吃得苦中苦遵蚜，方為人上人”的道理每個家長都懂业栅，可真到了現(xiàn)實生活中卻依然對寶寶“含在嘴里怕化了，捧在手上怕掉了”谬晕，一點兒氣都不愿意讓寶寶受，可如果長期以往下去寶寶很可能成為一個霸道不講理內心又脆弱的孩子携取，別忘了攒钳，自古慈母多敗兒呀！
鏡頭一：一輛出租車在大橋中段停了下來雷滋，一名年輕的男子下車后不撑，一言不發(fā)，越過欄桿晤斩，跳進江中焕檬。緊接著，一個年輕的女子也跟著跳了下去澳泵。一對吵嘴的小夫妻走了实愚，留下雙方的老人和一個沒長大的孩子……
鏡頭二：某男子拿刀捅傷他人，在派出所交待的起因是——小時候兔辅，那人欺負過他……
鏡頭三：某學校禁止男生留長發(fā)腊敲，某男生剪了兩次發(fā)還不合格，第三次哭著剪了頭發(fā)维苔，然后跳河自盡……
鏡頭四：某女生主動將自已的錢借給丟錢的同學碰辅，反被懷疑是她偷的，然后從樓上跳下介时，以死證明清白……
現(xiàn)在的人怎么這么沖動没宾、這么脆弱呢？
由此沸柔，想到一個問題：人的氣量循衰！
01
氣量大的人，成就也大勉失；
氣量小的人羹蚣，為小事所拘，故難成大事
有一對小夫妻吵架乱凿。男人說：“老人送的是一片心意顽素，無論送的是什么咽弦，你都應該高興地接著，而不是挑三揀四胁出、萬分嫌棄型型，你怎么這么不懂事啊全蝶？”然后闹蒜，越吵越激烈。過了一會兒抑淫，就聽女的哭著說：“從小到大绷落，我媽都沒大聲吼過我一句，你憑什么對我這么兇始苇？”
唉砌烁！問題就出在“從小你媽都沒大聲吼過你一句”。你媽寵您如公主催式，于是函喉，你習慣了凡事以自我為中心，從不顧及別人的感受荣月，如今雖已身為人妻管呵，卻還生活在公主的童話中。該醒醒了哺窄！
02
生活條件越好捐下，受到的呵護越多
人就越容易變得自我、虛榮
有個小女孩堂氯，每次買了新衣服蔑担、新玩具等，都會跑到鄰居家挨個地問：“我有漂亮衣服咽白，你有嗎啤握？”，“我有新玩具晶框，你有嗎排抬？” 如果別人說沒有，她就特別高興授段。
如果別人說：“我有啊蹲蒲，比你的還漂亮呢，我的這個玩具你沒有吧侵贵？沒見過吧届搁？”小女孩馬上就跑回家，哭著吵著要買，家長則說：“寶貝卡睦，別哭宴胧，別哭，咱們去買個更大更好更漂亮的表锻，好不恕齐？”于是，小女孩破涕為笑了瞬逊！——看到?jīng)]显歧？虛榮與脆弱就是這么養(yǎng)成的！
古人說：“苦其心志确镊，勞其筋骨士骤，行拂亂其所為，所以動心忍性蕾域，曾益其所不能敦间。”
意思是：使他的內心痛苦束铭，使他的筋骨勞累，使他所做的事不能輕易如愿厢绝，通過這逆境的磨礪契沫，使他的性格堅定，增加他不具備的才能昔汉。
而現(xiàn)在的很多家長懈万，正好相反。他們對待孩子：悅其心志靶病，只求孩子開心会通；舒其筋骨，生怕孩子累著娄周；事事順其所為涕侈，遂其所愿，所以煤辨，孩子因寵而嬌裳涛，缺乏忍耐之性。如此众辨，遇事有各種沖動之舉也就不足為怪了端三！
03
有個中學生在貼吧里說：“爸媽要是不給我買蘋果手機，搞煩了鹃彻，我就跳樓郊闯！讓他們傷心一輩子，后悔一輩子！”
看著這句話团赁，我不寒而栗育拨，想了半天：原來，孩子知道他是你的最愛然痊，他就是你的軟肋至朗、你的命門，最有效的挾持就是——將你最寶貴的東西毀給你看剧浸！
原來锹引，跳樓是報復父母的一種方式，一種讓他們傷痛得最徹骨唆香、最持久的方式嫌变。死者忍一時之痛，生者此恨綿綿無絕期躬它。
因為我的要求一慣都得到滿足腾啥，所以，這一次你也必須滿足我的要求冯吓。
別人一直將我當寶倘待，你憑什么當我當草？
別人一直夸我组贺，你憑什么損我凸舵？
——這就是心理慣性！慣性大到一定程度時失尖，就拐不過彎來了啊奄。順境中待久了，就適應不了逆境的反差掀潮。
孩子能不能責罰菇夸？
長期的責罰會影響孩子的心理健康與人格成長。這里有一個關鍵詞：“長期的”仪吧。長年累月的批評庄新、指責、打罵薯鼠，會導致孩子心理扭曲摄咆，這當然是不可取的，但是偶爾的責罰人断，還是有必要的吭从！
國外一家教育研究機構最近發(fā)表文章：過度贊揚孩子也有負面影響！所以恶迈，凡事不能走極端涩金。
十之七八的鼓勵谱醇，十之二三的責罰，最有利于塑造孩子健康的人格步做。時不時地讓孩子受點小氣副渴，受點小委屈，其實是一種鍛煉孩子心理抗挫折能力的方式全度。老話說：受得了氣煮剧，才成得了人。
每個父母都愛自己的孩子将鸵，但是有些父母過度溺愛勉盅、遷就孩子，舍不得孩子受一丁點兒委屈顶掉，這種“愛”其實會害了孩子草娜。正如古話所說的——慈母多敗兒！
