? ? ? -----談和諧師生關(guān)系的構(gòu)建
? ? 我眼中的和諧的師生關(guān)系只有一個字----愛秦躯。我就靠著這個字和學(xué)生們打成一片宦赠，和家長們抱成一團米母。
一.以愛的名義尊重孩子的愛好
當(dāng)我們從愛的角度去看孩子們的很多事情，就不會再覺得那么不可原諒妙色。比如慧耍，他們不是軍人丐谋，我又何必一定要求他們排著整齊劃一的隊伍号俐。他們不是成人定庵，我又何必要求他們時時刻刻坐得端端正正。當(dāng)他們一二年級的時候猪落，下課在教室里看書畴博，在教室里靜坐，我不覺得那是他們乖官疲，他們一定是憋壞了的庶艾。他們是兒童，就應(yīng)該在這樣的年紀(jì)里張揚個性颖榜，活潑可愛是他們的本性煤裙，渾身上下都應(yīng)該是快樂的氣息硼砰。
以我上一屆孩子為例，他們一二年級的時候有著特別豐富的課間活動恶阴。我記得他們玩悠悠球豹障、玩魔方，在我眼里這些游戲并沒有危險昵仅，還能益智，所以我不但沒有阻止够滑，有時候還看他們玩吕世，為那些玩得好的小朋友加油助興。他們的笑聲常常讓別的班的小朋友駐足渴析、張望吮龄、羨慕漓帚。有時候走出去尝抖，他們玩悠悠球那么溜迅皇，把高年級的孩子遠遠甩在后面，那種揚起來的自信搅荞，煥發(fā)出的神采框咙，并不是考幾個100分所能替代的。后來我們班的孩子穿起了暴走鞋茉贡，那閃閃發(fā)光的腳跟者铜，漂移一般的步伐在校園里成為一道風(fēng)景線作烟。不久后一個小朋友的作文《暴走鞋》在報刊上發(fā)表，在學(xué)校廣播臺播出后科汗，掀起了一股暴走鞋的風(fēng)暴绷雏，感覺每個年級都有孩子在漂移怖亭，在發(fā)光兴猩。他們影響了別人早歇，讓更多的同學(xué)像孩子一樣快樂起來，我為他們驕傲晨另。我的來自內(nèi)心的真誠的愛正是和諧師生關(guān)系的基石谱姓。
二.以愛的名義開展豐富的活動
一個班主任老師屉来，可以活得很輕松，處理好日常茂契，不出意外慨绳，就可以安然度日脐雪。也可以很累，玩出各種新花樣召锈。我就屬于那種沒事找事的班主任获询。那些傳統(tǒng)的節(jié)日自然一個都不會錯過：歡慶元旦，鬧元宵梢薪，我和小樹一起成長秉撇，六一跳蚤市場等。春天到了去放風(fēng)箏琐馆，立夏斗蛋瘦麸，秋天去賞菊，下雪的冬天必定是要去堆雪人的厉碟。那些大家能推就推的主題班會課如《八禮四儀伴我行》屠缭、《小肩膀 大責(zé)任》呵曹、《我10歲啦》、《我是環(huán)保小衛(wèi)士》、《寬容》等等砍聊，數(shù)不清上了多少節(jié)贰军。很多時候，從教案的設(shè)計俯树、串詞的梳理贰盗、主持人的培訓(xùn)舵盈、節(jié)目的編排都要花費大量心血，但回想起那些匆忙奔走的日子雖苦猶甜瓦糟，我希望我的汗水能澆灌出甜蜜的種子種在孩子們心中赴蝇。孩子們機靈著呢，他們懂得比較劲蜻，懂得尊重感恩和回報斋竞，師生關(guān)系一片和諧。
三.以愛的名義守護他們成長
班上有一名后進生浸剩，母親生下她就走了鳄袍，父親游手好閑拗小，家里只有大字不識一個的奶奶陪伴。每次告訴她孩子沒做作業(yè)剿配，就是劈頭蓋臉一頓臭罵阅束，污言穢語不堪入耳息裸。慢慢的，我對這個孩子從抱怨轉(zhuǎn)為同情年扩。這么小的孩子，她本應(yīng)在父母的懷抱里撒嬌访圃，在鼓勵和欣賞中成長厨幻。可是她對于命運安排給她的一切都無力抗拒腿时，只好自暴自棄克胳。之后，我讓她在教室里做作業(yè)圈匆，不允許奶奶罵她漠另，教她讀書寫字，雖然進步緩慢跃赚，但是并不放棄笆搓。因為我知道性湿，在這個世界上除了我满败，再也沒有人給她這樣的溫暖肤频、呵護和教育。因為像她這樣的幾個孩子算墨，寒來暑往宵荒，我成為每天回家最晚的那個老師。
