0-3歲時(shí)母嬰建立鏈接時(shí)期，所以不要過(guò)早入園怎虫。如果到了三歲以后暑认，因個(gè)體發(fā)育差異困介，覺(jué)得可以入園了，可以考慮幼兒園的選擇了蘸际。是送公立好還是私立好呢座哩？建議看完下面?zhèn)€人建議還是一定要多試園。
我們分硬件環(huán)境和軟件理念連個(gè)方面做一下大體對(duì)比好么粮彤，但沒(méi)有絕對(duì)性根穷，也有可能存在地域性。
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硬件環(huán)境：
公立幼兒園操場(chǎng)都很大导坟，戶(hù)外活動(dòng)空間足夠屿良，但活動(dòng)時(shí)間就跟面積無(wú)關(guān)了。
室內(nèi)教室面積也足夠惫周，由于有政府部門(mén)支持尘惧，這一點(diǎn)上講是沒(méi)問(wèn)題。
設(shè)施安全防護(hù)處理递递、用品安全指數(shù)喷橙，有無(wú)甲醛，有無(wú)輻射等一般也都能保證登舞。
一般午睡區(qū)域和教室都是分開(kāi)的贰逾。
衛(wèi)生間也是分開(kāi)的，性啟蒙方面不用擔(dān)心逊躁。
飲食健康方面似踱，更是有支持，錢(qián)都用在飲食上了稽煤，一般沒(méi)有太差的核芽。
私立幼兒園操場(chǎng)就不能保證了，寸土寸金都是從自己腰包出酵熙，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地和室內(nèi)場(chǎng)地面積轧简，都是參差不齊了，必須實(shí)地考察匾二，多家對(duì)比了哮独。
室內(nèi)設(shè)施和用品的安全指數(shù)也有待考證，一般不是太新的桌椅裝修等設(shè)施察藐，還能有一些安全性皮璧。安全防護(hù)處理，一般私立幼兒園都是很謹(jǐn)慎的分飞，除非大意悴务。要注意的就是附近有沒(méi)有輻射源、工廠或曾經(jīng)的輻射源或廢棄工廠等。但是大多數(shù)私立幼兒園內(nèi)部外部一般弄得也很好讯檐，設(shè)施也很全羡疗，很受孩子歡迎。
午睡條件也是因園而異别洪，床的材質(zhì)叨恨，午睡區(qū)域和午睡空間等都有所不同。
衛(wèi)生間條件方面因園而異挖垛，有獨(dú)立的痒钝，分開(kāi)的，還有混合的晕换。注重性啟蒙的家長(zhǎng)可以注意如何規(guī)避午乓。
飲食健康方面也是參差不齊，需要多加對(duì)比闸准。有的好吃不健康，有的健康不好吃……
軟件方面：
公立幼兒園一般都是大家口中的“散養(yǎng)”梢灭，保證孩子的各種安全夷家，但是不允許提前輸入小學(xué)的知識(shí)。孩子們玩的很開(kāi)心敏释，在這里也許沒(méi)有提前有知識(shí)的儲(chǔ)備库快，但是孩子的大腦尤其想象力方面肯定不會(huì)得到遏制的，很好钥顽。
私立幼兒園就良莠不齊了义屏。有的園理念就是蒙臺(tái)梭利的，家長(zhǎng)試園需要考察理念執(zhí)行度蜂大。有的園從中班開(kāi)始到大班闽铐，各種學(xué)前知識(shí)儲(chǔ)備。還有的是所謂的英文環(huán)境教學(xué)奶浦，你要考察含金量兄墅。有的園所會(huì)注重孩子的生活技能、安全教育等澳叉。有的園所還會(huì)加進(jìn)各種有償無(wú)償?shù)呐d趣特長(zhǎng)隙咸。
以上談的是大體比對(duì)，家長(zhǎng)需要帶著寶貝去多多試園了解成洗，試園時(shí)候注意一些問(wèn)題五督。
1了解硬件環(huán)境，哪些是可以接受的瓶殃、可以規(guī)避的和不能接受的充包。
