本文摘要：
今天是《鄭淵潔的家庭教育課》的第九課，我們來聊一聊如何能更好的和他人交流，拉近彼此的關(guān)系啸盏。在鄭淵潔看來， 教會孩子講故事是人生成功的法寶 骑祟。
很多的運動都起源于一個故事回懦，但首先要學(xué)會傾聽、學(xué)會站在別人的角度上去考慮問題次企，然后才能講出一個普通大眾都會關(guān)心的故事怯晕。
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與善人居，如入芝蘭之室缸棵，久而不聞其香舟茶；與惡人居，如入鮑魚之肆堵第，久而不聞其臭——《孔氏家語》吧凉。
周圍人群對我們有著巨大的影響，反過來我們又會人以群分的去尋找自己的群體踏志。
借助于網(wǎng)絡(luò)的力量阀捅，人們更容易找到自己的團體，相互間的影響變得更加直接针余。
臭味相投饲鄙，什么樣的人結(jié)交什么樣的朋友，也便會成為什么樣的人圆雁。
正所謂：立身成敗傍妒，在于所染。
魏徵的這句話在現(xiàn)代社會中表現(xiàn)的更為突出摸柄。
鄭淵潔有一個獨特的識人辦法：認(rèn)識一個人先從認(rèn)識他周邊的人開始颤练，尤其是他的孩子。
鄭老師對那些可能對自己造成不良影響的人都會敬而遠(yuǎn)之，并將他們羅列在冰箱上的黑名單——一張A4紙上嗦玖，提醒自己再不與他們交往患雇。
哪一種人，會讓鄭老師如此厭惡呢宇挫？
按照鄭老師的觀點：說話時故弄玄虛苛吱，把簡單的話往復(fù)雜里說，毫無趣味器瘪，味同嚼蠟的人翠储。就會上這個黑名單。
在鄭老師看來橡疼，人與動物最根本的區(qū)別在于援所，前者會講故事；并且相較于外語欣除，講故事才是世界性的語言住拭。
不光鄭淵潔注重講故事，很多世界級的公司也很注重講故事历帚。
譬如滔岳，耐克公司有個職位，叫首席故事講述官挽牢。就是為企業(yè)編故事谱煤、講故事，幫助企業(yè)用故事去激發(fā)斗志禽拔、培訓(xùn)人才刘离、促進(jìn)溝通，引領(lǐng)企業(yè)走向和諧與持續(xù)發(fā)展奏赘。
講故事可以達(dá)到深入淺出寥闪，寓教于樂太惠，娓娓道來的效果磨淌，它能讓交流變得更有趣，更容易被他人接受凿渊。
在以色列做學(xué)術(shù)交流時扔罪，《未來簡史》作者尤瓦爾赫拉里很認(rèn)同鄭淵潔的觀點：人類之所以能夠統(tǒng)治地球是因為人類有編故事的能力型宙，比如宗教就是這樣形成的，然后通過宗教將大家團結(jié)起來，取得更大的成就续扔。
美國前總統(tǒng)奧巴馬也有類似的觀點。
2017年9月20日奧巴馬參加紐約舉辦的守夢者論壇時铭若，回答了梅琳達(dá).蓋茨關(guān)于“如何教育孩子”的提問枫匾。
奧巴馬講到：“很多的運動都起源于一個故事，但首先要學(xué)會傾聽堵幽、學(xué)會站在別人的角度上去考慮問題狗超，然后才能講出一個普通大眾都會關(guān)心的故事弹澎。否則，人們會說努咐，我自己也經(jīng)歷很多困難苦蒿，為什么要關(guān)心別人的問題？”
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故事的重要性還不僅僅體現(xiàn)在交流中渗稍，也體現(xiàn)在文字中佩迟。
一篇文章之所以吸引人，常常是因為有精彩的故事竿屹。
很多文章的結(jié)構(gòu)都是這樣的：以一個故事開頭+簡單評述报强，再拋出一個故事+簡單評述，再融入理論將整篇文章進(jìn)行升華羔沙，給一個好的結(jié)尾躺涝，文章結(jié)束。
一篇好的文章常常需要配合2~3個故事扼雏。
為此坚嗜，收集故事就成了我在寫作中很重要的一件事情。
——每天早晨寫作前先記錄兒子前一天的故事诗充；
——通過截屏苍蔬、拍照和copy將各種教育類故事匯總。
只是蝴蜓，僅僅有這些還是不夠的碟绑。
因為一路走來，我們早已習(xí)慣了固有的模式茎匠，
即便知道以講故事的方式和他人交流是一種絕妙的方法格仲，
我們依然會不自覺的按照既定的路線前行著。
也因此必然會影響到孩子表達(dá)的方式诵冒。
那么凯肋，如何得到有效的練習(xí)呢？
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鄭淵潔從小不愛說話汽馋，長久以來都是一個不善于表達(dá)的人侮东。
但童話改變了這一切，大家漸漸的喜歡上了和鄭老師聊天豹芯，聽他講話悄雅。
因為有趣嘛！
鄭老師很注重培養(yǎng)兒子講故事的能力铁蹈。
鄭亞旗小時候在家里上課宽闲，經(jīng)常和父親做這么一個練習(xí)：看完一條新聞聯(lián)播后以講故事的方式翻譯給對方，并相互打分，進(jìn)行比賽容诬；時間久了鄭亞旗講故事的能力就提高了围辙。
我們現(xiàn)在未必有這個時間去做這樣的練習(xí)，
畢竟寫作業(yè)就耗掉孩子很多時間放案！
針對現(xiàn)有的情況姚建，辦法有兩個：
——注重吃飯的時間段，請孩子敘述一天有趣的事情吱殉；
——提高自己講故事的能力掸冤，具體辦法可以參照人類行為研究者瓦妮莎.愛德華在她的新書《吸引：與人成功交流的科學(xué)》（Captivate:The Science of Succeeding with people）中提到的四個步驟：
（1）引子：一個吸引人的好開頭；
（2）沖突：故事要有轉(zhuǎn)折友雳；
（3）用詞：使用那些自帶畫面的詞語稿湿；
（4）互動：故事結(jié)尾一定要轉(zhuǎn)到傾聽者身上。
最后押赊，祝你能通過一個個有趣的故事饺藤，拉近別人的關(guān)系，也活出自己的精彩流礁。