陪伴是最長情的告白净嘀。孩子們?nèi)⒓又v故事比賽报咳，我?guī)椭瘖y，指導(dǎo)動作表情和語氣挖藏。孩子們?nèi)⒓犹账嚤荣愂钊校衣短炝胰障乱徽揪褪侨齻€小時，孩子們?nèi)⒓訃灞荣惸っ撸胰膛阃看味际莾商煅页肌Ｎ也⒉皇窃谝馑麄兊拿危覡繏斓氖撬麄兊拿恳荒ㄎ⑿γ恳坏窝蹨I宵膨。我想我就是他們可以依靠的樹啊架谎。
四.以愛的名義給他們民主平等
每個人生來就有被肯定的需要。而作為老師的我們似乎有著很大的權(quán)力辟躏。比如班干選舉谷扣，比如三好生評定。為了讓更多的孩子覺得自己足夠優(yōu)秀鸿脓，我采用值日班長輪流制，再加上各種名目的委員涯曲、組長等野哭，班上四十幾個孩子有二十幾個班干部。每個人都有明確的任務(wù)幻件，大家在各自崗位上各司其職拨黔，既盡責(zé)又威風(fēng)。
公正不但必須做到绰沥，為了令人信服篱蝇，它還必須被人看到。像我教的班級里有6個教師子女徽曲，還有其它優(yōu)秀學(xué)生若干零截，每學(xué)期三好生名額是5個。多少人的眼睛看著三好生最終花落誰家秃臣。我并不為難涧衙，凡是期末考試語數(shù)外總分前五名的同學(xué)為三好學(xué)生哪工。所以每個孩子都有機會，每個孩子都珍惜機會弧哎。我們班的三好生總在變化雁比，大概有十幾個孩子都卯足了勁兒在奮斗。沒有人情味兒撤嫩，有的只是努力后的歡愉或是失誤后的懊惱以及再次出發(fā)的動力偎捎。這樣公平公正公開的方式換來了更多的尊重和信任。
五.以愛的名義表達愛
批閱循環(huán)日記時我化身知心姐姐序攘，孩子出糗時及時化解尷尬茴她，點點滴滴都是愛。每學(xué)期的學(xué)生評語我都會精心寫上好幾天两踏，有些家長告訴我他們會看很多遍败京，有人說她都看哭好幾次。我保留了孩子們從一年級到六年級的照片梦染，在畢業(yè)典禮時放給他們看赡麦，歡樂和眼淚，擁抱和不舍帕识，分別和祝福久久不散泛粹。
愛他們就要說出來，在畢業(yè)典禮上我這樣說：究竟是怎樣的緣分讓我們在一起走過六年肮疗。六年來晶姊，我們相識、相知伪货、相伴们衙，情深似海，勝過親人碱呼。六年來蒙挑，我們曾揮灑過汗水，也收獲過碩果愚臀；六年來忆蚀，我們曾流下過淚水，也綻放過笑容姑裂。六年來馋袜，我們手牽手、心連心舶斧，共同贏得了無數(shù)的榮譽欣鳖，共同成就了一個優(yōu)秀的班集體。六年來茴厉，我滿心歡喜地看著孩子們茁壯成長观堂，有的甚至超出了我的期待让网。真好！這一切都飄著童香师痕、撒著童樂溃睹，刻進了我的心里。謝謝同學(xué)們給我留下了那么多彌足珍貴的回憶胰坟。
今天因篇，我們在這里依依惜別，明天笔横，你們將帶著各自的夢想揚帆起航竞滓。老師無法挽留，只能祝福吹缔。祝福每個孩子都能發(fā)展成自己可以有的最好的樣子商佑。泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起厢塘。張老師說：無論未來你們走得多遠茶没，老師的心永遠和你們連在一起。
情倒深處孩子們的眼淚一直在流晚碾。
后來抓半，不斷地有孩子發(fā)來信息：老師，我想你了格嘁。老師我又想你了笛求。老師，沒有你我怎會讀書糕簿，沒有你我怎會寫字探入，六年師恩，永生難忘……后來的后來懂诗，每年都會有孩子到我家來玩耍蜂嗽，有些家長成為永遠的朋友。我想最好的師生關(guān)系不過如此吧响禽。
六年一個輪回徒爹，如今又一個六年已經(jīng)開始荚醒。有人說不忘初心方得始終芋类，我們是否常回望來時路界阁，記得當(dāng)初為什么出發(fā)侯繁。初心易得，始終難守泡躯。愿我們目明心亮贮竟，善意如星辰丽焊。在這浮躁的世界里，能守住自己的精神家園咕别，守護師生之間的真情可貴技健，守望教育的春暖花開。
教師不是無情物惰拱，愿做春泥更護花雌贱。
