在比較了幾家幼兒園后僵娃，我最終舍棄了較近的環(huán)境更好的小區(qū)內(nèi)幼兒園，選擇了外面硬件設(shè)施非常一般腋妙，但是職員團(tuán)隊(duì)更年輕默怨、更有熱情的那家。
下午過去報(bào)名骤素、交定位費(fèi)匙睹，填表的時(shí)候，里面有一欄是“需要對老師特別說明的情況”济竹，我想了想痕檬，寫上“寶寶會(huì)說很多話，但偶爾會(huì)重舌送浊，希望老師能耐心些”梦谜。
寫出這情況，一方面袭景，是雖然大致覺得寶寶這樣沒啥問題唁桩，但多少還是有點(diǎn)不放心，希望專業(yè)老師多了解寶寶耸棒，再確定確實(shí)沒問題荒澡，另一方面自然是希望老師能多關(guān)照。然而娃爸看到后說我這樣寫是很錯(cuò)誤的与殃，說他認(rèn)為兒子語言表達(dá)方面相比其他同齡孩子是有優(yōu)勢的单山，怎么到我這成了問題了。
娃爸待人處事一向非常妥貼幅疼，我雖然聽了他的意見饥侵，但其實(shí)到現(xiàn)在還不是很明白他當(dāng)時(shí)為什么那么大反應(yīng)，因?yàn)槲乙郧耙沧鲞^中學(xué)老師衣屏，很多家長也會(huì)把他們眼里孩子的問題拿出來和老師交流，一起想辦法解決辩棒。
我想狼忱，娃爸主要是擔(dān)心老師看到后先入為主，把兒子視為需要特殊照顧的對象一睁，這容易讓兒子產(chǎn)生不自信心理钻弄？另外，老師再有愛心者吁，畢竟不是至親窘俺，應(yīng)該多讓老師看到娃的閃光點(diǎn)，這樣才有利于培養(yǎng)兒子的自信心复凳？最后瘤泪，這也是娃爸一貫的風(fēng)格吧灶泵，他一向正能量滿滿，什么事情都往好的方面看对途，兒子這個(gè)表現(xiàn)赦邻，他自然也是往好里看，并且实檀，娃確實(shí)是會(huì)幾種方言惶洲，表達(dá)能力也不錯(cuò)啊膳犹！
另外一個(gè)讓我覺得自己有點(diǎn)出岔子的是恬吕，在知道面前的老師是負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)這塊后，我隨口問她是不是園長的親戚须床，老師有點(diǎn)驚訝地問為什么這么問铐料，我說，因?yàn)樨?fù)責(zé)財(cái)務(wù)的很多都是找有親戚關(guān)系的呀侨颈，她這才表示是有點(diǎn)關(guān)系余赢。過后想起，我覺得自己這個(gè)問題是多余的哈垢，雖然初衷是想印證自己的認(rèn)知妻柒，但在對方看來就是多事了。
覺得自己人際交往這塊還是比較欠缺耘分，隨著娃上學(xué)举塔，接下來還有很多跟娃的老師打交道的機(jī)會(huì)，這方面求泰，我還是要多多提升把朐！
