丫頭班上最近有一本《是人是獸還是啥》的書非常受大家歡迎。某天丫頭和我眉飛色舞聊海底人，我心里暗叫不好络断，表面不動聲色。我問：”這是真的存在的嗎项玛？“丫頭不假思索：”當(dāng)然啦貌笨，那本科普書上寫的！“我繼續(xù)裝做很感興趣：”哦是嗎襟沮？你明天帶回來給我看看好不好锥惋？“
第二天昌腰，我就看到了這個：
耐著性子翻看了會兒，腦子飛速旋轉(zhuǎn)琢磨應(yīng)該以怎樣的方式告訴丫頭這是本垃圾書膀跌。終于等到晚飯后遭商，我搬出她書架上 DK、BBC和美國國家地理的百科書捅伤，對她說：”我的判斷是這本書很糟糕劫流，里面說的大多數(shù)是虛假的或者不正確的。現(xiàn)在來考考你丛忆，你能不能對照這幾本好的百科書祠汇，來說說為什么我下這個結(jié)論？“
丫頭隨意翻了翻熄诡，很快回答：”這本書的圖片都很難看可很，而且看起來都是假的』烁。“
“很好我抠，”我表揚道，“而科普書多數(shù)采用照片袜茧，就算是史前動物菜拓，往往也是有科學(xué)依據(jù)的精確還原〉严茫”
說了這一條后丫頭就沒想法了尘惧。我提醒：“記得前些天做閱讀作業(yè)時我跟你說的嗎？所有的觀點都要找證據(jù)递递∨绯龋”
丫頭心領(lǐng)神會：“這本書里很多地方都只寫科學(xué)家認為blablabla，卻沒有寫為什么這么認為登舞》∮猓”
“嗯，我們來看一看好的科普書是怎樣的菠秒「斫＃”我翻開DK的百科：“看見了嗎？這里的猜測是會添加上相關(guān)事實的践叠⊙早停”
我繼續(xù)翻：“即使是曾經(jīng)錯誤的猜測，也會寫得很具體禁灼，什么時間管挟、什么人這么認為，而不是像這本書上隨隨便便說一句‘科學(xué)家認為’弄捕，也不說明白是誰的觀點僻孝〉嫉郏”
我又把她的書拿起來翻幾頁，找出很多無名無姓的“科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)”穿铆、“據(jù)一個考察隊報道”之類的文字作為佐證：“好的書總是會盡可能把事實說清楚您单，只有壞書才會含混其辭，免得被人發(fā)現(xiàn)它是瞎掰荞雏∨扒兀”。
繼續(xù)翻凤优，丫頭突然指著蜥蜴人這頁說：“這里寫得很具體哎悦陋，時間、地點别洪、人名都有×危”
我打開電腦挖垛，在維基百科上搜到了蜥蜴人的條目
https://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%8A%B1%E8%91%B6%E7%9F%BF%E6%B2%BC%E6%B3%BD%E8%9C%A5%E8%9C%B4%E4%BA%BA 讓丫頭讀了，然后跟她說：“這個世界上確實還有很多未解之謎秉颗，如果沒有充分證據(jù)痢毒，我也確實不能直接說它就是錯的、說的就是假的蚕甥。不過你對照書中的這章和維基百科上的條目哪替，你覺得哪個更客觀、全面菇怀、給你更多的信息呢凭舶？”
“當(dāng)然是維基百科！”丫頭毫不猶豫爱沟。
既然開了電腦帅霜，我們就繼續(xù)查書中的一些例子。下面照片中這章節(jié)講的是小人國——非洲的俾格米人呼伸，本身到?jīng)]什么問題身冀，但拓展閱讀就不對啦，我們搜索“云南”括享、“小人國”搂根，發(fā)現(xiàn)這竟是把全國各地的侏儒張羅到一起表演節(jié)目賣門票的人造景點。丫頭很不滿意的噗了一聲：“這也能叫科普铃辖？剩愧！”
繼續(xù)查找資料時我們發(fā)現(xiàn)通過幾篇文章的關(guān)鍵字都會搜出一本書：《走近科學(xué).野人蹤跡》。書中很多章節(jié)的文字非常相似娇斩。丫頭不解隙咸，我告訴她：“很明顯啊沐悦，這些書互相抄來抄去，隨便找些內(nèi)容一編就是一本新的書，可以去多賣些錢啦稀蟋∶偶荩”我指著“科普小組編”說：“教你一個小技巧：寫‘編著’、‘匯編’之類的書副签，十有八九不值得看』”
我們繼續(xù)討論書中寫的鳥人的事淆储。我問：”這個文章也寫了年份、科學(xué)家的名字都寫了家浇，為什么我還能斷定它是假的呢本砰？“
丫頭想了想：“因為你剛才google搜這個科學(xué)家，除了這篇文章就沒搜到別的資料钢悲。而且卵生点额、哺乳的人，也太奇怪了莺琳』估猓”
我肯定了她的回答，繼續(xù)問：“你知道卵生的哺乳動物有哪些惭等？鴨嘴獸珍手、針鼴，對不對辞做？如果真的有鳥人琳要，哪怕還不確切了解，你覺得百科書介紹卵生哺乳動物的時候會不會對它只字不提呢秤茅？你看哦焙蹭，文章說鳥人是1983發(fā)現(xiàn)的……”
丫頭搶著說：“所以如果是真的的話，現(xiàn)在三十多年了應(yīng)該有新的研究成果了嫂伞！”
一來一去的孔厉，我們最后總結(jié)了辨別壞科普書的六個方法：
- 圖片是否真實或準(zhǔn)確。
- 時間帖努、地點撰豺、人物是詳細寫清楚的還是籠統(tǒng)的說“有的科學(xué)家”云云。
- 觀點是否有論據(jù)拼余。
- 封面上是“著”還是“編著”污桦，作者是誰。
- 利用已有的知識判斷它是否可信匙监。
- 利用谷歌和維基百科搜索判斷它是否可信凡橱。
總結(jié)完小作，丫頭也很滿意她的發(fā)現(xiàn)，可還是心有不甘：“但是媽媽稼钩，我們同學(xué)都喜歡看這本書哎……”
我抓抓腦袋：“這本書寫的都是獵奇故事顾稀，確實吸引眼球。我說它不好坝撑，是因為它把自己標(biāo)榜成科普書静秆，這就成了騙人了。不過就算獵奇故事巡李，它也算不上精彩抚笔。我們?nèi)フ倚﹥?yōu)秀的神怪故事來看看吧∏壤梗”
“好耶殊橙！”丫頭很歡喜。
我舒了口氣狱从，等著過些天和她討論如何判斷一個獵奇故事寫得是好是壞膨蛮。
