作為此前對電影聲音一無所知的學(xué)生，我對此原本沒有任何了解惶楼，也毫無興趣轮蜕。我理解學(xué)校將電影聲音基礎(chǔ)課作為公共必修課開設(shè)給我們這些非聲音專業(yè)的學(xué)生，目的是更好地培養(yǎng)學(xué)生件余，讓將來即將從事電影這種團(tuán)隊工作的學(xué)生們對團(tuán)隊的每個環(huán)節(jié)都有大致了解讥脐，方才能更好地配合。雖然對于我這種動畫學(xué)院心系漫畫的學(xué)生來說用處不大啼器，但對于其他將會參與動畫或普通電影制作的同學(xué)來說仍有學(xué)習(xí)的必要旬渠。
我擅自將此課程的目的定義為“讓非專業(yè)合作者更好配合”，是因為我相信一切需要專業(yè)知識的問題都會有長于此道的人來解決端壳。其他人對此的適當(dāng)了解告丢，是為了盡可能減少工作中不必要的差錯和麻煩。那么對于非專業(yè)同學(xué)的教學(xué)來說损谦，應(yīng)該抓緊兩點：1.能引起興趣岖免；2.易入門岳颇。
大學(xué)生活比起高中更加閑散，高中時或許三年都不會見到一次的無故曠課在大學(xué)天天上演颅湘。對很多還處在懵懂時期的同學(xué)來說话侧，決定其有動力在教室中穩(wěn)坐幾小時的因素也只有兩點：1.曠課后果是否嚴(yán)重；2.課程是否有趣闯参。
以我自己的角度來說瞻鹏，我希望在接觸這樣一門嶄新的課程的時候，我可以得到這些信息：1.歷史上電影聲音的出現(xiàn)鹿寨，對電影界產(chǎn)生了怎樣的影響新博；2.配合聲音對電影效果會有多大改變。我們對電影聲音已經(jīng)知之甚少脚草，專業(yè)術(shù)語更是一竅不通赫悄，許多在專業(yè)人士看來顯而易見的道理，在我們看來并不能很快理解馏慨。將專業(yè)性的問題講解得淺顯易懂是必須的埂淮。
如果說讓我認(rèn)聲音設(shè)備記設(shè)備功能，我恐怕這輩子也不能做到熏纯，這對我來說太過枯燥同诫。固然不可能有哪個專業(yè)范圍是永遠(yuǎn)有趣好玩的，但是在喜愛或者視之為目標(biāo)的動力之下樟澜，往往能真正沉浸其中误窖。
專業(yè)性很強(qiáng)的范疇中，能夠讓門外漢也能理解的“神奇”現(xiàn)象最能吸引人注意力秩贰。例如有些聲音到達(dá)一定赫茲后人耳便捕捉不到霹俺，人到達(dá)一定年齡后也聽不到曾經(jīng)能聽到的蚊蚋音等現(xiàn)象，雖然淺顯簡單毒费，但并沒有普及到人人熟知的地步丙唧，初次接觸到這些信息的人，很容易對該專業(yè)產(chǎn)生興趣觅玻。
老師的課程中讓我印象最深的是播放了兩次同樣畫面不同配樂的短片想际，兩次觀看非常明顯地感受到了配樂對于影片的巨大影響。類似的后期作品我曾經(jīng)在網(wǎng)上見過很多次溪厘，插入某段情緒明顯的配樂胡本，會讓影片的風(fēng)格也跟著變化很大。雖然我認(rèn)為如果論感染力畸悬，網(wǎng)友用現(xiàn)有素材剪輯出的作品要比課堂上播放的還略為青澀的短片強(qiáng)不少侧甫，但將這些自己曾經(jīng)見過、覺得有趣、但不懂是什么原理的作品用專業(yè)理論解釋下來非常吸引人披粟。
我一向認(rèn)為聲音是會有情緒的咒锻，我們可以從不同材質(zhì)具有節(jié)奏的敲擊聲中感受到些許的情緒，而音樂更不必說守屉。我用了三年時間在每個工作日一天四次體會心無旁騖聽音樂的感覺惑艇，我大部分的靈感都誕生在這個時候，它能幫我填滿構(gòu)思框架胸梆，幫我想象出一個新的故事敦捧，有時甚至能在我腦海中具象出一個場景。
人說“音樂無國界 ”碰镜，音樂本身是有共性的，它傳達(dá)的感情是整個世界通用的习瑰，不需要語言绪颖，也不需要專業(yè)培訓(xùn)，不需要我們經(jīng)歷過甜奄，也不需要我們有多懂如何認(rèn)譜如何作曲柠横，人們總能輕易地聽出什么樣音樂的是歡樂，什么樣音樂的是悲傷课兄，哪里是大漠牍氛，哪里是山川，哪里是在講述戰(zhàn)爭烟阐，哪里是在講述愛情搬俊，什么樣的聲音應(yīng)該伴隨著萬家燈火，什么樣的聲音應(yīng)該注視著天空和遠(yuǎn)方蜒茄。音樂甚至可以讓我們覺得它在講述一個不為人知的異世界唉擂，即使從未見過，也好想能體會到見到它的感覺檀葛。音樂對于人來說也是具有個性的玩祟。同樣的曲子，在不同的人聽來感受可能并不一樣屿聋，同一個人的不同時期聽空扎，感受也會與之前并不相同。很多時候润讥，我知道我明明不懂音符的排列組合转锈，但它們的組合卻能讓我想起一些只有我自己才知道的感覺。
電影也是這樣象对，它們模糊又清晰黑忱，有時我們覺得它們傳達(dá)了什么，有時又覺得沒有；有時我們聽旁人說起某某含義甫煞，自己卻完全不知菇曲。正是因為如此，即使在電影技術(shù)還沒有達(dá)到可以匹配聲音的水平的時候抚吠，人們也要執(zhí)拗地雇傭樂團(tuán)為電影做現(xiàn)場伴奏常潮，播放一次電影，就重復(fù)一遍演奏楷力。
長久以來喊式，人們一直在追求創(chuàng)作與現(xiàn)實的不斷接近，雕刻到彩繪萧朝，繪畫到雕塑岔留，無聲到有聲，二維到三維检柬。試圖用雙手重塑一個栩栩如生的世界献联，但也舍不得拋棄真實世界所沒有的藝術(shù)加工。在電影中何址，這種“藝術(shù)加工”最多體現(xiàn)在了電影聲音中里逆。一些出現(xiàn)在電影中的簡單常見的聲音，其實有時并不是完全仿真的用爪，但很少有人會注意到原押。影片中的聲音用了什么擬音、用了什么方法錄制是連最專業(yè)的影評也很少提及的偎血，很少有非專業(yè)人士會提及某某電影的聲音團(tuán)隊水平如何诸衔，頂多對音樂評價幾句，但如果真的把聲音效果去掉烁巫，所有人都會立刻發(fā)現(xiàn)不對勁署隘。
我認(rèn)為這正是聲音的重要之一，不可缺失亚隙，但又不會讓人感到突兀磁餐，而是非常自然地融入電影本身之中。正如我先前所說阿弃，一部電影作品的完成是個團(tuán)隊任務(wù)诊霹，必然需要團(tuán)隊的各部分各司其職，再互相配合渣淳，無論哪個環(huán)節(jié)是光輝奪目的脾还。如果即將加入成為這個團(tuán)隊的一員，更應(yīng)該積極學(xué)習(xí)入愧，對每一部分都具備基本的了解是必要的鄙漏。
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