? ? ? ? 文/百福仙
? ? ? ? 2009年7月初，我結(jié)束了為期一學(xué)年的支教工作渴邦。臨走時和學(xué)校的所有老師合影留念疯趟，還有些戀戀不舍。
? ? ? 按要求我們支教的人要寫調(diào)研報告谋梭，下面是我的論文信峻。
對農(nóng)村教育現(xiàn)狀的思考
? ? ? ? 2008年9月，我聽從黨的召喚瓮床，自覺要求去貧困地區(qū)支教盹舞。我支教的地方在陜西省戶縣的一所農(nóng)村小學(xué)。這所小學(xué)位于戶縣的最西南隘庄，南靠秦嶺踢步，甘河從村旁流過，它是一座依山傍水的小學(xué)校丑掺。
? ? ? 依山傍水聽起來多美盎裼 ！我也是在經(jīng)歷了城市的喧囂之后街州，曾經(jīng)是多么向往兼丰！然而事實是那樣的令我失望！
【一】農(nóng)村教育現(xiàn)狀
一唆缴、喝不好
? ? ? 我想象中甘甜的泉水被未經(jīng)任何處理的水庫水代替鳍征，如果你幸運，還可以發(fā)現(xiàn)里面的三厘米長的毛毛蟲面徽，這是我和我的同事們親眼見證的艳丛，自然狀態(tài)下，就是看上去像茶水的自來水。雖然我從小長在農(nóng)村氮双，但我們村里的水旺聚，一定比這里的水干凈千萬倍！學(xué)校對于水問題的解決辦法就是用一口陳年大水缸沉淀一下眶蕉。我們這些人類靈魂的工程師以及祖國的花朵們都吃這樣的水砰粹。我們是難以下咽，但饑餓與干渴使我們忘卻了水的本來面目造挽。
二碱璃、吃不好
? ? ? 這里的生源除了本村的孩子以外，還有周圍的三個村的孩子饭入。路遠(yuǎn)的孩子只好住校嵌器，最小的才4、5歲谐丢。孩子們吃的飯爽航，簡單的不能再簡單，早晚基本就是炒土豆乾忱，喝糊糊讥珍、吃饅頭；中午下一點菠菜窄瘟，炒點蒜苗的湯面衷佃，里面很少看到油花，大部分孩子特別愛吃辣椒蹄葱，飯染得紅紅的氏义，那辣椒一看就知道不是很好的辣椒。住校的學(xué)生國家有幫助图云，一天約2元惯悠，家長們貼得很少，一學(xué)期才50元左右竣况。老師們早晚也是和學(xué)生一樣克婶，中午是干面、湯面帕翻、攪團(tuán)三樣換著吃鸠补，很少吃肉萝风。有些近處的老師不堪忍受學(xué)校生活的艱苦嘀掸，就騎車回家吃飯了。我們這些遠(yuǎn)道而來的老師就只好享受上天對我們降大任之前的考驗了规惰。因為附近根本沒有一家飯館之類的可以我們逃避吃這里飯的地方睬塌。況且經(jīng)常停電，炊事員往往要用眼淚換師生們的盤中餐。
三揩晴、住不好
? ? ? 孩子們住的宿舍勋陪，簡直就是貧民窟！臟兮兮的被褥硫兰，破敗不堪的房子诅愚、難抵風(fēng)寒的破門窗，泥濘不堪的道路劫映。
? ? ? 教室沒有一座是不漏的违孝，連老師的房子也是外面大下，里面小下泳赋。我的床就只好支在房子中間雌桑，因為靠窗子漏雨，靠里邊墻也不例外祖今。
四校坑、學(xué)校人數(shù)少
? ? ? ? 這個小學(xué)六個年級共有120名學(xué)生，最大的班有30人千诬，最少的班才13人耍目。老師的工作量挺輕的。我從校長處得知徐绑，這所小學(xué)還算比較大的學(xué)校制妄，其他小學(xué)，一個班4泵三、5個人的很普遍耕捞。去年暑假，我們同學(xué)聚會烫幕，得知：周某是一個一所初小的校長俺抽，全校三個年級共有40人，今天我又問情況较曼，她說磷斧，與其他學(xué)校合并了，全校六個年級共20多人捷犹。我驚訝不已弛饭！又問一位當(dāng)鎮(zhèn)書記的同學(xué)他們那里的情況，全鎮(zhèn)約16所小學(xué)萍歉，8所初小割岛，8所完小譬涡，每校人數(shù)約100人，都是合并后的缤灵，最大規(guī)模的是中心校約600人。農(nóng)村學(xué)校人數(shù)少的原因，除了計劃生育以外，還有向中心校、城鎮(zhèn)嘹屯、城市流動的學(xué)生。
