五一前由于尿不出來的事情，兜兜說不想去幼兒園狸剃，假期前最后一天也就沒有送他去掐隐。放假這幾天，每次跟他說起來钞馁，他總是說他不想去幼兒園瑟枫，問他為什么斗搞，他每次也說不出具體的原因來，要不說就是不想去慷妙，要不就是說我只想跟媽媽在一起。我要繼續(xù)像往常那樣給他解釋的話允悦，他就開始哭膝擂，而且是真的哭得很傷心的樣子，跟平常有時(shí)候鬧情緒說不想去幼兒園的樣子又不一樣隙弛。 所以架馋，昨天也就沒有強(qiáng)行送他去。中午全闷，園長問我下午有沒有時(shí)間叉寂，說想跟我聊聊。我以為她是因?yàn)橹蓝刀禌]去才找我的总珠，結(jié)果去了以后屏鳍，他才知道兜兜昨天沒去幼兒園。

園長主要告訴了我?guī)讉€(gè)兜兜從入園以來局服，一直存在的一些狀況钓瞭。第一個(gè)就是他經(jīng)常走神，看著他已經(jīng)沒有在做手上的工作了淫奔，但是叫他去做別的什么事情的時(shí)候山涡，老師的指令，他經(jīng)常聽不到唆迁，喊幾遍才有反應(yīng)鸭丛。這種情況不是說偶爾，而是經(jīng)常唐责。第二個(gè)鳞溉，是他在中午睡起來，穿不上衣服的時(shí)候妒蔚，會(huì)很著急穿挨，一邊喊一邊揪扯著穿衣服‰日担或者做其他事情做不到時(shí)也會(huì)這樣的情緒科盛。 所以園長讓我簡單敘述了一下，兜兜從出生到現(xiàn)在的一些成長經(jīng)歷菜皂，以及家人的陪伴贞绵、相處方式，他每天在家里會(huì)做些什么事情恍飘，爸爸媽媽會(huì)陪他做些什么榨崩，以及媽媽跟他之間的界限感是否分明谴垫，怎么度過周末的時(shí)間等，希望從中發(fā)現(xiàn)其中的原因母蛛。

第一個(gè)問題翩剪，老師說他走神，這個(gè)更多的是從一個(gè)人的身心靈結(jié)合方面彩郊，以及一個(gè)人的各種感覺系統(tǒng)相關(guān)的前弯。一方面剖腹產(chǎn)的孩子，缺乏了天生的那種觸感的敏感性秫逝，需要生下來以后恕出，大人增強(qiáng)跟孩子之間的觸摸性的身體性的接觸。但這個(gè)主要發(fā)生在三歲以前的违帆。另外一個(gè)就是大運(yùn)動(dòng)和感覺的統(tǒng)合方面不太好浙巫。所以老師建議帶孩子去參加類似體能運(yùn)動(dòng)方面的課程，讓他在專注完成運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的過程中刷后，讓自己的身體和心靈達(dá)到高度的統(tǒng)一的畴。

第二個(gè)問題，老師說惠险，從他的表現(xiàn)來看苗傅，他不是跟其他孩子那樣就是哇哇大哭，發(fā)脾氣班巩。他是在跟自己生氣渣慕，感覺自己做不到時(shí)對(duì)自己生氣。所以老師說要更多地教孩子解決問題的能力抱慌，讓他指導(dǎo)遇到問題時(shí)逊桦，如何解決，如果解決不了如何尋求幫助抑进。另一方面强经，就是要跟孩子質(zhì)檢的界限感要加強(qiáng)，讓孩子有更多的機(jī)會(huì)去做自己的事情寺渗，并且讓他意識(shí)到這是他自己的事情匿情，不能全部推給媽媽去做。媽媽可以幫忙信殊，但要說清楚炬称，我這是在幫你，并且說明幫你多少涡拘。最終的目的還是希望通過讓他多做事情玲躯，從做事情的過程中學(xué)會(huì)解決問題的方法，讓他在面對(duì)問題的時(shí)候冷靜自信，而不至于太慌亂跷车。

另外棘利，就是關(guān)于爸爸跟孩子之間的相處方式，老師的建議是到了三歲以后朽缴，更多的要跟孩子進(jìn)行精神方面的交流善玫，身體的接觸互動(dòng)可以有，但不是主要的方式不铆◎蚍伲或者說身體上的互動(dòng)，也是為了促進(jìn)情感上的交流誓斥。還有一個(gè)非常重要的原則，就是要保持對(duì)孩子的尊重许帐，而不是說僅僅把他當(dāng)成一個(gè)什么也不懂的孩子劳坑。

再回到最近不愿意來幼兒園，而且反復(fù)說要跟媽媽在一起的事情成畦。老師問我是不是最近跟以前在哪些方面變現(xiàn)讓孩子感覺媽媽跟以前不一樣距芬。我說也沒有什么特別的事情，只是我最近工作上的事情比較多循帐，有時(shí)候沒那么多時(shí)間陪他框仔，或者他讓我陪的時(shí)候，我會(huì)說媽媽這會(huì)兒很忙拄养，稍微等一會(huì)兒离斩，或者如果我正在打電話說時(shí)事情的時(shí)候，他如果過來打擾我瘪匿，我會(huì)很生氣地說他跛梗。是不是這些方面讓他感覺到了變化呢？我自己感覺還好棋弥，一般情況下核偿，只要他說讓我陪，我都是陪他了的顽染。老師說孩子是非常敏感的漾岳，周圍的環(huán)境稍微有一點(diǎn)點(diǎn)的變化，他都能感覺得到粉寞。所以可能還是跟媽媽最近的工作狀態(tài)有關(guān)系尼荆。

聽老師說了這些問題以后，我還是有些意外仁锯。一直以來耀找，我都認(rèn)為我自己學(xué)習(xí)了很多育兒的理念，而且也一直將這些理念在生活中踐行，我自認(rèn)為我比起大多數(shù)媽媽們已經(jīng)是做的不錯(cuò)的了野芒，兜兜怎么還是會(huì)出現(xiàn)這些問題呢蓄愁。其實(shí)對(duì)于他容易急躁的問題，在家里也會(huì)發(fā)生狞悲，我也知道撮抓。但我只是把重點(diǎn)放在了怎么教他來處理當(dāng)時(shí)的情緒，沒有挖掘到他的情緒點(diǎn)是從哪里來的摇锋。找到他的情緒點(diǎn)才是解決他這種情況的根本丹拯。所以，通過這件事情也讓我更加發(fā)現(xiàn)了自己需要學(xué)習(xí)荸恕、提升的還有很多乖酬。 同時(shí)，也提醒了我融求，無論什么時(shí)候都要用全部的身心去關(guān)注孩子咬像，關(guān)注他幼小的心靈在每一個(gè)瞬間的感受，唯有如此生宛，才能對(duì)得起他對(duì)我的愛县昂。