? ? ? ? ? 今天聽了高教授的課，知道了什么是復(fù)雜對話勒虾。
? ? ? ? 回顧自己的課堂纺阔，感覺有很多時候，為了所謂的節(jié)約時間修然，完成教學(xué)任務(wù)笛钝，當(dāng)學(xué)生的回答偏離主題時，我都是果斷打斷愕宋，叫另一位同學(xué)回答玻靡，缺少了深層次的引導(dǎo)和交流，從而也導(dǎo)致課堂上缺少了一些亮點和精彩中贝。也許就是我的果斷打斷囤捻，會導(dǎo)致一些孩子喪失了學(xué)習(xí)語文的興趣，打擊了他們學(xué)習(xí)的積極性邻寿，真的是有些慚愧蝎土！
? ? ? ? ? 我們常常說“靜等花開”视哑，但是往往是說到?jīng)]有做到，急于求成誊涯，致使我們得課堂缺少了深度和廣度……
? ? ? ? ? 一節(jié)精彩的課堂離不開復(fù)雜對話黎炉，只有在復(fù)雜對話中，孩子們才能深層思考醋拧，才能真正走進(jìn)文本慷嗜，和作者對話，和文中得的人物對話丹壕。
