恰恰是依靠自己不可能得到的東西：歸屬感憋肖。一個(gè)能讓人產(chǎn)生歸屬感的集體同時(shí)能讓人感到自身的價(jià)值和力量，而缺乏關(guān)愛的人卻經(jīng)常否定自己以印證自己的確不值得被愛婚苹“陡可想而知，當(dāng)“浪潮”出現(xiàn)后膊升，他們是怎樣重新發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值怎炊，重新找到了生機(jī)勃勃地活下去的理由。
在“浪潮”里廓译，哪怕是最差的學(xué)生也能發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值评肆。賴訥要求學(xué)生們都穿制服，從外表上大家縮小了差距非区，誰更漂亮顯得不再那么重要瓜挽。賴訥要求學(xué)生們回答問題時(shí)盡量簡(jiǎn)短，回答問題的門檻就降低了征绸，每個(gè)人都有話可說久橙，誰更聰明就變得不那么重要了。每個(gè)人都能在“浪潮”中找到尊重管怠，每個(gè)人都能獲得成功淆衷，這種成功的喜悅沖刷了以前那個(gè)懦弱的蒂姆和馬科爾，他們終于不再是一無是處的青年排惨，他們覺得自己搖身一變成了精英吭敢，于是他們義無反顧的支持“浪潮”，擁護(hù)賴訥暮芭。
如何避免陷入下一個(gè)“浪潮”之中？這是我看完電影后一直在思考的問題欲低。
影片中有很多看起來有觀點(diǎn)有理想的學(xué)生辕宏，也被“浪潮”的巨大魅力所席卷。在此之前我一直以為他們會(huì)是一群幸免于難的人砾莱。但是容易被煽動(dòng)的并不只有那些對(duì)生活失去信心的人瑞筐，還有一些看起來很有理想，但這個(gè)理想?yún)s是別人強(qiáng)加給他們的人腊瑟！
“現(xiàn)代人生活在這樣一種錯(cuò)覺之下：他似乎很明白自己的追求聚假，但事實(shí)上他追求的，不過是別人期望他去追求的東西罷了闰非”旄瘢”
弗洛姆的話現(xiàn)在聽起來依舊振聾發(fā)聵。依靠自己的力量獲得歸屬感财松，找到自己愿意為之奮斗終身的目標(biāo)瘪贱。時(shí)刻保持清醒纱控，對(duì)自己誠實(shí)，始終忠于自己的內(nèi)心菜秦，或許是撥開重重迷霧找到內(nèi)心光明不陷入“浪潮”的唯一法寶甜害。
很久以前我上過一節(jié)歷史課，老師問全班同學(xué)球昨，當(dāng)下一次國難來臨的時(shí)候尔店，誰可以保證自己不是下一個(gè)漢奸？我希望下次當(dāng)他再這么問的時(shí)候我有機(jī)會(huì)舉手主慰。
