回顧2017年從我畢業(yè)的第一刻起，我就呆在XX學(xué)校，如今要離開(kāi)唆貌，客套的話(huà)也不說(shuō)了滑潘，古人云；吾日三省吾身锨咙。那我就在此細(xì)細(xì)回顧一下在這里的教學(xué)感受语卤。
2017年2月13日，我來(lái)到這里酪刀，是一個(gè)偶然粹舵，因?yàn)楹图胰撕[，丟了在沿海中學(xué)已經(jīng)完全通過(guò)的筆試面試考核骂倘，通過(guò)推薦齐婴。只身一人來(lái)到六盤(pán)水。我沒(méi)有打算留下稠茂，完全是抱著六盤(pán)水一游柠偶，再去云南一游的心態(tài)。最后我留下來(lái)了睬关。進(jìn)入學(xué)校我覺(jué)得很不錯(cuò)诱担，有那么多可愛(ài)的小孩子，我很喜歡他們电爹，因此我也十分熱愛(ài)我的工作蔫仙。
? 首先我感謝學(xué)校這個(gè)平臺(tái)，讓我繼承了家庭總有人還在做的事情——站在三尺講臺(tái)丐箩。我總有一種感覺(jué)摇邦，此生我一定會(huì)一頭扎進(jìn)教育行業(yè)。這第一步也證實(shí)了我沒(méi)有偏離自己的初心屎勘。然而短短的一段路程施籍，也承載不少的欣慰，不少心酸概漱。不少歡聲笑語(yǔ)丑慎，不少有苦難言。我這個(gè)人總是喜歡把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化瓤摧，一年的時(shí)間就像一場(chǎng)夢(mèng)一般竿裂，時(shí)間突然就過(guò)去了，今年我22歲照弥，但在突然之間我就長(zhǎng)大了腻异。記得開(kāi)學(xué)初期二年級(jí)的王同學(xué)和胡同學(xué)有一天看見(jiàn)我就立馬抱住我說(shuō)：“茵茵，為什么這學(xué)期又沒(méi)有你的課这揣？上學(xué)期你說(shuō)過(guò)等我二年級(jí)的時(shí)候就會(huì)來(lái)給我們上課的”悔常！我苦笑敢会，是啊，作為副科老師整個(gè)學(xué)校除了你們这嚣，每個(gè)班級(jí)的同學(xué)我都一星期至少見(jiàn)他們一次鸥昏。我也只能苦笑。我開(kāi)始明白我只是一個(gè)人姐帚，不能照顧到所有需要我的孩子吏垮，我也沒(méi)有像太陽(yáng)一樣的光芒，做到陽(yáng)光普照眾生罐旗。我意識(shí)到自己很渺小膳汪，但再渺小的種子也渴望破土抽芽，從這一點(diǎn)出發(fā)九秀，我想到要怎樣才能照顧到每一個(gè)孩子遗嗽，怎樣才能像太陽(yáng)一樣普照到每個(gè)孩子，可是陽(yáng)光它是有多大的能量才能做到“普照”肮难选痹换！是的，我還需要把自己修煉的和太陽(yáng)一樣有能量都弹。我自認(rèn)為也是一個(gè)行動(dòng)派娇豫，我不再局限于自己已經(jīng)得到的，我把我空出來(lái)的時(shí)間用來(lái)舞蹈畅厢，彈琴冯痢，寫(xiě)字，去提升自己框杜，想擁有更大的能量浦楣，就像太陽(yáng)一樣。
? 我還年輕咪辱，但我也知道振劳，不管你今天多么年輕，明天人人都會(huì)變老梧乘。年輕一詞往往和挑戰(zhàn)澎迎，創(chuàng)新庐杨，奮斗等詞語(yǔ)聯(lián)系在一起选调。因?yàn)槟贻p就要有朝氣，如果年輕的時(shí)候你不去折騰你的生活灵份，那么等你老了仁堪，生活就會(huì)把你折騰。趁著你我還沒(méi)有老去填渠，能作就使勁的作弦聂，去做想做的事情鸟辅，去修飾自己，去發(fā)光莺葫，去發(fā)熱匪凉。這是我一直以來(lái)的信仰。今年學(xué)校的歌手節(jié)我和龍老師及時(shí)起興說(shuō)要來(lái)高歌一曲捺檬，實(shí)話(huà)說(shuō)再层，這對(duì)我真的是挑戰(zhàn)，第一我沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)過(guò)唱歌堡纬，我的歌聲不登大雅之臺(tái)聂受。第二我記不住歌詞，也沒(méi)有時(shí)間去練習(xí)烤镐。但是我就是憑著一股勇氣上了蛋济。我盡力了。我知道比我優(yōu)秀的老師多的去了炮叶，遺憾的是我不是最優(yōu)秀的碗旅，幸運(yùn)的是我是最勇敢的。今年的元旦節(jié)镜悉，我又去了扛芽，依舊是和那個(gè)跟我一樣喜歡折騰的龍老師！你不去嘗試你都不知道自己多么有潛力积瞒。你畏懼會(huì)出丑川尖，畏懼會(huì)失敗，那永遠(yuǎn)都失去了成功茫孔。英雄不問(wèn)出處叮喳，勇氣不論成敗。俗話(huà)都說(shuō)“狹路相逢勇者勝”缰贝，由此觀己馍悟，我知道前路挑戰(zhàn)布滿(mǎn)荊棘，可我愿意欣然接受剩晴。
? 最后一點(diǎn)我來(lái)談一談我的第二課堂锣咒，兒童舞蹈的趣味性使得低端的小孩子對(duì)舞蹈有自己獨(dú)特的感悟，學(xué)校的舞蹈課堂孩子的舞蹈基礎(chǔ)良莠不齊赞弥，但是如何做到人人接受毅整，就需要?jiǎng)觿?dòng)腦筋了，1绽左、每個(gè)動(dòng)作賦予它情節(jié)悼嫉。2、每個(gè)表情賦予它故事拼窥。3戏蔑、每個(gè)練習(xí)賦予它節(jié)奏蹋凝。我在我的第二課堂，就是遵循這一原則总棵。初次使用感覺(jué)效果不錯(cuò)鳍寂，但還有很大的提升空間，最主要的是我經(jīng)常聽(tīng)到孩子們對(duì)我說(shuō)“為什么舞蹈課剛剛開(kāi)始上就結(jié)束了呢”情龄？我很高興因?yàn)楹⒆觽儤?lè)在其中胺ジ睢！而我也基本實(shí)現(xiàn)了我的小目標(biāo)：寓教于樂(lè)刃唤。
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