上一篇：【維尼上學(xué)季（6）此刻床玻，春意正濃毁涉！】
晚飯后，我們會聊些孩子學(xué)習(xí)的事锈死。
1.
最近為了配合維尼的“錢幣”學(xué)習(xí)贫堰，我們經(jīng)常去小區(qū)門口的超市買東西。
有一天待牵，買了一盒牛奶其屏，3.5元，我給了她5元缨该，她意然說要找2塊5!我雙眼一瞪偎行，怒眉一挑，長長的嗯了一聲贰拿，尾音上揚(yáng)蛤袒，
“嗯？想不明白找多少錢膨更，這東西就不買了妙真！”
她就5角？8塊5?……一大堆莫名其妙的答案亂答一氣荚守！一邊媽媽媽媽的叫我珍德，一邊晃我的手癌椿，有點(diǎn)諂媚討好，也有點(diǎn)想耍潑賣乖菱阵，總之就是不配合踢俄。
旁邊一個(gè)奶奶說，“這孩子才多大呀晴及，這么難為她都办！”一邊說一邊拿著懷疑我是不是親媽的眼神看著我，“長大就會了虑稼，還能不會花錢琳钉？”痛心疾首的樣子絕對是心疼親孫女的情感架勢，讓我也頓覺自己是不是有點(diǎn)過份了蛛倦？
一連幾天歌懒，只要是買的東西帶5角零頭的，她總是算不準(zhǔn)找多少錢溯壶，弄的收銀的小哥哥也笑呵呵地對她說及皂，“哎呀，買個(gè)東西好痛苦呀且改！再好好想想验烧，不然媽媽又不讓買了！”
說實(shí)話又跛，去超市買東西應(yīng)該是每個(gè)孩子放學(xué)后最開心的事了碍拆，一包糖果，一張貼紙慨蓝，一塊漂亮的橡皮感混，……買買買的過程總是讓人幸福±窳遥可以前我不太注意這個(gè)結(jié)帳弧满，總是自己直接給錢或者刷二維碼付款，并沒有刻意讓她去鍛煉济丘，偶爾讓她幫忙去刷卡什么的谱秽，也沒有讓她再算算的習(xí)慣（因?yàn)槲乙矝]有這個(gè)習(xí)慣）洽蛀。很多時(shí)候摹迷，我出門也總是忘記帶錢，對數(shù)字不敏感的我郊供，在對她數(shù)學(xué)教育啟蒙中峡碉，總是很滯后，就像現(xiàn)在驮审，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)問題了才去練習(xí)“買東西算錢”的方法鲫寄，很顯然這樣的教育意識太晚了吉执。
沒有超前一步的去培養(yǎng)，有時(shí)候還真有點(diǎn)麻煩地来。
比如戳玫，他們現(xiàn)在學(xué)20以內(nèi)的加減，她就只會這些未斑，偶爾出現(xiàn)的50以內(nèi)的咕宿，她就不會。老師的方法里有一種是“5元＝50角蜡秽，3元5角＝35角府阀，50—35=15角＝1元5角”，那她的問題就來了芽突，式子列的對试浙，但會計(jì)算錯(cuò)。
看著卷紙上紅紅的叉寞蚌，自己又沒有好的方法田巴，急的不行！
2.
語文有一次作業(yè)是讓寫一段打電話的內(nèi)容挟秤。
這個(gè)對于現(xiàn)在的孩子來說應(yīng)該是小菜一碟固额，他們經(jīng)常會打電話接電話，如實(shí)寫就好了煞聪。
但維尼對這次作業(yè)一拖再拖斗躏，真正開始寫，已經(jīng)到了交作業(yè)的deadline了昔脯。
我決定給她幫助啄糙，讓她先說一說，她打算給誰打電話云稚？要不就打個(gè)電話再寫隧饼。
她說要打給我，并很快說了打電話的內(nèi)容静陈，大概就是問我什么時(shí)候回家這件事燕雁，說的很溜，很符合我們的日常對話鲸拥。每個(gè)周末拐格，如果我去姥姥家，她幾乎都要打個(gè)這樣內(nèi)容的電話刑赶。
可是捏浊，老師這次是有要求的，除了格式上的要求以外撞叨，還有一些打電話禮貌上的一些要求金踪，當(dāng)我把這些要求再一次念給她之后浊洞，我們之間的打電話內(nèi)容就變成了這樣幾句：
“喂，你好胡岔，我是＊＊（她的大名）法希，請問媽媽在嗎？”
“我是媽媽靶瘸√模”
“媽媽，你什么時(shí)候回來奕锌？”
“我吃過午飯就回家著觉。”
“好的惊暴”穑”
“再見×苫埃”
“再見肄鸽。”
這樣子修改之后油啤，好像都符合要求了典徘，可就是覺得哪哪都不對呀！媽媽難道不都是叫你的小名嗎益咬？“請問”這樣的詞你很少用吧逮诲？“我很想你”這樣的話為什么要?jiǎng)h掉？
但不管我再說什么幽告，她都不愿再改梅鹦，說已經(jīng)按照要求寫了還怎么改？
我還是覺得很遺憾冗锁，好不容易寫一次和媽媽的互動齐唆，寫的這么冷冰冰，完全感受不到我們平時(shí)電話講完了還不停歇地隔空親親的親密情誼呀冻河。
媽媽不開心箍邮！
3.