六从撼、教學(xué)條件差
? ? ? 這所小學(xué)沒有計算機(jī)教室州弟，學(xué)生沒有條件上計算機(jī)課，沒有專職的體低零、音呆馁、美教師，音樂課聽聽歌毁兆、體育課發(fā)些玩具玩去浙滤、美術(shù)課基本等于自習(xí)課，老師上課基本還停留在一本書气堕、一支筆纺腊、一張嘴狀態(tài)。所謂的圖書茎芭，舊書揖膜、不適合學(xué)生看的書占到一半左右。教室里的桌凳破舊不堪梅桩。這種現(xiàn)象在農(nóng)村學(xué)校普遍存在壹粟。
六、活動難開展
? ? ? 由于農(nóng)村小學(xué)人數(shù)太少宿百，導(dǎo)致各種競賽性的活動難以開展趁仙，學(xué)校氣氛難以活躍。
七垦页、學(xué)生見識少
? ? ? 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)貧困雀费，家里最多有電視機(jī)，擁有電腦的家庭極少痊焊，加上家里也很少買書看盏袄，比起城里的孩子，他們顯得見識短淺薄啥。
八辕羽、空巢家庭越來越多
? ? ? 隨著我國城市化進(jìn)程的不斷深入，越來越多的年輕父母進(jìn)城打工垄惧，把孩子托管給老人或?qū)W校刁愿，這又給教育帶來了新問題。
九赘艳、部分先富起來的農(nóng)民酌毡，舉家住進(jìn)城市克握，帶孩子進(jìn)城讀書
? ? ? 一部分富裕起來的農(nóng)民蕾管，在城里買房居住枷踏，孩子也隨著進(jìn)城讀書，這樣一來掰曾，城里的孩子越來越多旭蠕，農(nóng)村學(xué)校的孩子越來越少。
十旷坦、師資力量薄弱
【二】現(xiàn)狀分析
? ? ? 我原來帶的班掏熬，有60人，只有20多人是城區(qū)的秒梅，其余的都來自農(nóng)村旗芬，給縣城造成很大壓力。像戶縣縣城五所小學(xué)捆蜀，多的達(dá)六個平行班疮丛，少的也要三個平行班，每個班少說也有60人辆它，最多的有七誊薄、八十人，學(xué)生挨挨擠擠地從后墻坐到講臺锰茉，不利于老師因材施教呢蔫，給老師的班級管理、批改作業(yè)都帶來困難飒筑，縣城活動多片吊，也經(jīng)常是被檢查的對象，無形中增加了老師的工作量协屡，縣城老師工作量大的驚人定鸟，老師經(jīng)常被累得生病住院。
? ? ? 我國從根本上講仍然是個農(nóng)業(yè)大國著瓶，農(nóng)民仍然占全國人口的大多數(shù)联予，農(nóng)民子女的教育問題，關(guān)系整個中華民族的國民素質(zhì)材原，絕不容忽視沸久！農(nóng)村學(xué)校學(xué)生人數(shù)很少而教師人數(shù)未減，這樣導(dǎo)致人才資源的極大浪費余蟹；與此同時卷胯，城市學(xué)校人數(shù)劇增而教師未增，班級數(shù)未增威酒，大大增加了城市學(xué)校老師的負(fù)擔(dān)窑睁，不利于教師可持續(xù)發(fā)展挺峡，不利于教師身心健康，不利于和諧社會建設(shè)担钮。
【三】我個人認(rèn)為的解決對策
? ? ? 經(jīng)濟(jì)學(xué)上講橱赠，沒有規(guī)模就沒有效益；我們也可以說箫津，在教育問題上狭姨，沒有規(guī)模，就沒有質(zhì)量苏遥，嚴(yán)格地講是沒有較高的素質(zhì)饼拍。我的目標(biāo)是讓所有的老師和學(xué)生都在平等的環(huán)境下快樂的工作、學(xué)習(xí)田炭、生活师抄，提高全民族的綜合素質(zhì)。
