這節(jié)課程跟著阿布老師學(xué)習(xí)的內(nèi)容是一致性原則悠就。最為觸動的點是當(dāng)對方身份被確定，主動承諾就會變得容易娃兽。永遠要把重點放在人身上，眼睛要閃著亮透著光去看對方大年，和諧關(guān)系换薄，達成目標就有了可能玉雾。
阿布老師的分享既有精深的理論翔试，又有讓人信服的事實，把高深的原則道理講得深入淺出复旬；對于伙伴們提出的疑點總能耐心細致地再三剖析得清晰明了垦缅。從執(zhí)中老師對其夫人被房產(chǎn)公司經(jīng)理欲騙去柬埔寨的事例說開來，讓我清晰了怎樣做才可以讓對方主動承諾而不是被動承諾驹碍。
在教學(xué)中經(jīng)常會與孩子溝通學(xué)習(xí)目標壁涎，特別是關(guān)于作業(yè)的布置。班上總有孩子沒有達成目標志秃，面對此類情況怔球，會批評說教，最后要求下次一定要完成哦浮还，學(xué)生明明點頭承諾竟坛。結(jié)果依然如故，現(xiàn)在明白這是被動承諾钧舌。原來是我在陪伴孩子的學(xué)習(xí)中担汤，我忽略了關(guān)注的重點是人而不是事，我沒有很智慧地去給孩子進行身份的定位洼冻，和諧關(guān)系不到位崭歧，否決了自我一致性，目標也就無法達成撞牢。
如何在與家人率碾，學(xué)生叔营，同事的溝通中恰如其分地用好一致性原則，是我要踐行的核心點所宰。期待做更好的自己审编！感恩阿布智慧的分享和開啟！
