1.今天遇到了什么問(wèn)題？
因?yàn)橹芤坏街苋叫校鹨恍?人來(lái)鄭做客饥追。這幾天給兒子和我都放了假。我認(rèn)為親情也是一門功課罐盔，值得兒子在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放下學(xué)習(xí)但绕，去接觸，去感受惶看。
事實(shí)就是這樣捏顺，兒子很開(kāi)心。這幾天對(duì)他而言纬黎，滿滿地都是回憶幅骄。他甚至說(shuō)要把時(shí)光倒退，回到那幾天莹桅。
親情的滋養(yǎng)會(huì)讓一個(gè)孩子內(nèi)心多出更多的愛(ài)和溫暖昌执。
這期間我拿著撲克牌給偉偉，菲菲和方晨一起玩了一把诈泼，讓孩子們也感受一下?lián)淇伺频挠腥ね娣ǘ啊７品仆柡Γ谝话丫?1秒搞定铐达。難怪是學(xué)霸岖赋。
昨天開(kāi)始繼續(xù)學(xué)習(xí)。
1.好句天天讀瓮孙。我只幫孩子解釋了“知恥近乎勇”這句話的意思唐断。再次感受到汪老師整理這些學(xué)習(xí)資料背后的深意，兒子背會(huì)這580句杭抠，可以說(shuō)真的把傳統(tǒng)文化簡(jiǎn)略的過(guò)了一遍脸甘，日后他再接觸這些傳統(tǒng)文化的時(shí)候，就是似曾相識(shí)的感受偏灿，毫無(wú)陌生感丹诀。
2.老師的口訣，5個(gè)最難的式子還在練翁垂，畢竟兒子的基礎(chǔ)并不好铆遭，所以到現(xiàn)在還沒(méi)辦法達(dá)到非常熟練。練了兩遍沿猜，練完兒子等著夸他枚荣，是的，夸他有進(jìn)步很重要啼肩，要不然這樣的每天天的練橄妆，對(duì)他來(lái)說(shuō)挺絕望的衙伶。
3.昨天8連加我增加到16連加，故意有一個(gè)規(guī)律用下去呼畸，讓兒子覺(jué)得很自豪痕支。練完告訴我他發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。規(guī)律很重要蛮原，不是死記硬背卧须。
4.六六大順。兒子準(zhǔn)確率上來(lái)了儒陨。但是他不滿意的是速度花嘶。很生氣。共情和傾聽(tīng)方面蹦漠，我還需要鍛煉椭员。
5.練字。昨天早上時(shí)間早笛园，就放到早上上班前練習(xí)了隘击。和兒子一起練習(xí)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我這段時(shí)間的練習(xí)研铆，自己的字變好了埋同。
6.串字法。還停留在口頭上棵红。昨天主要講的是這幾天和親人一起的玩凶赁。兒子講了很多故事。這也是豐富的暑假生活的一部分逆甜。
（1）表面問(wèn)題
昨天好句天天讀兒子不會(huì)背虱肄，就著急了，并且生氣了交煞。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單咏窿，就是他希望在最短或者他想要的時(shí)間內(nèi)會(huì)背。但事實(shí)是沒(méi)那么快素征。
（2）實(shí)際問(wèn)題
他生氣的時(shí)候集嵌，我不知道如何和他相處。他甚至連讓我看都不讓我看一眼稚茅。
（3）我的錯(cuò)誤假設(shè)
昨天我保持了平靜對(duì)待纸淮。一直到他生完氣自己過(guò)來(lái)找我平斩，讓我撫摸他的背亚享。接下來(lái)他就在吃完飯主動(dòng)要求背。很快的背下來(lái)绘面。
2.為什么會(huì)產(chǎn)生這個(gè)問(wèn)題欺税？
他對(duì)自己的期望很正常侈沪。這是一個(gè)自主學(xué)習(xí)的過(guò)程，我不應(yīng)該再過(guò)度干涉晚凿。我吃我的飯亭罪，我做我的事，背的事情交給兒子歼秽，他情緒來(lái)了应役，我撫慰，就好燥筷。
3.在這樣一個(gè)矛盾出現(xiàn)箩祥、解決矛盾的過(guò)程中，我的心理表現(xiàn)怎樣肆氓？
平靜袍祖。提醒自己：情緒是兒子的，我要做的是看見(jiàn)并接納谢揪，給予適當(dāng)?shù)闹С帧?/p>
4.怎樣解決蕉陋，有什么啟示？
界限很重要拨扶。劃清界限那一刻凳鬓，自己也就少了很多焦慮。腦部充血的時(shí)候屈雄，深呼吸就好村视，感受自己的呼吸的那一刻，瞬間平靜酒奶。
