? ? ? ? 人人都有自己最喜歡的書，比如:特別女生薩哈拉人欣舵，綠野仙蹤擎鸠，德國(guó)一群老鼠的童話，愛(ài)麗絲漫游奇境記缘圈，夏洛的網(wǎng)劣光，彼得潘，蘋果樹上的外婆准验。當(dāng)然赎线，我也有自己喜歡的書廷没，他就是一百條裙子糊饱，一本很經(jīng)典的書。
? ? 那么它的主人公是誰(shuí)呢颠黎？而讀過(guò)這本書的人肯定說(shuō)是旺達(dá)另锋。對(duì)，確實(shí)是旺達(dá)狭归，但是在我心中夭坪，我覺(jué)得不是。因?yàn)楣担芏嗳硕颊f(shuō)故事變化的人才是主角室梅，比如:佩琪，馬蒂埃，她們其實(shí)也變化了亡鼠∩脱辏可是故事到最后，旺達(dá)并沒(méi)有回來(lái)间涵。所以仁热，這本書對(duì)我而言，沒(méi)有主角勾哩。算了抗蠢，有人看到這，肯定就蒙了思劳，我跟你們講講這個(gè)故事吧迅矛！
? ? ? ? 故事是這樣的:有一個(gè)波蘭的女孩兒，她叫旺達(dá)他們家很窮潜叛，他沒(méi)有媽媽诬乞，只有一條裙子。經(jīng)常不上學(xué)钠导。有一天震嫉，他來(lái)到了學(xué)校有一個(gè)很驕傲的女孩兒說(shuō):喲，這不是旺達(dá)嗎牡属？唉票堵！旺達(dá)，你有幾條裙子來(lái)著逮栅？旺達(dá)說(shuō):我有100條裙子悴势！而那個(gè)驕傲的女孩兒就是佩奇。他們家很富有措伐。這時(shí)候特纤，還有一個(gè)女孩兒，她叫瑪?shù)侔＝募印Ｃ看萎?dāng)佩奇說(shuō)旺達(dá)時(shí)捧存，他都會(huì)在一旁默默無(wú)聞。是一個(gè)旁觀者担败。而每次佩奇說(shuō)旺達(dá)時(shí)昔穴，他也很害怕。因?yàn)楝數(shù)侔乙埠芨F提前，孩子裙子都是佩琪的吗货。其實(shí)他也想幫助旺達(dá)說(shuō):別欺負(fù)他啦！可是馬蒂唉沒(méi)有膽量狈网。一天又一天.........一天早上宙搬，佩琪和馬蒂埃來(lái)到教室笨腥。看見(jiàn)了一墻的畫勇垛，而這些話都是裙子扇雕，不僅僅是裙子，而且還是旺達(dá)畫的窥摄。老師進(jìn)來(lái)了镶奉，說(shuō):這些畫都是旺達(dá)畫的而且他還中了獎(jiǎng)，可惜崭放。他轉(zhuǎn)學(xué)了哨苛！就這樣，佩琪和馬蒂埃感到難過(guò)币砂，體會(huì)到自己之前的過(guò)錯(cuò)建峭，于是決定給旺達(dá)寫一封信。過(guò)了好幾天决摧，甚至好幾個(gè)月亿蒸，旺達(dá)都沒(méi)有回信。這讓他兩更著急了掌桩，他們想边锁。是不是旺達(dá)討厭我們？是不是我們做錯(cuò)了波岛？直到有一天茅坛，旺達(dá)回信了。旺達(dá)告訴他們:我很好则拷，我有新的100條裙子贡蓖，我搬到了一個(gè)大城市，我有了新老師煌茬，新同學(xué)斥铺，不過(guò)他們并不像你們那樣好。我會(huì)想你們的坛善，對(duì)了晾蜘！我畫的那些裙子里綠色的送給佩奇。而藍(lán)色的浑吟，就送給馬蒂埃吧笙纤。就像當(dāng)告別禮，再見(jiàn)组力，我會(huì)想你們的。于是兩個(gè)女孩兒回家了抖拴，把那兩幅畫掛到了自己的床邊燎字。直到有一天腥椒， 馬蒂埃發(fā)現(xiàn)那幅畫上畫的是自己。他馬上跑到佩奇家說(shuō):佩奇候衍，把你的那副畫拿來(lái)看笼蛛。看他畫的是你蛉鹿！對(duì)滨砍，這就是那個(gè)故事！
? ? ? 如果你我喜歡這本書里的誰(shuí)妖异？對(duì)于這本書惋戏，我還是比較喜歡馬蒂唉，雖然我不想成為和她一樣的旁觀者他膳。但是我還是想學(xué)它知道錯(cuò)誤就改响逢。所以我想向他學(xué)習(xí)！
? ? ? 那么這本書告訴我們了什么道理棕孙？這本書告訴我的舔亭，不要以貌取人。意思是:不要看著別人丑就代表他們家窮蟀俊。不要看著他好看就認(rèn)為他的心腸很好钦铺。對(duì)，還有肢预！不要你自己犯了錯(cuò)职抡， 但又不承認(rèn)，所以我們堅(jiān)決不要這樣误甚。
? ? ? 這本書缚甩，一百條裙子，這將是我一生愛(ài)的一本書窑邦。我想她會(huì)使我終身受益的擅威！
