笑笑媽 來自武漢圈媽講堂pd31班
［實(shí)錄］ 6月27日晚6點(diǎn)我下班回家持际，女兒開心的跑到跟前抱住我說“媽媽”你回來了哗咆，我抱住她的同時(shí)，也看到地上有三個(gè)牛奶瓶罐晌柬，但我沒有問原因郭脂。女兒撒嬌一會(huì)后澈歉，說：“媽媽，我想喝瓶”酸奶埃难。我看了她一眼，然后稍有停頓涡尘。女兒開始嚷嚷，說考抄，我要喝酸奶，我要喝酸奶惠昔。我想了想說幕与，哦，我知道潮饱，酸奶挺好喝的，我也喜歡喝香拉。這誰也喜歡喝酸奶中狂，地上有酸奶瓶子。女兒看了看胃榕，說“不是我喝的，我沒有喝苦掘，是姐姐喝的『追龋”我說蹲嚣，哦祟牲，我知道了，那姐姐人去哪里了疲眷。女兒又說您朽，“媽媽，姐姐你喝了兩瓶哗总，我只喝了一瓶，我還想喝一瓶蛋哭。”我問谆趾，是嗎叛本？女兒說，“是的来候，媽媽”。我回答道云挟，“知道了≡靶溃”女兒開始繼續(xù)搖晃我的身體休蟹，同時(shí)吵鬧說，“我就要喝鸡挠，我就要喝〖鹫梗”我說，“要不姓惑，我們把這瓶留著明天喝褐奴∮诒校”女兒立馬就說，“不脖旱，要不要喝半瓶介蛉。”我想了想币旧，蹲下身子，兩手搭著孩子的肩膀說吹菱，寶貝，媽媽知道你喜歡喝酸奶鳍刷，酸奶確實(shí)好喝，媽媽也喜歡喝筷频，要不我們倆商量商量看怎么辦才好，你自己拿主意好嗎？女兒點(diǎn)點(diǎn)頭担忧，說好的。我告訴女兒瓶盛，現(xiàn)在有兩種方式，第一種芝硬，就是我們馬上把這酸奶喝掉轧房，但喝掉有個(gè)問題就是，因?yàn)閯倓傄呀?jīng)喝過一瓶奶镶，再喝半瓶陪拘，可能會(huì)浪費(fèi)半瓶酸奶纤壁，喝一瓶可能肚子裝不下哦；第二種就是酌媒，我們今天不喝，留著斋否，那明天還有酸奶喝，而且今晚還可以吃奶奶專門為你準(zhǔn)備的紅燒排骨哦茵臭。你想想，準(zhǔn)備怎么做呢舅世？寶寶立馬開心的回答，媽媽缨硝，我明天喝酸奶吧罢低。我豎起大拇指在女兒額頭上點(diǎn)了個(gè)贊，同時(shí)說网持，寶貝選擇媽媽非常認(rèn)同。
［感受］孩子會(huì)為了目的說話講方法了功舀，我沒有追問原因，而是讓孩子自己說出實(shí)話列敲。同時(shí)把決定權(quán)交給了孩子帖汞，結(jié)果孩子的選擇正如我期待的，讓我很驚喜翩蘸。雖然事件很小，孩子喝和不喝影響不大，按照前期的溝通方式壮莹，孩子肯定會(huì)選擇繼續(xù)喝姻檀。（因?yàn)槲壹液⒆訉?duì)吃喝喝比較喜愛）
［工具］ 共情、鼓勵(lì)胶台、決定交給孩子
［復(fù)盤］和孩子溝通中我還是幫孩子做了一次主，就是告訴孩子明天喝诈唬，但后面又做了調(diào)整缩麸。從課堂回來后就一直找各種機(jī)會(huì)嘗試與孩子溝通他內(nèi)心的想法、鼓勵(lì)杭朱、讓孩子決定，讓孩子思考等等模式八酒，本來沒有抱希望，因?yàn)槲矣X得這事不重要羞迷，孩子也會(huì)堅(jiān)持她自己的想法繼續(xù)喝酸奶，沒想到我很意外衔瓮，這讓我更堅(jiān)定荒澡，隨時(shí)隨刻去傾聽、溝通認(rèn)同孩子的一切行為。
［改進(jìn)］
1幅疼、 將正面管教的每一個(gè)方法制定成清單，在生活中用不同的方法去嘗試并記錄爽篷。同時(shí)分析總結(jié)自己和孩子的想法悴晰、進(jìn)步與偏差铡溪。
2、 每天用一種工具進(jìn)行和孩子溝通演練棕硫，做到熟悉運(yùn)用各個(gè)工具。
3纬纪、 同時(shí)和好友分享我的積累（她也有分享）滑肉，做到探討、方法共享的進(jìn)步靶庙。