? ? ? 如今總體來講教硫，學(xué)生少了叨吮，老師人數(shù)大致沒變，理應(yīng)當(dāng)讓我們的老師更幸福栋豫！讓我們的學(xué)生更享受到老師的因材施教挤安，讓我們的孩子更加健康快樂！更加張揚個性丧鸯！擁有更高的素質(zhì)蛤铜！
一、? 國家適當(dāng)放慢經(jīng)濟(jì)建設(shè)的速度丛肢，大力扶持教育事業(yè)围肥，體現(xiàn)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略
? ? ? 咱們國家現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度世界一流，但是我們的國民素質(zhì)的確有待快速蜂怎、全面提高穆刻，要提高全民族的素質(zhì)，教育必須優(yōu)先發(fā)展杠步。才能使我們中華民族傲立世界民族之林氢伟！
? ? ? 1、給每個學(xué)校的每個班配備多媒體教學(xué)設(shè)施
? ? ? 以便老師使用多媒體輔助教學(xué)幽歼，提高課堂效率朵锣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，最大程度的擴(kuò)大學(xué)生的視野甸私，增長見識诚些，提高綜合素質(zhì)。
? ? 2皇型、給每個學(xué)校都配備一輛專門接送老師诬烹、學(xué)生的車
? ? ? 路稍遠(yuǎn)的老師和學(xué)生可以坐學(xué)校的專車回家砸烦、上學(xué)，這樣優(yōu)秀的教師可以到農(nóng)村工作绞吁，回家很方便幢痘。有些學(xué)生也可以經(jīng)常與父母在一起，聆聽父母的教誨掀泳。
3雪隧、投資建設(shè)新校舍
? ? ? ? 新校舍選址要合理西轩，最好選在交通便利员舵、幾個自然村之間，把學(xué)校建成校園藕畔、花園马僻、樂園。蓋上宿舍供愿意住宿的學(xué)生住注服，通上暖氣韭邓，保證老師們、孩子們夏有涼風(fēng)溶弟，冬有暖氣女淑，配備豐富多樣的運動器械、足夠的運動場所辜御，同時配備閱覽室鸭你、圖書室、實驗室擒权、電腦室袱巨、音樂室、繪畫室碳抄、少先隊活動室愉老、英語會話室、保健室剖效、體育器材室嫉入、浴室、每個班配備熱水器……
4璧尸、水電工程
? ? ? ? 確保師生喝上干凈水咒林，吃上放心飯，放心睡覺逗宁、在明亮的燈光下安心學(xué)習(xí)映九。
5、加大扶貧力度
? ? ? 給貧困生的補(bǔ)助再大一些瞎颗，使他們吃得好一些件甥，因為他們正在長身體捌议，營養(yǎng)跟不上會影響健康，有條件的話最好保證每人每天有一個雞蛋吃引有，有一個水果吃瓣颅。給貧困生每年買3本課外讀物。
6譬正、廚房建設(shè)
? ? ? ? 最起碼應(yīng)該有防蠅宫补、防鼠設(shè)施，使用干凈的炊具曾我，最好使用煤氣灶粉怕、電磁爐做飯，這樣比較衛(wèi)生抒巢。
二贫贝、把全校總?cè)藬?shù)低于250人的全部撤掉合并到大學(xué)校蛉谜。
? ? ? 我的建議是每個班最多24個學(xué)生稚晚，這樣便于老師因材施教；每個年級最少有兩個班型诚，便于開展活動客燕，有比較、有競爭才有活力狰贯。原來大的學(xué)校也搓，也可以利用，需要修繕的盡快修繕暮现，需要擴(kuò)大規(guī)模的还绘，擴(kuò)大。原來的小學(xué)校栖袋，可以用作農(nóng)民講習(xí)所拍顷，用于農(nóng)民學(xué)習(xí)科學(xué)種田，學(xué)習(xí)新觀念塘幅、新思想昔案。培養(yǎng)農(nóng)民高雅的興趣愛好、定期表彰村里的好人好事电媳。提高農(nóng)民的思想文化素質(zhì)踏揣，培養(yǎng)良好的村風(fēng)。