2查看附近環(huán)境是否有輻射源、公廁碌燕、工廠误证，包括廢棄的继薛。
3查看園區(qū)是否靠近主干道，一般從園的外部設(shè)施都能看出全是塵土愈捅，可想而知孩子的消肺部是不是成了吸塵器遏考。開(kāi)窗戶(hù)太吵全是灰塵汽車(chē)尾氣等，不開(kāi)一直吹空調(diào)也不健康蓝谨。
4查看園所安全防護(hù)管理是否做得好灌具。
5問(wèn)詢(xún)哪些物品設(shè)施是新購(gòu)入的。有些東西是不怕陳舊的譬巫。
6了解睡眠區(qū)域和設(shè)施咖楣，自己是否能接受。
7一般戶(hù)外操場(chǎng)夠用即可芦昔，多大诱贿，戶(hù)外時(shí)間老師也不會(huì)給太多的。
8了解園所衛(wèi)生情況咕缎，廚房衛(wèi)生珠十，教室衛(wèi)生，消毒方式等凭豪。
9多方了解園所理念焙蹭，注重天性釋放還是注重“知識(shí)啟蒙”（都是在提前儲(chǔ)備知識(shí)）。
10和往年畢業(yè)的家長(zhǎng)側(cè)面了解嫂伞，多和老師溝通孔厉。
7歲上小學(xué)之前不是知識(shí)儲(chǔ)備時(shí)期，是需要游戲等方式帖努，刺激大腦神經(jīng)突觸大量生長(zhǎng)并產(chǎn)生更多的鏈接網(wǎng)絡(luò)撰豺，這樣才會(huì)適應(yīng)智能時(shí)代甚至更多變的未來(lái)，幼兒園的知識(shí)儲(chǔ)備然磷，除了增加了孩子的壓力緊張感郑趁，不能給孩子帶來(lái)任何益處，大多時(shí)候都是父母在焦慮姿搜。
可以給孩子帶來(lái)環(huán)境的熏陶和啟蒙寡润，但不要去所謂的教授知識(shí)，并且不要求結(jié)果舅柜。即使老師要求梭纹，你也不要配合著每天逼著孩子完成幼兒園的“作業(yè)”，如果孩子不喜歡致份，那就有可能是不對(duì)的变抽。
還有要考慮交通、經(jīng)濟(jì)等方面因素，公立的一般就每個(gè)月1000绍载，私立的就沒(méi)有上限了诡宗。
一個(gè)適合的幼兒園，應(yīng)該給寶寶的是：
大腦快速增長(zhǎng)期神經(jīng)突觸的大量生長(zhǎng)和鏈接击儡，儲(chǔ)備知識(shí)只會(huì)適得其反塔沃。
身體的安全和健康和飲食的均衡健康。
寶寶的社交能力得以發(fā)展阳谍。
寶寶的心情要舒暢蛀柴，天性要存在。
綜合起來(lái)考量矫夯，哪些是可以規(guī)避的鸽疾，哪些是必須存在的。沒(méi)有得到發(fā)展總好過(guò)傷害训貌，沒(méi)有完美的幼兒園制肮，只有適合自己的。
剛?cè)雸@都會(huì)存在入園焦慮递沪，家長(zhǎng)一定要做好心理疏導(dǎo)弄企，否則心理的焦慮會(huì)帶來(lái)軀體性疾病。一定要重視起來(lái)区拳，入園前看一些入園繪本，比如《魔法親親》意乓、《小阿力的大學(xué)杏５鳎》……自行上網(wǎng)搜集。
不要對(duì)任何園所或老師有超乎實(shí)際的期待届良，他們不是親媽笆凌、不是專(zhuān)家，做好這些心理預(yù)防以后士葫，還要適當(dāng)?shù)暮屠蠋煖贤ㄆ蚨涯愕南敕▊鬟_(dá)出去，如果你懂教會(huì)他慢显，或者拜托一下老師爪模。
也不要把這三年的幼兒園，當(dāng)成是決定一輩子成敗的地方荚藻，我們?nèi)サ牟皇谴蛟烊说墓S屋灌。如果非要說(shuō)有決定性，那就是不要用提前學(xué)習(xí)知識(shí)破壞他的大腦应狱，建議看一本書(shū)《終身幼兒園》共郭。
也許我的建議有限，但都是良心推薦，麻煩多多贊同轉(zhuǎn)發(fā)除嘹，謝謝写半。
