? ? ? 今天晚上娃寫(xiě)作業(yè)又不太順利，鬧情緒型檀，粗心大意冗尤，其實(shí)原因很明顯，孩子想自由玩的心思與時(shí)間沒(méi)有得到滿足胀溺，因?yàn)橥砩嫌信d趣課裂七，回家就很晚了，這種時(shí)候還得寫(xiě)作業(yè)可想而知他的心情月幌。但我還是沒(méi)有處理好這種時(shí)刻的局面碍讯，和磨磨蹭蹭的他發(fā)了火悬蔽。剛才香蜜群里爬樓扯躺，又得到了莫大的鼓勵(lì)與激勵(lì)，好好思索了一下最近基于孩子時(shí)時(shí)鬧情緒的狀況，自己該怎么引導(dǎo)录语，該在晚上怎么與孩子互動(dòng)倍啥，才可以讓孩子從學(xué)校帶回來(lái)的一些壓力與一些負(fù)面情緒中走出來(lái)，把學(xué)校汲取到的美好的東西澎埠、有趣的東西呼應(yīng)起來(lái)虽缕，把孩子自我學(xué)習(xí)與自我管理的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。也許我真的是邊做邊錯(cuò)蒲稳，有時(shí)候明知道那樣不好還那樣對(duì)待孩子氮趋，但接納自己的有限吧，在一次次不足中不斷提醒自己每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)江耀，就好剩胁，就會(huì)更好！邊錯(cuò)邊做吧:最起碼祥国，跟著這樣思辨勤奮的彭彭老師昵观，相信自己本身就是走在一條正確的道路上的，中間再怎么出點(diǎn)小錯(cuò)舌稀，也不會(huì)偏離太遠(yuǎn)!
? ? ? 非常認(rèn)同彭彭老師今天的語(yǔ)重心長(zhǎng)之嘮嗑提醒:
? ? “閱讀真的不能丟啊犬，還有一些延展探討。這個(gè)以后補(bǔ)不起來(lái)的壁查【踔粒”
? ? “語(yǔ)感和思維必須大量閱讀，說(shuō)其它的都無(wú)用睡腿】底唬”
? ? “那些每天花2個(gè)小時(shí)做作業(yè)做到優(yōu)星的孩子們……等以后回過(guò)頭來(lái)看，不知道損失了多少!”
? ? ? 對(duì)對(duì)對(duì)!抓住閱讀這個(gè)重點(diǎn)吧嫉到，不去苛求一個(gè)剛牙牙學(xué)“寫(xiě)”學(xué)“讀”的孩子!而且得是大量!大量從哪里要時(shí)間沃暗，就是得從分清主次、分清重點(diǎn)來(lái)要!
? ? ? 這幾句對(duì)于我的確是很大的提醒!
? ? ? “對(duì)對(duì)對(duì)何恶，干嘛要孩子一定100分呢孽锥？那個(gè)是沒(méi)有必要的，100分里面至少有10分细层，是苛刻額外要求導(dǎo)致的惜辑。但是這10分，你會(huì)耗費(fèi)50分的時(shí)間精力去爭(zhēng)取疫赎，想一想就知道了盛撑，很劃不來(lái)∨醺悖”
? ? ? 我已經(jīng)有體會(huì)了!有那點(diǎn)苛刻的時(shí)間抵卫，不知道多讀幾本書(shū)狮荔，多做幾個(gè)好玩有趣的益智游戲，多做了幾輪運(yùn)動(dòng)了呢!
? ? ? 好吧介粘，媽媽的學(xué)習(xí)力課程心態(tài)先反復(fù)調(diào)整殖氏，才可以真正成就孩子的自我學(xué)習(xí)力。
親子共讀D1518&玩出來(lái)的學(xué)習(xí)力Dn &英語(yǔ)啟蒙記錄D80/365(20171130)
? ? ? ? 最近娃讀《開(kāi)心小象與大象哥哥》超給力姻采，因?yàn)橛腥ざ矚g雅采，因?yàn)橄矚g而開(kāi)心，因?yàn)殚_(kāi)心而愿意與我分角色讀慨亲，于是讀字讀句就比較自然而流暢婚瓜，我想，這一定是通往他自主閱讀的一個(gè)小小的臺(tái)階刑棵，一定得支持闰渔，且堅(jiān)持刷下去!
? ? ? 娃睡前刷一兩本牛津樹(shù)，讀一兩首古詩(shī)铐望，也已經(jīng)成為習(xí)慣冈涧，無(wú)論進(jìn)展有多慢，但娃只要有正蛙，就是不斷進(jìn)步的組成部分!
? ? ? 昨天樂(lè)高大底板到貨督弓，娃玩得開(kāi)心極了!和他有意識(shí)地做對(duì)稱(chēng)搭建，發(fā)現(xiàn)娃可以精準(zhǔn)地做到對(duì)稱(chēng)!彭彭這個(gè)樂(lè)高課一定得好好踐行起來(lái)!
? ? ? 最近我倆還玩擲篩子完成項(xiàng)目的游戲乒验，項(xiàng)目?jī)?nèi)容是我倆一起定的愚隧，孩子和我都喜歡!
