今天聽一個教育專家解答家長的教育困惑，有很多家長都說孩子上初中或高中了塞椎，但是沒有學(xué)習(xí)動力。整天就是玩手機(jī)睛低，不跟家長溝通案狠。
專家就分析孩子是在學(xué)習(xí)上找不到成就感、價值感钱雷，只好在手機(jī)中尋找成就感骂铁、價值感。
根源就是孩子對自己沒有信心罩抗，沒有價值感拉庵，家長沒有給孩子價值感，所以套蒂，孩子內(nèi)心沒有力量钞支。他即使接觸到了一些很優(yōu)秀的人阱扬。他也不會認(rèn)為我將來要成為這樣的人。而是會想:我怎么會成為這樣優(yōu)秀的人呢伸辟？
如果家長能夠從小給孩子價值感的話麻惶，孩子就會和父母的關(guān)系很好，有什么心里話就愿意給家長說信夫。
還有的家長說孩子抗戰(zhàn)能力差窃蹋。因?yàn)橛行┦虑闆]做好，被老師批評了静稻。孩子就過不去這個坎兒警没，就逃避現(xiàn)實(shí)。專家也幫這個家長分析振湾，原因也是孩子沒有價值感和歸屬感杀迹，內(nèi)心的力量不夠強(qiáng)大。所以呢押搪，當(dāng)外界有了一些不好的打擊時树酪，就會奪走他內(nèi)心的力量。使他內(nèi)心力量成為負(fù)數(shù)大州，然后他就會表現(xiàn)出非常的萎靡不振续语。
如果家長能夠做到共情，體諒孩子的感受厦画。孩子的負(fù)面情緒就會消解疮茄。內(nèi)心就會有力量，就會抵抗住挫折根暑。這其實(shí)就是給孩子歸屬感力试。
很多的問題，其實(shí)都是因?yàn)楹⒆尤鄙賰r值感和存在感排嫌。那家長應(yīng)該如何給孩子價值感呢畸裳？老師講了，要表揚(yáng)躏率，要鼓勵躯畴，要確認(rèn)。
要及時發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步薇芝，表揚(yáng)孩子蓬抄。鼓勵孩子的努力。確認(rèn)是不要給孩子貼一些負(fù)面的標(biāo)簽夯到，多找他的優(yōu)點(diǎn)去肯定嚷缭。而不是總是盯著他的缺點(diǎn)去強(qiáng)化，那樣只會讓他的缺點(diǎn)穩(wěn)固下來。
提高孩子歸屬感的方法阅爽，就是理解孩子與孩子共情路幸、陪伴孩子。孩子即使犯了錯付翁，家長也應(yīng)該先要表示理解孩子的心情简肴，然后再去引導(dǎo)，這樣的效果是完全不同的百侧。陪伴應(yīng)該是心靈上的高質(zhì)量的陪伴砰识，而不僅僅是敷衍的陪伴。
我雖然把愛要表揚(yáng)佣渴、愛鼓勵辫狼、愛要確認(rèn)、愛要共情辛润、愛要陪伴膨处，這些內(nèi)容都聽過了。幸好我也都保存起來了砂竖。我準(zhǔn)備再反復(fù)的去聽真椿，然后一定要把它運(yùn)用在我的生活中。很慶幸我聽到了這么多寶貴的知識晦溪。
