談?wù)効蚣苁綄?xiě)作

一烫堤、戴上結(jié)構(gòu)的眼鏡去看事物，更容易把握本質(zhì)

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代昧谊，信息是海量刽虹，甚至爆炸似的。最近各大電商平臺(tái)紛紛升級(jí)APP呢诬，各個(gè)商家絞盡腦汁爭(zhēng)奪雙11的市場(chǎng)份額涌哲。手機(jī)里面各種促銷短信，也真有點(diǎn)應(yīng)接不暇了尚镰。如果我們是有目的地購(gòu)物阀圾，可以通過(guò)不同購(gòu)物網(wǎng)站，快速找到所需物品品類狗唉；通過(guò)導(dǎo)航分類初烘，可以很快找到需要購(gòu)買物品的商家，購(gòu)物的高效與便捷都源于商家建立的分類和結(jié)構(gòu)。從結(jié)構(gòu)看到商品信息肾筐，更容易鎖定要買的最佳渠道哆料。

再來(lái)看另外一個(gè)故事，田忌賽馬吗铐。相信大家都應(yīng)該很熟悉东亦，同樣的馬，由于調(diào)換了比賽的出場(chǎng)順序抓歼，就得到轉(zhuǎn)敗為勝的結(jié)果讥此。其實(shí)，孫臏為什么可以改變比賽的結(jié)局谣妻，因?yàn)樗炊颂锛傻牟呗蕴言簿褪菂①惓鲴R的”結(jié)構(gòu)“。原來(lái)的比賽結(jié)構(gòu)是：上等對(duì)上等蹋半，中等對(duì)中等他巨，下等對(duì)下等。改變后的比賽結(jié)構(gòu)是：下等對(duì)上等减江，上等對(duì)中等染突，中等對(duì)下等。由于結(jié)構(gòu)的改變辈灼，導(dǎo)致了賽馬性質(zhì)的變化份企，有輸轉(zhuǎn)為贏。從結(jié)構(gòu)中可以看到結(jié)果巡莹，更容易找到處理問(wèn)題的突破口司志。

二、參加寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)赤裸裸地就是為了呈現(xiàn)思維結(jié)構(gòu)

寫(xiě)作就是直接讀取到人的思維模式降宅，思考和寫(xiě)作之間本身也會(huì)相互影響骂远，相互促進(jìn)。思考會(huì)影響寫(xiě)作的思路和結(jié)構(gòu)腰根，寫(xiě)作也會(huì)影響到思考的深度激才，文字寫(xiě)出來(lái)遠(yuǎn)比停留在大腦里看起來(lái)更有結(jié)構(gòu)。所以额嘿，我參加訓(xùn)練營(yíng)的一個(gè)主要目標(biāo)就是讓自己沉下心瘸恼，把大腦里面內(nèi)容，結(jié)構(gòu)化地呈現(xiàn)出來(lái)岩睁。

今天算第一次正式作業(yè)钞脂，就是框架寫(xiě)作，非常符合我的思維模式捕儒。我沒(méi)有公眾號(hào)冰啃，也不準(zhǔn)備寫(xiě)公眾號(hào)邓夕；我不賣產(chǎn)品，也不需要引流做生意阎毅。和BM訓(xùn)練營(yíng)群里各路大咖相比焚刚，我精力有限，能力更是不夠扇调。認(rèn)清自己的角色定位后矿咕，我不與任何人對(duì)標(biāo)，就是想著28天結(jié)營(yíng)時(shí)狼钮，我的寫(xiě)作速度變快碳柱，寫(xiě)作的思路和框架會(huì)容易出來(lái)，那我就覺(jué)得自己做得挺好了熬芜！自己花錢學(xué)習(xí)莲镣，既當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，又當(dāng)裁判員涎拉。開(kāi)心就好瑞侮！

