如何培養(yǎng)孩子的抗挫折力之人際關(guān)系篇上一期郭導(dǎo)師講“如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性”時(shí)，調(diào)查大家對(duì)這個(gè)課題感興趣否退客，場(chǎng)上爸爸媽媽100%舉手骏融。于是在得知25日晚上分享主題為培養(yǎng)抗挫折力時(shí)，毫不猶豫的報(bào)名了萌狂。
在導(dǎo)師的引導(dǎo)下档玻，從“人際關(guān)系”“我愛你”這些頭腦風(fēng)暴中，了解到了自己的重要性茫藏。你與他人的關(guān)系误趴，你與世界的關(guān)系，終究逃脫不了你與自己的關(guān)系务傲。我愛你凉当，其實(shí)就是：我愛的是和你在一起時(shí)自己的那種感覺。
再從三次打分售葡，對(duì)自己人際關(guān)系看杭，對(duì)父母人際關(guān)系，對(duì)夫妻之間的關(guān)系三個(gè)維度進(jìn)行自評(píng)打分挟伙，引申出了原生家庭對(duì)自己的影響楼雹，而現(xiàn)在你和愛人一起組成的家庭，就是你兒女的原生家庭像寒。你們的言行舉止烘豹，待物處人無一不影響著你們的孩子。
在最后一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)中诺祸，學(xué)員倆倆面對(duì)面雙眼對(duì)視携悯，以A和B角的分工筷笨，在導(dǎo)師的引導(dǎo)下做互動(dòng)。同伴A聽到老師說“你有多久沒有跟父母見面”......時(shí)胃夏，她眼淚一下子就流了下來。旁邊也有媽媽開始哭泣.....在老師說到轉(zhuǎn)換角色仰禀，角色A如果能感覺對(duì)對(duì)方的存在，就說一聲：在饺蚊，如果感覺不到，就說不在污呼。在同伴A反復(fù)的雙眼凝視與“在”的回答中，聽到老師說：你有多久沒有好好的看過你的愛人燕酷，有多久沒有好好的跟你的愛人說話....“此刻忍不住淚崩！旁邊有個(gè)媽媽嚎嚎大哭饵蒂。
是啊，我有多久沒有好好的看著愛人的眼睛苹享，有多久沒有坐下來好好說話浴麻。反省我和愛人過去1-2年的關(guān)系，我真的無比愧疚软免。我真的不知道，我們之間這樣的關(guān)系漓骚，對(duì)我兒子們的原生家庭造成了多大的影響，以致于他去年的某一晚脫口而出：媽媽蝌蹂，你和爸爸那么的不好曹锨，那樣還不如離婚。淚水再次蒙住了我的雙眼沛简。
其實(shí)，我要學(xué)習(xí)的给郊，不是怎么去培養(yǎng)跟孩子的關(guān)系捧灰，最最關(guān)鍵的，還是如何經(jīng)營夫妻關(guān)系。父母恩愛就是孩子最好的愛和教育跪另。淚水沖洗過后煤搜，感覺內(nèi)心的力量也強(qiáng)大了起來唧席。我知道，我們要更努力的走下去迹卢，為了愛！
