今天兒子告訴我媽媽，當你家進小偷時如何報警暗级忱叭？你要報警時你打什么電話隔崎，我說110。兒子說恩韵丑，就是這個數(shù)爵卒。我不明白什么意思？嗯撵彻，后來接兒子解釋钓株，他說這就是我這次考試的成績第110名。班級第24名陌僵！
我沒有回答兒子任何話享幽，因為我認為兒子竟然能說出他的名次，這已經比原來進步很多了拾弃，原來每次回來他問他是第幾名值桩，他都說不知道，問他多少分的成績豪椿，她也不知道奔坟。這一次他既告訴我名次，又告訴我說媽媽我的學習退步了搭盾。我想兒子既然他知道退步了咳秉，我相信每個人都是解決自己問題的專家，那么像兒子這樣聰明的鸯隅，他更知道如何解決自己的這個問題澜建，不用我再多說。我說的多了蝌以，反而惹他不高興炕舵，說不定他又軟抵抗，不想再干（學習）了呢跟畅？咱不是說要相信相信的力量嗎咽筋？我相信兒子在這一段的學霸養(yǎng)成中一定會把自己的成績提高上去，從110變成10徊件。期待兒子的改變哦奸攻！
晚上我們參加了田老師的焦點公益課堂。期間田老師讓我先做了分享說這一段的改變虱痕，我覺得我最大的改變就是可以接納一切事情睹耐，不管是好的還是壞的，我認為孩子無論好壞部翘，它都是自己的孩子硝训，你都是愛她的，好，你愛他捎迫，他做的不夠好晃酒，你還是要你還是愛她，因為她是你的寶貝窄绒。無條件的接納孩子贝次，田老師說有溝通就會有合作，有合作就會有有交流彰导，有交流就能找到解決問題的方法蛔翅。
我就分享了兒子的考試名次的重新構建。
學習期間當聽唯一一個男同志的分享之后田老師點評說“你平和了位谋，世界就和平了山析。”這句話印象深刻掏父。
一個媽媽分享笋轨，說她兒子上一年級去年學習主動要寫完作業(yè)，然后去看會電視比較快赊淑，別的孩子都不看電視了爵政，但是孩子學習不主動，有時我給她拉到書桌前陶缺，把書攤開钾挟，他也不想寫。我看到了饱岸，都是媽媽想怎么樣掺出？然后就按自己的想法去要求孩子，他還分享說苫费，他兒子很怕他的爸爸汤锨，但昨天晚上他爸爸打他，他站到墻角黍衙，雙手握拳泥畅，怒目圓瞪緊咬牙關，惡狠狠的看著他爸爸琅翻，一幅不服氣的樣子。老師讓重新構建柑贞，我就想重新構建他這件事方椎，如果他能好好的說話，和孩子交流溝通钧嘶，而不是大孩子棠众，那么孩子不但不會不服氣胆数，也不匯報，全準備和他對打帕棉。這個我是有體會的哦亩歹，因為之前我用暴力教育孩子，所以有時候遇到問題特別是兒子新荤，遇到不如意的問題的時候揽趾，他就想暴力向我，我只是想啊苛骨，使暴的結果也是有的篱瞎。很惱火，但我也反思為什么孩子會出現(xiàn)這樣的情況呢痒芝？所以我走向了焦點學習的路上俐筋。