其實(shí)當(dāng)我一遍遍給她強(qiáng)調(diào)這些要求，讓她練習(xí)計(jì)算時(shí)叨叙，維尼也不開心锭弊。她會說，我以后買東西也可以刷二維碼摔敛，我不用算找多少錢廷蓉，小哥哥的電腦（收銀機(jī)）會算出來。
她也會有些小煩憂吧马昙，畢竟看到叉不是件開心的事桃犬，但當(dāng)她去寫一段話時(shí)，她還是會忘記那些要求行楞，只開心的看圖編寫“小動物們在草地上喝下午茶……”完全自己痛快的文字攒暇，而全然忘了題目要求寫上明確的“誰”，為此丟掉分?jǐn)?shù)子房。
爸爸也會問我形用，這樣學(xué)有用嗎？
也許每個(gè)家長也都會有這樣的時(shí)刻吧证杭，質(zhì)疑這樣的計(jì)算有什么意義田度？明明已經(jīng)寫了兒童自我感覺優(yōu)美的句子，為什么非要改成正確（無味）的解愤？
當(dāng)然有用镇饺！
我用眼神制止了爸爸在孩子面前發(fā)表某種學(xué)習(xí)內(nèi)容無用論的演說。
“這些計(jì)算送讲，也許你一時(shí)覺得并沒有很多用處奸笤，但它是一個(gè)基礎(chǔ)，你現(xiàn)在可以不用計(jì)算就買到你想買的東西哼鬓，但以后你想開一個(gè)超市呢监右？要算的東西比這個(gè)復(fù)雜多了，這個(gè)都弄不明白异希，其他的就別說了健盒。”
“當(dāng)然称簿，媽媽很想看到你寫一些有意思的話味榛，但這和符合要求不沖突，把話說正確予跌，說流暢搏色，然后才是游刃有余地去表達(dá)你的想像力∪幔”
“你總不能又不愿吃飯频轿，但又想長高吧？現(xiàn)在學(xué)這些烁焙，就是你為了長高要吃的一頓頓的飯航邢！”
……
雖然我苦口婆心巴拉巴拉說了一大堆，但明顯覺得維尼還是不耐煩骄蝇，但我心里已經(jīng)決定膳殷，以后不再以學(xué)習(xí)的名義去超市買東西了，畢竟九火，這點(diǎn)幸福感都沒有了赚窃，學(xué)習(xí)就更沒動力了册招。
4.
今天中午放學(xué)，經(jīng)過超市時(shí)勒极，她說要買糖是掰，收銀小哥哥看到維尼，笑著打趣說辱匿，“這次應(yīng)該會算了吧键痛？”
我今天忘了帶錢，掃碼付款回家的路上匾七，維尼拿著糖說絮短，“媽媽，如果你給我5塊錢昨忆，應(yīng)該找5角丁频，如果你給我10塊，就是找5塊5”扔嵌，說完得意的朝我笑限府。
我把手里的花一晃，說痢缎，“那你再說說胁勺，我們今天中午花了多少錢？”
“這個(gè)太簡單了独旷！現(xiàn)在你怎么說我都會署穗，但我要想想！”
這個(gè)算是今天的驚喜了嵌洼，因?yàn)槲叶家呀?jīng)打算接受她慢慢的學(xué)會了案疲，沒想到并沒有等很久，不知道是不是前幾日以“學(xué)習(xí)”的名義進(jìn)行的練習(xí)有了效果了呢麻养，還是突然間就開竅了褐啡！
但很顯然，我并沒有管住自己鳖昌，還是“狡猾”地問了她很多問題备畦，這個(gè)比那個(gè)貴多少？那個(gè)比這個(gè)便宜多少许昨？我們下次選哪個(gè)更合適懂盐？給個(gè)意見嘛！
“哎糕档，買東西還是不要和媽媽一起莉恼，你什么都不會！”
哈哈！
