昨晚讓寶寶自己去拿書锤悄，給她讀書韧骗，拿來一本巧虎的貼紙書和一本卡梅拉。巧虎的貼紙書不用我給她讀了零聚，因?yàn)楹苁煜だ才郾∽约褐钢N紙開始自言自語，說給自己聽隶症。我聽到就問政模，羊羊，你講故事給媽媽聽吧蚂会！她估計(jì)是覺得自己不會(huì)淋样，讓我講給她聽，又拿來卡梅拉讓我讀胁住，讀卡梅拉比找雞爺爺趁猴，第一次看卡梅拉就喜歡上雞爺爺，是不是因?yàn)殡u爺爺長(zhǎng)得最特別呢孩子的想法我也不懂彪见，只能猜測(cè)[偷笑]
晚上到家的時(shí)候又把她從隔壁姐姐家叫了回來儡司，然后姐姐也跟著來了，我和她們玩老師教學(xué)生的故事余指，讀了一本羊羊拿過來的書《be careful》說的是小動(dòng)物各種不小心然后受傷了的故事捕犬，我用夸張的表情去說，我發(fā)現(xiàn)羊羊聽得很認(rèn)真酵镜，于是獎(jiǎng)勵(lì)她一朵小紅花碉碉，她特別開心。然后我說姐姐上課不認(rèn)真笋婿，還玩玩具了誉裆，下節(jié)課要認(rèn)真了！姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭缸濒，給了兩張涂色的紙給兩個(gè)孩子足丢，于是又上起了繪畫課。就在這節(jié)繪畫課上我終于見識(shí)到什么是完美敏感期了庇配，她說畫筆不出水斩跌，我在她畫本上畫了下，她立馬哭了捞慌！她說耀鸦，你把我的紙畫臟了！你怎么不畫羊羊的！我趕緊和她道歉袖订，不好意思氮帐！阿姨明天給你重新給你帶個(gè)干凈的紙好不好！別生氣啦洛姑！哄了好半天上沐，姐姐不哭了，回家拿了自己的彩筆過來畫了起來楞艾。
