嘿憋活！你從小到大給過(guò)自己什么承諾？定過(guò)多少目標(biāo)顶滩？又實(shí)現(xiàn)了多少呢余掖？或許你早已忘記。
其實(shí)像規(guī)劃礁鲁、目標(biāo)這些盐欺，如若不能堅(jiān)持，那就成了一張廢紙仅醇，沒(méi)有意義冗美。
華清遠(yuǎn)見(jiàn)上海中心最近新開(kāi)班的17062班，他們?cè)谌A清這樣一個(gè)充滿奮斗與激情的學(xué)習(xí)環(huán)境中析二，希望學(xué)習(xí)了四個(gè)月之后的自己又將是一個(gè)什么樣的狀態(tài)呢粉洼？
在開(kāi)班典禮當(dāng)天，班主任洪老師給同學(xué)們布置了這樣一個(gè)“小作業(yè)”叶摄，題目是《致四個(gè)月之后的我》属韧，也就是給四個(gè)月之后的自己寫(xiě)一封信。
我們小時(shí)候都曾寫(xiě)過(guò)很多的信蛤吓，有給父母的宵喂、給同學(xué)的、給老師的会傲，一筆一劃寫(xiě)完之后投向綠郵筒的的那一剎那锅棕，心里還有點(diǎn)悵然若失拙泽，害怕自己的信被郵筒給吃了寄不出去了，于是每天都在擔(dān)心和盼望著自己的信到底被寄到了沒(méi)有裸燎？
等到收到回信顾瞻，拆開(kāi)的時(shí)候，心里充滿了激動(dòng)和期待德绿，捧著信紙一遍一遍讀著文字荷荤，透過(guò)那或飛揚(yáng)或工整的字跡，真正的感受到了寫(xiě)信人的喜怒哀樂(lè)脆炎，看完之后小心的將信折起放好梅猿。想念的時(shí)候又再次拿出來(lái)品味。那種美好而溫暖的感受至今回味起來(lái)都是十分珍貴和感動(dòng)的秒裕。
如今我們很少寫(xiě)字很少看書(shū)，寫(xiě)信也是很遙遠(yuǎn)的回憶了钞啸，在現(xiàn)在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代几蜻，如果有人肯耗費(fèi)時(shí)間為你構(gòu)思一篇真誠(chéng)的情書(shū)，我相信你一定不忍拒絕体斩，畢竟現(xiàn)在的人已經(jīng)很少寫(xiě)字了梭稚。
今天的這封信，寫(xiě)給的是四個(gè)月之后的自己絮吵，這其中有對(duì)自己的目標(biāo)弧烤、希望和要求。每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)真的寫(xiě)完蹬敲，交給了洪老師暫時(shí)保管暇昂，四個(gè)月之后，洪老師將再次發(fā)給同學(xué)們伴嗡，到時(shí)候看看自己當(dāng)時(shí)定的目標(biāo)四個(gè)月之后是否實(shí)現(xiàn)了急波。
為了充分實(shí)現(xiàn)自己寫(xiě)下的承諾和目標(biāo)，同學(xué)們一定要謹(jǐn)記目標(biāo)瘪校，不忘初心澄暮，在四個(gè)月之后，相信大家一定能夠笑著看自己當(dāng)初寫(xiě)下的文字阱扬，然后驕傲的說(shuō)：“我終于成為了自己當(dāng)初希望的那個(gè)樣子”
