昨天晚上看《平凡的世界》，看到孫少平失戀后的一些變化，想到了我的孩子，于是有了一些零碎的感悟旗吁。
如果說(shuō)孫少平和郝紅梅最初的交往算是談戀愛(ài)的話，當(dāng)郝紅梅權(quán)衡利弊后和家庭條件較好的顧養(yǎng)民保持密切聯(lián)系后停局，孫少平就失戀了很钓。愛(ài)情這東西不分民族不分國(guó)界不分年齡香府，能讓人意亂情迷神魂顛倒。孫少平一個(gè)黃土高原普通農(nóng)民的兒子自然不能脫俗码倦，他陷入前所未有的煎熬中企孩。和郝紅梅的友誼為他灰色的高中生活增添了一道風(fēng)景線，讓他對(duì)生活有了無(wú)限憧憬袁稽，覺(jué)得饑餓帶來(lái)的折磨似乎不那么嚴(yán)重了勿璃。當(dāng)郝紅梅漸漸疏遠(yuǎn)他，特別是在籃球場(chǎng)上把球扔給了顧養(yǎng)民而不是他的時(shí)候推汽，他承受了來(lái)自身體和精神的雙重折磨蝗柔。
這可能是青少年成長(zhǎng)的歷程中不可或缺的一課。經(jīng)歷了初戀的煎熬和失戀后的更大煎熬——當(dāng)這幕小小的青春悲劇結(jié)束以后民泵，他內(nèi)心中感情的河流反而趨向于平靜，而思想和理智的成分卻增多了槽畔。 我想我的孩子會(huì)不會(huì)和孫少平一樣在經(jīng)歷了青春期的叛逆栈妆，似是而非的初戀的悸動(dòng)之后也歸于平靜呢？如果這種反叛是必不可少的厢钧，我情愿它來(lái)得早一點(diǎn)鳞尔，經(jīng)歷了生活的煎熬和磨難孩子們都會(huì)向成熟邁進(jìn)一大步。孩子們?cè)鐟僖膊⒉幌窈樗瞳F那樣可怕早直，也可以披著溫情脈脈的面紗寥假，關(guān)鍵是經(jīng)歷了得與失內(nèi)心就會(huì)歸于平靜。如同夏季一場(chǎng)洪水過(guò)后小河又開(kāi)始涌起涓涓細(xì)流一樣霞扬。我時(shí)刻關(guān)注著孩子的點(diǎn)滴變化糕韧，覺(jué)得他近一段時(shí)間回家時(shí)開(kāi)心多了，可能他內(nèi)心已經(jīng)不那么狂躁了吧喻圃。但愿他能和孫少平一樣心理思想和理智的成分多一點(diǎn)萤彩。
當(dāng)孫少平認(rèn)識(shí)田曉霞之后，生活已經(jīng)在他面前展現(xiàn)出更寬闊的內(nèi)容斧拍。他的眼光開(kāi)始向四面八方進(jìn)射雀扶。他當(dāng)初對(duì)紅梅是一種感情要求，而現(xiàn)在對(duì)曉霞則是一種從內(nèi)心產(chǎn)生的佩服肆汹。她讀的書(shū)很多愚墓，看問(wèn)題往往和社會(huì)上一般的看法不一樣，甚至完全相反昂勉。有時(shí)她竟然還不同意報(bào)紙上的說(shuō)法浪册，這使孫少平常常大吃一驚。后來(lái)孫少平在田曉霞的影響下開(kāi)始讀書(shū)看報(bào)硼啤，不僅僅是讀小說(shuō)议经，而是開(kāi)始涉獵一些經(jīng)濟(jì)類哲學(xué)類的書(shū)籍斧账，他很想和田曉霞拉話——主要是聽(tīng)她說(shuō)話。他覺(jué)得每次和她交談煞肾，都能使自己的頭腦多開(kāi)一扇窗戶咧织。
“一個(gè)中學(xué)生就要開(kāi)始養(yǎng)成每天看報(bào)的習(xí)慣，這樣才能開(kāi)闊眼界籍救；一個(gè)有文化的人不知道國(guó)家和世界目前發(fā)生了些什么事习绢，這是很可悲的……”田富軍告訴田曉霞的這些話給少平留下了極深刻的印象。從此以后蝙昙，每天下午闪萄，不管曉霞來(lái)不來(lái)，他也常主動(dòng)來(lái)這報(bào)欄前看報(bào)紙了奇颠。而這個(gè)良好的習(xí)慣败去，以后不論在什么樣的環(huán)境里，他都一直堅(jiān)持了下來(lái)烈拒。當(dāng)他父親讓他回家勞動(dòng)時(shí)圆裕，雖然累了一天骨頭都快散架了，他仍然堅(jiān)持到小學(xué)教師的辦公室看完了當(dāng)天的報(bào)紙荆几。
正是這種堅(jiān)持讓孫少平顯得和班上其他同學(xué)不一樣吓妆。我想我的孩子的生活中要是也有一位像田曉霞這樣的朋友該多好呀！可以把他帶入一個(gè)雙水村之外的更廣闊的天地吨铸，讓他對(duì)自己眼下的生活和正在經(jīng)歷的苦難有更深刻的理解行拢。也正是因?yàn)橛辛诉@種理解才使他活得更快樂(lè)。要是孩子的生活中沒(méi)有這樣一位朋友我們做家長(zhǎng)的是不是應(yīng)該承擔(dān)起這個(gè)角色呢诞吱？我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子看書(shū)舟奠，通過(guò)閱讀讓孩子知道除自己之外的其他認(rèn)識(shí)怎么生活的，讓孩子知道世界很大房维，有一些人過(guò)著和我們完全不同的生活鸭栖。
讀書(shū)與思考讓孫少平顯得和別的孩子不一樣，我想這可能是氣質(zhì)不同吧握巢。一個(gè)好朋友可以把一個(gè)人領(lǐng)上一條康莊大道晕鹊，當(dāng)孩子的生活中沒(méi)有這樣一個(gè)朋友的時(shí)候，我們家長(zhǎng)就應(yīng)該做孩子這樣的朋友暴浦。
中國(guó)青少年研究中心研究員溅话、副主任，中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事孫云曉告訴家長(zhǎng)：如果你和青春期的孩子不是朋友的話歌焦，他很可能成為你的敵人飞几。我想我們都不想和孩子成為敵人，那就做朋友吧独撇！
