這個月，豆子哥的幼兒園舉辦了“21天親子閱讀打卡”的活動窄做，現(xiàn)在活動的時間已經(jīng)過去大半佃迄，在這十幾天的共讀過程中，我們堅持打卡拍照构诚，每天晚飯的后的親子閱讀時間已經(jīng)成為我和孩子的習慣蚌斩。
同時進行的還有“好書漂流”的活動。很高興范嘱，好書也漂流到了我們的家——《短毛貓羅尼釣到一條大魚》送膳。
全書概括
這冊繪本屬于《生命的種子系列》，是全系列一套共八本中的一本彤侍，由海麗達國際幼教機構(gòu)的校監(jiān)媽媽戴薇女士親自編著和監(jiān)制出版肠缨，四川大學出版社出版發(fā)行。
打開硬裝大開面的繪本盏阶，你會發(fā)現(xiàn)里面除了有趣的故事情節(jié)晒奕、生動的語言描寫、活潑可愛的動物小主人公擬人繪圖名斟，還有與中文故事相對應(yīng)的英文譯文脑慧，這在為孩子提高英語閱讀和理解能力以及制造雙語學習氛圍方面是很有幫助的。
下面砰盐，就讓我們一起來聊聊這個充滿愛和祝福的繪本故事吧闷袒。
這冊繪本的故事核心是：七歲的短毛貓羅尼在離鱸魚捕撈季開始還有兩小時的練習中，釣到了一條他見過的最大的鱸魚岩梳，當時周圍并沒有別人看到囊骤，而爸爸卻讓他嚴格遵守捕撈季的開始時間，把這條釣到的大鱸魚再放回湖中冀值。
在爸爸的堅持和勸導下也物，羅尼從開始的不舍和不情愿直到最后把大魚放回到了水里。而這件事列疗，卻在羅尼的心中生根發(fā)芽滑蚯，它成為了陪伴羅尼人生行為的啟明星。
1.
到這里抵栈，我們看到了什么呢告材？是的，是誠實古劲，是貓爸爸對于規(guī)則和公平的遵守和尊重斥赋。
這讓我同時想到了孩子幼兒園一直在推導的“自我領(lǐng)導力”的“七個習慣”之一“主動積極，你的生活你做主产艾“探＃”洛波。
對于這一習慣，是這樣解釋的：我對自己負責骚露，做事積極主動，我管理好自己的行為缚窿、態(tài)度和情緒棘幸。做錯事不怪別人。不用別人說倦零，我也會做正確的事误续，哪怕沒有人在看著我。
不正是這樣嗎扫茅？積極主動地做正確的事情蹋嵌，不用別人監(jiān)督，不存僥幸心理葫隙，自己管理自己并對自己負責栽烂，自覺自尊自強自立的走好人生的每一步。
讀完這個故事恋脚，我告訴孩子腺办，要自覺嚴格遵守各種規(guī)則，不存僥幸心理糟描，勇敢地怀喉、主動積極地做自己認為對的事情，不要計較眼前的得失船响，不要在乎別人的眼光躬拢，正如我們也有一句古語：但行好事，莫問前程见间。
2.
一冊好的繪本故事不僅應(yīng)該在孩子品德和行為塑成方面有很強的引導性聊闯，還應(yīng)該對家長在育兒路上的成長提供幫助，而這本《短毛貓羅尼釣到一條大魚》就是一冊這樣的好繪本缤剧。
在故事中馅袁，我們可以看到，貓爸爸不僅是一個教給羅尼如何“做魚餌”荒辕、“拋線”汗销、“遛魚技巧”的陪伴成長型父親，還是一個教導羅尼人生做事做人準繩的抵窒、充滿愛心的負責型的好父親弛针。
這使我深刻的認識到，作為家長李皇，在生活技能上的言傳身教和在品德和行為上的以身作則削茁，對于孩子的成長道路上的能力培養(yǎng)和品行塑造都能夠起到引領(lǐng)和楷模一般的巨大影響宙枷。所以，我們也要嚴格要求自己茧跋，并且通過不斷地學習來提高自己慰丛。
故事的最后說道，長成為大人的羅尼也會常常帶著他的孩子們瘾杭，來到當初和他爸爸一起釣魚的的碼頭上釣魚诅病。
他也常常會給孩子講他小時候的這個釣魚放魚的故事，即使之后自己再也沒有釣到過那么大的魚粥烁，他的內(nèi)心還總是感到滿滿地欣慰和自豪贤笆，因為他知道，自己做的是合乎規(guī)則正確的事情讨阻。
他也知道芥永，自己的孩子也會通過這個故事像他一樣知道如何去做正確的事情，并且變得更加堅強钝吮。
是的埋涧。好的品德和行為教育，像生活習慣和運動技能一樣是可以世世代代繼相傳承的搀绣。
讀到這里飞袋，你一定也像我一樣，認為《短毛貓羅尼釣到一條大魚》是一本值得和孩子共同閱讀學習的雙語好繪本了吧链患！
愿我們的孩子們在充滿愛的國度里幸福巧鸭、健康、茁壯成長麻捻！