三匾乓、住宿問題
? ? ? ? 路遠(yuǎn)的學(xué)生可以住宿學(xué)校捞稿，由專人負(fù)責(zé)學(xué)生的生活。也可以坐學(xué)校專車回家。要確保住校學(xué)生作業(yè)有人管娱局，睡覺彰亥、吃飯、玩耍都有人管衰齐。
四任斋、 教師調(diào)動
? ? ? ? 應(yīng)盡量動員學(xué)生回原籍上學(xué)，這樣農(nóng)村的生源有保證了耻涛，再加上學(xué)校環(huán)境改善了废酷，在農(nóng)村工作的老師才能安心。如果農(nóng)村孩子在城里有住房就可以在城里讀書抹缕，隨著城市化進(jìn)程的加深澈蟆，城里的人勢必越來越多，城里的學(xué)生自然也越來越多歉嗓，可以把農(nóng)村的老師調(diào)一些進(jìn)城丰介，仍然保證每班24人背蟆，所有的老師都不包班鉴分，每個人都有時間休息、鍛煉带膀、鉆研教材志珍、鉆研學(xué)生。如果學(xué)校地方不夠垛叨，再建新學(xué)校伦糯，爭取所有的學(xué)校的條件基本一樣好。要保證每個學(xué)校都有專職的體育嗽元、音樂敛纲、美術(shù)、英語剂癌、計算機(jī)老師淤翔，如果人數(shù)不夠可以從社會上招聘，也可以培養(yǎng)佩谷。在農(nóng)村工作的老師可以適當(dāng)提高待遇旁壮，城里工作的老師也要輪流去農(nóng)村工作，保證所有學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量基本一樣好谐檀！
五抡谐、? 空巢家庭對策
? ? ? 一般來講，孩子最好讓親生父母帶桐猬，父母親最好選擇同一城市打工麦撵，也把孩子帶進(jìn)城里讀書，國家應(yīng)提供這方面的方便。不要為了一代人免胃，毀了一代人五垮，祖父母帶孩子弊病較多，特別容易溺愛杜秸，會慣壞孩子的放仗，可以讓老人幫忙，但絕不可以甩手不管撬碟。如果父母實在不能帶孩子的诞挨，讓老人帶，最好與老師勤溝通呢蛤，或者讓學(xué)校代管惶傻，但必須每周看孩子一次，讓孩子感受親情的溫暖其障。
六银室、? 教師待遇
? ? ? 教師這個工作，是天底下最光輝的事業(yè)励翼！也是最辛苦蜈敢、最勞心費力的工作！要不為什么有那么多的教師長期處于亞健康狀態(tài)汽抚，咽喉痛抓狭、頸椎病、腰肌勞損造烁、坐骨神經(jīng)痛否过、神經(jīng)衰弱、胃病是老師的常見病惭蟋、多發(fā)病苗桂。民族的希望在教育，教育的希望在教師告组！為了祖國的美好未來煤伟，為了中華民族的偉大復(fù)興，我們一定要尊重知識惹谐、尊重教師持偏、重視教師、善待教師氨肌！讓我們的老師心情愉快的鸿秆、健健康康的教育好我們祖國的花朵！我建議：不要加重教師負(fù)擔(dān)怎囚，不做表面文章卿叽。讓我們的老師每三年有一次外出修養(yǎng)的機(jī)會桥胞。可以輪流去考婴。這個修養(yǎng)包括進(jìn)一步提高專業(yè)素質(zhì)贩虾、新課程理念的培訓(xùn)，還包括去環(huán)境優(yōu)美的旅游勝地療養(yǎng)沥阱。時間可以是一個月缎罢。教師的工資應(yīng)該高于公務(wù)員，因為教師的工作更辛苦考杉！
【四】結(jié)束語
? ? ? 我衷心地希望國家能花大力氣來提高國民素質(zhì)策精，舍得為民族的未來投資，舍得為教育投資崇棠！尤其舍得為農(nóng)村教育投資咽袜！為實現(xiàn)教育公平付諸行動！如果是這樣枕稀，我們的國家询刹，我們的民族就一定會有更加美好的未來！祝愿偉大的祖國繁榮昌盛萎坷！祝愿我們的人民和諧幸福凹联！
? ? ? ? ? ? ? ? ? 支教教師：王麗華
? ? ? ? ? ? ? ? ? 2009年7月
