? ? ? ?我的女兒現(xiàn)在上小學(xué)一年級(jí)疲眷。幾周前禾蚕,在學(xué)校的家長(zhǎng)群中,有家長(zhǎng)說(shuō)每一種學(xué)習(xí)都是苦的狂丝,孩子們需要先苦后甜换淆。學(xué)習(xí)真的是很辛苦很累的么哗总?我的觀點(diǎn)與之相反,我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂(lè)的倍试,我的目標(biāo)就是培養(yǎng)女兒自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)讯屈。如何才能讓孩子自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)呢?秘密就是要讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)县习!
? ? ? 先以一段關(guān)于孩子學(xué)習(xí)鋼琴的對(duì)話(huà)來(lái)開(kāi)始討論這個(gè)話(huà)題涮母。我的一個(gè)朋友問(wèn)我,她的女兒原本是自己要學(xué)鋼琴的躁愿,但是現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不喜歡練琴了叛本,問(wèn)我該怎么辦?
? ? ? 我問(wèn)她:“你的女兒每天要練琴多長(zhǎng)時(shí)間攘已?”
? ? ? 她告訴我:“要練兩個(gè)多小時(shí)炮赦。”
? ? ? 我問(wèn)她:“你的女兒練琴出錯(cuò)的時(shí)候样勃,你怎么做的吠勘?”
? ? ? 她回答我:“當(dāng)然馬上糾正啦∠靠簦”
? ? ? 我問(wèn)她:“你的女兒如果老是出錯(cuò)呢剧防,彈不正確呢,你是否會(huì)著急辫樱?你會(huì)怎么做峭拘?”
? ? ? 她回答我:“我確實(shí)會(huì)很焦急,會(huì)要求女兒反復(fù)的練習(xí)狮暑,直到她彈正確為止鸡挠。”
? ? ? 我問(wèn)她:“在女兒被要求反復(fù)練習(xí)的過(guò)程中搬男,她是什么情緒拣展?你又是什么情緒?”
? ? ? 她回答我:“女兒很不高興缔逛,有時(shí)候會(huì)鬧情緒备埃,我當(dāng)然也不開(kāi)心,但是我還是會(huì)堅(jiān)持要求女兒練習(xí)褐奴“唇牛”
我的朋友還告訴我,她的秉承的態(tài)度是“要么不做敦冬,要做就要做到最好辅搬!”既然女兒選擇了學(xué)琴,當(dāng)然就要求她盡自己最大的努力去學(xué)好脖旱∩⌒粒看到女兒練琴時(shí)不耐煩的樣子烂翰,她真的是非常的生氣。
? ? ? ?我的這位朋友孩子學(xué)琴的情景蚤氏,相信在很多的學(xué)琴的孩子身上都發(fā)生過(guò)甘耿,這也是原生態(tài)的父母常見(jiàn)的反應(yīng)。我沒(méi)有直接回答她應(yīng)該怎么做竿滨,我知道她做的飯菜很好吃佳恬。
? ? ? 我接著問(wèn):“在你第一次學(xué)做飯的時(shí)候,如果你老公說(shuō)你做的飯菜真難吃于游,那么你是什么樣的感受毁葱,你還會(huì)有興趣繼續(xù)學(xué)做飯么?”
? ? ? 她回答說(shuō):“那我會(huì)很不開(kāi)心的贰剥,肯定不會(huì)再繼續(xù)學(xué)做飯了倾剿。”她想了想蚌成,接著說(shuō):“我還真得感謝我老公把我做的飯菜全部都吃掉了∏岸唬現(xiàn)在想想,我剛學(xué)做飯那段時(shí)間担忧,雖然做得不是很好吃芹缔,但是我最大的成就感就是我老公把我做的飯菜都吃掉了∑渴ⅲ”
其實(shí)最欠,學(xué)鋼琴也是一樣的。孩子在學(xué)琴的過(guò)程中惩猫,為了掌握正確的指法確實(shí)是需要大量的練習(xí)芝硬,練習(xí)的過(guò)程中難免也會(huì)出錯(cuò)。在孩子彈錯(cuò)時(shí)轧房,我們是否能夠控制好自己情緒拌阴,正確的引導(dǎo)孩子,這將影響孩子是否能夠依然保持對(duì)鋼琴的學(xué)習(xí)熱情并主動(dòng)的學(xué)習(xí)锯厢。
? ? ? 其實(shí)方法很簡(jiǎn)單皮官,就是“關(guān)注孩子好的行為脯倒,忽略孩子不好的行為”实辑,正確地肯定和鼓勵(lì)孩子。孩子開(kāi)始學(xué)琴練習(xí)指法的時(shí)候藻丢,會(huì)有彈奏正確的時(shí)候剪撬,但更多會(huì)是彈奏錯(cuò)誤的時(shí)候。孩子彈奏正確時(shí)悠反,我們給孩子一個(gè)積極的回應(yīng)残黑。孩子彈奏錯(cuò)誤時(shí)馍佑,我們不要刻意去強(qiáng)化它,其實(shí)孩子自己會(huì)去嘗試著更正梨水。如果孩子嘗試著更正錯(cuò)誤拭荤,并且經(jīng)過(guò)努力還是未能完全正確時(shí),我們不要批評(píng)和打擊孩子疫诽,我們要接納孩子的感受舅世,肯定她的努力,并且預(yù)言她的成果奇徒。當(dāng)孩子通過(guò)自己的努力獲得成功時(shí)雏亚,我們一定要肯定和贊美孩子。不要贊美孩子的天賦摩钙,而要肯定孩子努力的行為和過(guò)程罢低。我的朋友說(shuō),她往往控制不住自己的情緒胖笛。我告訴她要抽空來(lái)聽(tīng)我的沙龍网持。
(未完,待續(xù))
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