作為自由講師，我上課內(nèi)容不寫(xiě)稿子鼓拧。其實(shí)半火，不得不承認(rèn)，認(rèn)真準(zhǔn)備逐字稿的培訓(xùn)課程季俩，比對(duì)著大綱講的培訓(xùn)課程钮糖，更緊湊，更嚴(yán)謹(jǐn)酌住，也更能提升授課水平藐鹤。聚焦當(dāng)下，我參加BM寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)的預(yù)期目標(biāo)就是提升演講赂韵、培訓(xùn)、翻轉(zhuǎn)課堂的質(zhì)量和效果挠蛉，我需要認(rèn)真設(shè)計(jì)課程的結(jié)構(gòu)祭示，輸出課程的文字結(jié)構(gòu)。

2018年谴古，我學(xué)東西非常多而雜质涛，很多都沒(méi)有消化。我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有文字的輸出掰担，腦子里面的知識(shí)全是漿糊汇陆。并且，我清楚我要的不是簡(jiǎn)單的思維導(dǎo)圖結(jié)構(gòu)带饱，而是更細(xì)致毡代、更清晰的課程脈絡(luò)阅羹、知識(shí)點(diǎn)、案例教寂、互動(dòng)和內(nèi)容捏鱼，通過(guò)框架結(jié)構(gòu)地輸出，能夠幫我厘清思維結(jié)構(gòu)酪耕，找到知識(shí)點(diǎn)的樁位导梆，進(jìn)行課程的開(kāi)發(fā)和升級(jí)。

三迂烁、擬開(kāi)展某一主題寫(xiě)課項(xiàng)目嵌入寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)

我不是為了寫(xiě)作而寫(xiě)作看尼，而是為了培訓(xùn)課程框架而寫(xiě)作。

我準(zhǔn)備采用項(xiàng)目制寫(xiě)課的手法盟步，選一個(gè)培訓(xùn)課程結(jié)合寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)同步輸出藏斩。因?yàn)榕嘤?xùn)課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是有相關(guān)度的，不為了圈粉址芯，而是為了課程設(shè)計(jì)而寫(xiě)灾茁。這與我的培訓(xùn)課程100%相關(guān)的，寫(xiě)了馬上就可以用的谷炸。

一是北专，用訓(xùn)練營(yíng)學(xué)的方法去提升寫(xiě)作技能，寫(xiě)課不是說(shuō)課旬陡，能說(shuō)出來(lái)拓颓，不一定可以寫(xiě)出來(lái)∶杳希“說(shuō)”更多偏向于口語(yǔ)驶睦，相對(duì)規(guī)范化的語(yǔ)言和邏輯結(jié)構(gòu)，還是有很大差距匿醒〕『剑“寫(xiě)”更多偏向于邏輯，相對(duì)來(lái)說(shuō)更規(guī)范廉羔，更有邏輯層次溉痢。這對(duì)課程設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)度、內(nèi)容深度會(huì)有一個(gè)質(zhì)的提升憋他。

二是孩饼，我也反省了自己課程中金句的使用，雖然有刻意去做竹挡，但是使用效果并不好镀娶，還不能自如又自然地說(shuō)出自己的金句。在這個(gè)方面揪罕，我是非常需要去學(xué)習(xí)和練習(xí)的梯码。

三是宝泵，講故事能力和寫(xiě)故事能力也是兩回事。寫(xiě)故事更多的是原創(chuàng)忍些，發(fā)現(xiàn)故事鲁猩，寫(xiě)出故事，相對(duì)講故事來(lái)說(shuō)罢坝，更考驗(yàn)寫(xiě)的人的耐心廓握。有多少人愿意花時(shí)間去寫(xiě)個(gè)故事呢？

作為一個(gè)寫(xiě)作練習(xí)者嘁酿，我在寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)需要給自己一句承諾隙券。

在這28天的學(xué)習(xí)，我要在作業(yè)打卡中闹司，每周寫(xiě)出1篇超過(guò)50人愿意點(diǎn)贊的文章娱仔。