一侯嘀、拓展訓練
應政府文件要求，市里幾所學校合并整合成一所高中谱轨，三年完成過渡整合戒幔。開學前，學校組織了一次拓展訓練土童。
拓展訓練是指通過專業(yè)的機構(gòu)诗茎，對久居城市的人進行的一種野外生存訓練。拓展訓練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境敢订，通過精心設計的活動達到“磨練意志王污、陶冶情操、完善人格楚午、熔煉團隊”的培訓目的昭齐。
訓練一開始，教官就給我們介紹了與拓展訓練相關(guān)的知識矾柜。在百度上阱驾，我也進一步地去了解更多的相關(guān)知識：
拓展訓練起源于第二次世界大戰(zhàn)。當時怪蔑，盟軍在大西洋的船隊屢遭德國納粹潛艇的襲擊里覆。在船只被擊沉后，大部分水手葬身海底缆瓣，只有極少數(shù)人得以生還喧枷。英國的救生專家對生還者進行了統(tǒng)計和分析研究，他們驚奇的發(fā)現(xiàn)弓坞，這些生還者并不是他們想象中的那些年輕力壯的水手隧甚，而是意志堅定懂得互相支持的中年人。經(jīng)過一段時間的調(diào)查研究昼丑，了解情況呻逆，專家們終于找到了這個問題的答案：這些人之所以能活下來，關(guān)鍵在于這些人有良好的心理素質(zhì)菩帝。于是咖城，提出“成功并非依靠充沛的體能，而是強大的意志力”這一理念呼奢。 當時德國人庫爾特·漢恩提議宜雀，利用一些自然條件和人工設施，讓那些年輕的海員做一些具有心理挑戰(zhàn)的活動和項目握础，以訓練和提高他們的心理素質(zhì)辐董。后其好友勞倫斯在1942年成立了一所阿德伯威海上訓練學校，以年輕海員為訓練對象禀综，這是拓展訓練最早的一個雛形简烘。
第二次世界大戰(zhàn)以后，在英國出現(xiàn)了一種叫做Outward Bound的管理培訓定枷，這種訓練利用戶外活動的形式孤澎，模擬真實管理情境，對管理者和企業(yè)家進行心理和管理兩方面的培訓欠窒。
由于拓展訓練這種非常新穎的培訓形式和良好的培訓效果覆旭，很快就風靡了整個歐洲的教育培訓領(lǐng)域并在其后的半個世紀中發(fā)展到全世界。訓練對象也由最初的海員擴大到軍人、學生型将、工商業(yè)人員等各類群體寂祥。
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束之后，Outward Bound這所新型學校并沒有因為其歷史使命的結(jié)束而結(jié)束七兜。這種具有獨特創(chuàng)意的特殊訓練方式也逐漸得到了推廣丸凭，訓練對象由海員擴大到軍人、學生惊搏、工商業(yè)人員等群體贮乳。訓練目標也由單純的體能、生存訓練擴展到心理訓練恬惯、人格訓練向拆、管理訓練等。拓展訓練是指通過專業(yè)的機構(gòu)酪耳，對久居城市的人進行的一種野外生存訓練浓恳。拓展訓練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境碗暗，通過精心設計的活動達到“磨練意志颈将、陶冶情操、完善人格言疗、熔煉團隊”的培訓目的晴圾。
二、七巧板
說實話內(nèi)心是有些期待的噪奄，帶著幾分好奇和探究的心理我們開始了破冰游戲死姚。這些我?guī)缀醵荚鴰е鴮W生玩過，所以沒什么新鮮感勤篮《级荆可接下來的七巧板和最后的畢業(yè)墻卻讓我有很大的收獲。這里我特別想談談七巧板這個游戲碰缔。
教官說這個游戲?qū)ｉT是針對管理人員進行的一項訓練账劲。考察團隊的合作統(tǒng)籌等情況金抡。
1.七巧板
七巧板是成都自強拓展訓練公司的經(jīng)典拓展訓練項目之一瀑焦，也是經(jīng)典的室內(nèi)拓展游戲之一，該拓展項目將一個團隊分成七個工作組梗肝，模擬企業(yè)中不同部門或者各個分支機構(gòu)蝠猬。通過團隊完成一系列復雜的任務，體驗溝通统捶，團隊合作，信息共享，資源配置喘鸟，創(chuàng)新觀念匆绣，高效思維，領(lǐng)導風格什黑，科學決策等管理主題崎淳，系統(tǒng)整合團隊。
七巧板一般來說就是七塊板組成的部分愕把，首先按人數(shù)分成組拣凹，然后每個組有一塊配置的圖，也就是任務圖恨豁，任務圖不能給別人看嚣镜，只能自己看，而每一組分配的圖橘蜜，都不一樣的菊匿，只能在旁邊的組哪里找到，也就是訓練他們的團隊能力计福。
2.七巧板拓展訓練項目活動目的：
1）培養(yǎng)團隊成員主動溝通意識資源的共享及合理利用跌捆；
2）強調(diào)團隊的信息與資源共享，通過加強資源的合理配置來提高整體價值象颖；
