? ? ? ? 每天奔波于跨年級的4個班，尤其是周四识椰、周五上午連上三節(jié)英語課赠潦，對于一個懷揣近6個月的孕媽老師來說真是一種挑戰(zhàn)。 走進不同的班級有不同的感受招驴，復(fù)習(xí)中的小插曲真是讓人歡喜讓人憂篙程。這不，周四的四節(jié)課就有不同的感受别厘。
? ? ? ? 早讀時間虱饿，走進A班，已經(jīng)有小老師在領(lǐng)讀了触趴，電腦也已經(jīng)早早的打開氮发，只要一播放錄音，就會有孩子們惟妙惟肖的模仿聲冗懦，雖然有3爽冕、4個調(diào)皮的孩子在走神，但是看到大部分同學(xué)認(rèn)真披蕉、努力的樣子颈畸，我感到很歡喜乌奇，至少一個眼神，一個動作眯娱，一聲指令都能夠得到孩子們的回應(yīng)礁苗，作業(yè)也認(rèn)真，整潔徙缴，小組合作檢查背誦都能夠很順利的開展试伙。一節(jié)課快樂有序的完成了教學(xué)任務(wù)。
? ? ? 顧不上回辦公室于样，直接踏進了B班的教室迁霎。教室里亂糟糟的打鬧聲，在接近打鈴時刻百宇，有三名同學(xué)跑了出去考廉，上課指令“”Stand Up“連說三遍都還稀稀拉拉的站不齊，突然携御，門被撞開昌粤，忽的又被關(guān)上，邊打鬧的三名同學(xué)啄刹，沒有說“Come in”就直接闖入了教室涮坐。整整五分鐘課堂才開始進入正軌，檢查昨天的作業(yè)誓军，不是這個不帶就是那個忘家里了袱讹。課上時間寶貴，耐下心來組織教學(xué)活動昵时。一節(jié)課下來捷雕，表揚，批評壹甥，加分救巷，減分的招數(shù)用了個遍，才勉強完成教學(xué)任務(wù)句柠，真是筋疲力盡的一節(jié)課浦译。
? ? ? 終于還有半個小時的大課間的休息時間，回到辦公室里C班和D班的作業(yè)本已經(jīng)堆滿了桌子溯职，喝上一杯水精盅，重點看了看C班的書寫，比以前有了進步谜酒。大部分同學(xué)的表現(xiàn)還是讓人欣慰的叹俏。
? ? ? ? 去操場轉(zhuǎn)了一圈，到了第三節(jié)課的時間了甚带，下了操的學(xué)生如潮般涌入了樓道她肯，靜等學(xué)生進入教室佳头，我也開始了C班的教學(xué)鹰贵。感謝班主任在課前幫忙整好課堂紀(jì)律晴氨，首先表揚了作業(yè)情況。為了在最后的復(fù)習(xí)階段提高學(xué)生的書寫水平碉输，昨天每人新發(fā)了一個作業(yè)本作為家庭作業(yè)籽前，只有兩名同學(xué)沒有帶，已經(jīng)是大豐收了敷钾。單詞專項練習(xí)的講解交給了學(xué)生枝哄，大部分起立講題的同學(xué)都能夠正確找到關(guān)鍵詞，能順利拼寫正確阻荒。在緊張有序的課堂中挠锥，始終有一名同學(xué)不管他的事情，還時不時插嘴一句侨赡，回頭打擾其他人蓖租，當(dāng)你告訴他認(rèn)真聽講時，他卻說羊壹，我的嘴巴就是閉不上蓖宦。氣的其他同學(xué)都紛紛讓他閉嘴，不管怎樣每班都有奇葩學(xué)生油猫，但是懂事的其他學(xué)生還是讓我歡喜稠茂，至少知道用心學(xué)習(xí)，知道珍惜時間情妖，多希望C班在最后的畢業(yè)復(fù)習(xí)階段能集體感化這名同學(xué)睬关，期待著。
? ? ? ? 下午第一節(jié)課毡证，批閱了D班的綜合試卷共螺，這次考試只有6名同學(xué)不是優(yōu)秀，書寫也比以前認(rèn)真多了情竹，希望我們共同的付出不負這個夏天藐不。 第二節(jié)，心情愉悅的走進D班秦效，教室在西邊的樓頂雏蛮，一股熱氣撲面而來，但阻擋不住他們課間玩鬧的熱情阱州。 我剛走進教室挑秉，就有一批男生飛速跑出教室，這已經(jīng)不是第一次了苔货，只要準(zhǔn)備開始上課了犀概，就會有“五大金剛”跑出去溜一圈立哑。為了緩解教室的喧鬧，我開始播放錄音姻灶，讓學(xué)生模仿铛绰。很快，大部分同學(xué)開始有秩序的跟讀产喉，這樣既很快的讓學(xué)生融入到英語課堂中捂掰，又鍛煉了學(xué)生的聽力和口語表達能力，當(dāng)我們模仿完一個模塊的時候曾沈，“五大金剛”回來了这嚣，跟前面B班的同學(xué)如出一轍，沒有禮貌的闖入教室塞俱，這不應(yīng)該是博雅學(xué)子的行為吧姐帚。為了嚴(yán)厲批評他們的行為，讓他們到臺前領(lǐng)讀障涯，為了其他學(xué)生也只能如此罐旗。
? ? ? 作為一名任課教師，沒有班主任的威嚴(yán)和威信像樊，少了和學(xué)生交流的機會尤莺，課上的規(guī)則意識需要一點點去建立，并小心翼翼的維護生棍。小學(xué)教師從事的不僅是傳道授業(yè)解惑颤霎，還要和學(xué)生斗智斗勇，更要有足夠的教育智慧和健康的體魄涂滴，才能和學(xué)生過招!
? ? ? 致敬每一位復(fù)習(xí)中的老師友酱，真是學(xué)生虐我們百遍，走進教室還是待學(xué)生如初戀柔纵。希望我們的學(xué)生不僅僅有超強的學(xué)習(xí)能力缔杉，更多是學(xué)會做人，學(xué)會感恩搁料，學(xué)會尊重或详，形成健全的人格。
