? ? ? ? 大西北的春天總是在塵霾和呼呼的西風(fēng)中如約而來，俊俏的燕子在呢喃細(xì)語、嬌嫩的小草偷偷的呼吸著新鮮的空氣朱监、干癟的杏花變得爭鮮斗艷，他們在春的陪伴下原叮，在如醉如煙赫编、如影如畫的杏花的陪伴下，最終還是圓了他和“春”的約會奋隶，仿佛在向人們訴說著春的喜悅和寂靜擂送。
? ? ? 清風(fēng)拂過，丟下一股淡淡的花香达布，尋香而去团甲，原來是校園東側(cè)的一株丁香，一朵朵黍聂，并不起眼。但是每一朵白色小花都散發(fā)著淡雅的清香身腻，浸著微弱的燈光产还，是那樣嬌嫩，那樣獨(dú)特……
? ? ? ? 不經(jīng)意間嘀趟，已到月中脐区，一輪皎潔的明月灑落校園，在月光的陪伴下她按，獨(dú)自漫步在寂靜而又熟悉的綠茵操場上牛隅，有足球愛好的幾個孩子還在你追我趕，不亦樂乎酌泰，猶如草原上馳騁的駿馬媒佣，撒著歡。盡管是月光下不太明亮的足球場陵刹，也阻擋不了他們對足球的執(zhí)著和他們青春的活力默伍，他們你追我趕，歡呼聲、嬉笑聲也糊、吶喊聲在校園的蕩漾炼蹦。
? ? ? 移步到昔日熟悉的海棠苑，一棵棵綠中泛紅的海棠樹猶如校園的守護(hù)神一樣屹立在花壇狸剃，一朵朵粉嘟嘟的海棠花在微風(fēng)中輕輕搖曳著掐隐，透過窗戶，幾沓高壘的作業(yè)钞馁、幾臺開啟的電腦虑省、幾位熟悉的背影，伴隨著柔和的燈光在處理手頭的工作指攒，有的在潛心研究明天的課程慷妙、有的在籌劃即將召開的家長會議程、有的眉頭緊鎖在思考學(xué)困生的破解辦法允悦、有的……燈光依舊膝擂，背影依舊，不經(jīng)意間絲絲白發(fā)在燈光下閃閃發(fā)光隙弛，是他們架馋，也是她們，他們是蠟燭全闷，他們是春蠶叉寂，是他們用青春托起了明天的太陽。
? ? ? 春蠶到死絲方盡总珠，蠟炬成灰淚始干屏鳍。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒局服。此時此刻不就是他們最真實(shí)的寫照嗎钓瞭，他們不需要清晰而昂貴的相機(jī)去留下精彩的瞬間讓后人效仿，他們更不需要華麗的語言去標(biāo)榜淫奔、去贊美山涡，他們只是在用自己的行動來證實(shí)一個教育人的初心和使命。烈日炎炎的操場上有他們孜孜不倦的教誨唆迁，蚊蟲叮咬的勞動基地有他們揮汗如雨的背影鸭丛，夜深人靜的辦公室里有他們老去的容顏；老師唐责，我的同事鳞溉，你們辛苦了！
? ? ? 不知不覺妒蔚，明亮的夜晚變得昏暗了穿挨，微風(fēng)中夾雜著粒粒塵埃月弛，清香的空氣中略有幾絲嗆意，懂事的沙塵好像在提醒勞累了一天的我們該休息了科盛。
? ? ? ? 憑借著手機(jī)微弱的光線依稀看到遠(yuǎn)處那熟悉的身影帽衙，哦蜜另，原來是樓管的老師在夜間巡查粥喜，看看有沒有掉落的被子、有沒有上廁所沒回的孩子瘤旨，樓道里散發(fā)著孩子們的呼嚕聲夾雜著放屁聲和巡查老師蹣跚的腳步聲榨崩。
? ? ? ? 霧霾輕拂著寂靜的校園谴垫，校園里依舊彌漫著丁香花濃濃的花香，沙塵依舊母蛛，我們依舊翩剪。
