《家庭中的正面管教》閱讀分享第1天
對(duì)孩子預(yù)設(shè)立場(chǎng)，就猶如帶著有色眼睛看孩子轨淌，這樣的思考方式迂烁，無(wú)疑充斥著危險(xiǎn)，在心理咨詢中递鹉，我發(fā)現(xiàn)盟步，很多孩子都因?yàn)轭A(yù)設(shè)立場(chǎng)的眼光被不當(dāng)?shù)膶?duì)待，甚至陷入自暴自棄中梳虽。
人往往容易陷入自己的主觀來(lái)判斷事情址芯，并且有了先入為主的觀念后，不易改變窜觉，很容易陷入片面中谷炸，而預(yù)設(shè)立場(chǎng)的危險(xiǎn)就在其中。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)父母對(duì)自己并非想要真心了解禀挫，而只是想通過(guò)談話的過(guò)程旬陡，將他們的立場(chǎng)想法，強(qiáng)加于自己時(shí)语婴，孩子會(huì)以沉默不語(yǔ)描孟，無(wú)奈驶睦，不屑，甚至自暴自棄等來(lái)對(duì)抗匿醒。
父母預(yù)設(shè)立場(chǎng)的想法场航，其實(shí)源自于對(duì)孩子的不信任，以及過(guò)去不好的舊經(jīng)驗(yàn)廉羔，因?yàn)檫@樣的不信任溉痢，父母與師長(zhǎng)，全面啟動(dòng)了緊張神經(jīng)憋他，并做出了后面種種不適當(dāng)?shù)奶幚砗⒈@樣做不但加深了孩子的自卑，深深地傷害了親子之間竹挡，師生之間的情感镀娶，嚴(yán)重的還會(huì)讓孩子就此停留自暴自棄，不愿意改變自己的負(fù)向行為揪罕。
如何避免預(yù)設(shè)立場(chǎng)梯码？
覺察自己，問(wèn)問(wèn)自己此刻內(nèi)心發(fā)生了什么好啰。
安頓自己忍些，在發(fā)生事情的當(dāng)下，以鼻子吸氣坎怪，嘴巴吐氣的方式，進(jìn)行幾次深呼吸廓握，借由呼吸來(lái)平穩(wěn)與安定自己搅窿，才有可能繼續(xù)孩子從容對(duì)話。
聆聽孩子隙券，帶著較為平靜的心情打開自己的耳朵男应，同時(shí)先將嘴巴閉上，學(xué)習(xí)聆聽娱仔，以孩子的立場(chǎng)而言沐飘，他發(fā)生了什么？
引導(dǎo)孩子牲迫，試著讓孩子說(shuō)出他想要如何解決自己的問(wèn)題耐朴，以及協(xié)助孩子整理中間的利弊得失。
當(dāng)我們能夠?qū)W會(huì)盹憎，不綠色立場(chǎng)筛峭，才能聽見孩子真正的聲音，如此陪每，我們培養(yǎng)出來(lái)的孩子影晓，才不會(huì)變成只說(shuō)父母想聽的話的孩子镰吵，而你才會(huì)在孩子需要幫忙時(shí)引導(dǎo)出他的潛在力量，給予他最有效的幫助挂签。
