一路走來，遇見高山沦辙，遇見大海夫植，遇見對的人，遇見對的事……
遇見是一縷陽光油讯，溫暖著我的暑假生活详民，照亮我前進(jìn)的道路。
2019年的暑假讓我有一次不一樣的遇見陌兑，能參加興成長計劃——教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班的學(xué)習(xí)沈跨，倍感榮幸。興成長平臺給我提供了學(xué)習(xí)的機會兔综，也給了我成長的機會饿凛。
在這個暑假，真的很慶幸能有這樣一份獲得和遇見软驰！遠(yuǎn)隔時空的我們能夠通過Cctalk遇見涧窒，網(wǎng)絡(luò)也真是一種神奇。有了互聯(lián)網(wǎng)锭亏，有了溝通媒介纠吴，我們就可以在線同步學(xué)習(xí)，在線學(xué)習(xí)平臺拓展了師生之間的學(xué)習(xí)空間慧瘤，讓跨時空戴已，跨區(qū)域?qū)W習(xí)成為一種可能固该。
作為一名農(nóng)村的中年教師，思想還算進(jìn)步糖儡，但通過這三節(jié)課的學(xué)習(xí)伐坏，使我不得不回頭看：我所掌握的信息技術(shù)只是滄海一粟，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的休玩。隨著現(xiàn)代化電子產(chǎn)品的飛速發(fā)展著淆，技術(shù)的不斷強大劫狠，班班通工程的介入拴疤，這就要求我們要隨時學(xué)習(xí)，快速提升自己独泞，有效地利用媒體資源呐矾。時代的進(jìn)步工作的需要，使我們需要有更多的機會學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的信息技術(shù)懦砂，把這應(yīng)用到教學(xué)中蜒犯。參加興成長計劃的學(xué)習(xí)給了我這樣的機會，豐富了自己荞膘。
每一節(jié)課的學(xué)習(xí)罚随，我都早早做好準(zhǔn)備，記不太清的再次聽回放羽资，認(rèn)真完成作業(yè)淘菩。
王子老師與我們分享的微信小程序的創(chuàng)新應(yīng)用案例，簡單屠升，實用潮改，能提高我們的教學(xué)效率和質(zhì)量。從唐校長的講座了解了技術(shù)在學(xué)習(xí)中的作用與價值腹暖。技術(shù)作為解決問題的工具汇在，給我們提供了一個梯子，讓學(xué)生一格一格地爬上去脏答，解決問題糕殉。在傳統(tǒng)的教學(xué)過程中，只有人跟人交流殖告，但有了技術(shù)后糙麦，可以通過屏幕，跟屏幕背后的資源發(fā)生鏈接丛肮。通過相互的交流赡磅，讓學(xué)習(xí)變得更深度。我們可以利用技術(shù)把學(xué)習(xí)的思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)出來宝与，通過視頻把學(xué)習(xí)過程記錄下來焚廊，通過分析知道學(xué)習(xí)情況的真實現(xiàn)狀冶匹。技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)，可以及時學(xué)習(xí)咆瘟，想學(xué)什么就可以學(xué)什么嚼隘。梁校長的《教學(xué)PPT的設(shè)計與制作》，如一場及時雨袒餐，為我們解決了一直以來的困惑飞蛹。梁校長的講座思路清晰。結(jié)合實例為我們指出了大家PPT中普遍存在的幾個問題灸眼，為我們將來的課件制作理清了思路卧檐。尤其是梁校長所講的制作PPT的三大步驟，讓我感受頗深焰宣。
這也是我以前沒認(rèn)真思考過的問題霉囚。我們認(rèn)為制作PPT就是制作，而事實上并不是這樣匕积。首先對這一任務(wù)要充分理解盈罐，理解它的任務(wù)目的，作充分分析闪唆，完成詳盡的內(nèi)容設(shè)計盅粪，然后去構(gòu)思這個PPT的基本結(jié)構(gòu)，基本內(nèi)容悄蕾，所有細(xì)節(jié)票顾，即思考哪里需要PPT支持，應(yīng)用哪種技術(shù)笼吟，是用微視頻輔助理解知識點库物，還是用改變字體、顏色來突出重點詞語贷帮，亦或是相關(guān)圖片的選用戚揭，怎樣選取情境的創(chuàng)設(shè)……只有這樣之后才能去收集素材，制作調(diào)整撵枢，最后完成制作民晒。
我們的學(xué)習(xí)不能只停留在思想上，還要動手實踐锄禽，多學(xué)多練潜必，勤思勤做。
興成長是我們學(xué)習(xí)的好幫手沃但！我會在暑假興成長計劃中認(rèn)真學(xué)習(xí)磁滚，把所學(xué)知識有效的應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中！
感恩遇見，興成長激勵我成長垂攘，鞭策我奮進(jìn)维雇，催促我努力！走在信息化教學(xué)的路上晒他，跟著興成長一起成長吱型！