3）體會團隊之間加強合作的重要性佩厚，合理處理競爭關(guān)系，實現(xiàn)良性循環(huán)说订；
4）培養(yǎng)市場開拓意識抄瓦，更新產(chǎn)品創(chuàng)新觀念；
5）培養(yǎng)員工科學系統(tǒng)的思維方式克蚂，增強全局觀念闺鲸；
6）體會不同的領(lǐng)導風格對于團隊完成任務的影響和重要作用；
3.游戲規(guī)則
1）在40分鐘內(nèi)容完成所在小組的任務書上的內(nèi)容埃叭。除任務書外摸恍，七巧板、圖紙可以隨意交換傳遞赤屋。
2）要求學員不得移動椅子(凳子)和身體不得離開所在的椅子(凳子)立镶，發(fā)現(xiàn)一次扣10分。
3）不準拋擲七巧板类早，也不準貼著地面扔媚媒，發(fā)現(xiàn)一次扣20分。
4）所有七巧板和任務書只能由第7組傳遞涩僻。你們的任務寫在任務書上缭召，完成任務栈顷，會有積分，全隊在規(guī)定的40分鐘內(nèi)嵌巷，總分達到1000分萄凤，團隊才算項目成功。
5）學員組好圖形后搪哪，舉手示意靡努，請教練確認圖形，符合要求的晓折，在記分表上記分惑朦。
6）項目結(jié)束，計算各組分數(shù)和團隊總分漓概。
7）記分完畢漾月，收回所有35塊七巧板。
8）回顧結(jié)束后垛耳，收回七張任務書和七張圖樣栅屏。
4.心得體會
當時，自己主動申請為第七組（領(lǐng)導組）成員堂鲜。想突破一下自己一直害怕領(lǐng)導的僵化模式栈雳。
活動開始了，但是我發(fā)現(xiàn)另外的領(lǐng)導成員再沒有完全了解清楚自己的任務情況下就開始分公了缔莲。
一位老一點的“領(lǐng)導”哥纫，指派我們每人各負責協(xié)調(diào)兩個組。
結(jié)果我們是滿場跑痴奏，幫各個組傳遞他們需要的卡片蛀骇，簡單的協(xié)調(diào)。結(jié)果我們并未完成任務读拆，因為我們領(lǐng)導組沒有將自己的任務卡看完擅憔。
感覺特別累，沒有運籌帷幄檐晕，而是被“員工”牽著鼻子走暑诸。在活動中親力親為了，但是很低效辟灰，精力也被分散了个榕。
其次，對自己還是不夠自信芥喇。一開始西采，我是主張先把任務卡看完，清楚了解自己到底要做什么再開始行動继控⌒倒荩可是胖眷，我沒有堅定自己的做法。缺乏與同層領(lǐng)導的主動溝通狱杰。
通過這次活動瘦材，我深刻的體驗到了統(tǒng)籌計劃、審時度勢仿畸、有效溝通的重要性。
5.總結(jié)
游戲結(jié)束后朗和，教官也讓我們自己總結(jié)错沽。大家都說到了一些共性，通過這個游戲我們都發(fā)現(xiàn)了自身的一些問題眶拉。在今后的工作中我們應該做到以下三點：
1千埃、做好計劃，多思考忆植。平時在工作中黄刚，遇到要做的事情比較多時瓜晤，就容易出現(xiàn)腦子一鍋粥的感覺，主要是沒在頭腦中過濾一下，找出合理的統(tǒng)籌方式蹭沛，分清輕重緩急，先抓主要矛盾势就。"凡事預則立杀饵，不預則廢！"事情蠻干咙鞍，不如不干房官。做事前，做好計劃续滋，多思考翰守，想想做事中可能會遇到什么問題，提前做好防范措施疲酌，有備無患蜡峰。
2、審時度勢徐勃，從大處思考事示。個人做事時，不能太私利僻肖。七巧板拓展游戲最終失敗肖爵，最主要原因是大家都以各個小組的利益為重，卻忽視的隊伍的大目標臀脏。水漲船高的道理大家都明白劝堪，但是一旦跟自己的利益結(jié)合在一起時冀自，大家卻往往忽視。在工作中秒啦，我們通常潛意識里往往想到只是自己的部門熬粗，各自為戰(zhàn)，往往不會站在公司的角度考慮一些問題余境。其實只有大家齊心協(xié)力驻呐，沿著公司的大方向走，自己部門的業(yè)績自然會提升芳来。若是目標太短淺含末，一心只想提高自己，那么即便自己再強大即舌，如果公司實力提不上去佣盒，最終自己也會成為一只井底之蛙，沒有好的平臺顽聂，能力也就不會有一個大的提升肥惭，眾人拾柴火焰才高！
3紊搪、有效的溝通蜜葱，成功路上的捷徑。游戲用鮮明的事實告訴我們嗦明，溝通的重要性笼沥。一開始，大家都悶頭苦干娶牌，卻忘了最基礎的溝通奔浅。其實，只要我們稍微勤快一點诗良，與其他組的人交流一下汹桦，就會發(fā)現(xiàn)我們各組任務的相似處，在時間緊迫之時鉴裹，拿來主義未必不是一件壞事舞骆。工作中，前人的經(jīng)驗對我們這些新人來說径荔，真的很重要督禽。有時，我們礙于面子总处，可能不肯張開金口去問問前輩狈惫，最終的結(jié)果很有可能是問題解決的方法沒有找到，還白白浪費了時間鹦马。工作中胧谈，我們的確需要多思考忆肾，但是，及時的向前輩請教菱肖，與同事多溝通客冈，也會讓我們少走彎路，事半功倍稳强。
