在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的視頻中新蟆，我重溫了四屆中華詩詞大會的盛況。從第一屆的冠軍武亦姝龙助，到今年的冠軍陳賡，讓我滿足了對古代才女的所有幻想蛛芥。
2017年的11月份美國總統(tǒng)特朗普訪華泌参，讓其外孫女背古詩，誦《三字經(jīng)》常空，也可謂是吸粉無數(shù)沽一；緊接著就75歲的美國著名投資家、量子基金創(chuàng)始人吉姆·羅杰斯漓糙，在11月香港的亞洲金融科技發(fā)展會上铣缠，也讓女兒展示了宋代詩人邵雍的《山村詠懷》詩句：
“一去二三里，煙村四五家昆禽。亭臺六七座蝗蛙，八九十枝花”。一時(shí)引發(fā)了很多網(wǎng)友的大贊醉鳖。
誦讀詩詞捡硅，有一種“無用”之用。無需勸說那些不看重古典國學(xué)的家庭教育理念盗棵。今天壮韭，只想用客觀的角度來聊聊，喜歡古詩詞的孩子纹因，這些孩子比別人強(qiáng)在了哪些看不見的地方喷屋。
更豐富的精神底色
我見過一位媽媽，她反對孩子接觸古詩詞瞭恰，其觀點(diǎn)是屯曹，孩子還小，未必能明白這些句子是什么意思。其實(shí)，人類的學(xué)習(xí)能力和對美的感知力衅鹿，一定會使孩子記住一些他認(rèn)為美認(rèn)為有趣有意思的話。換句話說偷俭，孩子能學(xué)會“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來”农曲，也一定能學(xué)會“芳草鮮美社搅，落英繽紛”“慈母手中線驻债，游子身上衣”“我住長江頭乳规，君住長江尾”形葬。
孩子的頭腦，已經(jīng)時(shí)刻準(zhǔn)備好了迎接新鮮的知識和信息暮的，幫助自己成長起來笙以。而他接觸到什么，以什么為美冻辩，很大程度上取決于父母的引導(dǎo)猖腕。這些看似無用、無心的記憶恨闪，終將成為孩子一生的精神底色倘感。
更敏銳的感受力
父母真的不要覺得孩子還小，沒有能力領(lǐng)略古詩詞的美感與妙處咙咽。筆者就看到過這樣的景象：
有孩子看見初春的柳枝老玛，一邊跑著跳著，一邊大喊：“不知細(xì)葉誰裁出钧敞，二月春風(fēng)似剪刀”蜡豹；
有孩子在美食面前，沒有著急吃飯溉苛，而是先念叨了一遍“誰知盤中餐镜廉，粒粒皆辛苦”；
有孩子因?yàn)檫^年想讓爸爸把他的房門也貼上福字愚战，很認(rèn)真地拉著爸爸的手說：“千門萬戶曈曈日娇唯，總把新桃換舊符”；
甚至有個(gè)孩子因?yàn)橄攵嗨粫杭帕幔叽偎鸫驳膵寢屨f：“人生難得秋前雨视乐，乞我虛堂自在眠”。
春花秋月敢茁，鳥語蟲鳴佑淀，皆可入詩；為人之道彰檬，處世之理伸刃，也早已在詩中被講述得分明。我們詩詞寶庫中的那些短小精妙的句子逢倍，其實(shí)是孩子最好的啟蒙教材捧颅。
現(xiàn)在人經(jīng)常提到的“情商高”，無非就是能夠在自己的感情之外较雕，體察他人的感情碉哑。從這種角度說挚币，詩詞所帶給孩子的“共情”能力，實(shí)在是一種難得的教育扣典。
更從容的神態(tài)氣質(zhì)
《中國詩詞大會》的評委之一妆毕、中央民族大學(xué)歷史文化學(xué)院副教授蒙曼提到過一位讓她印象深刻的參賽選手劉澤宇——一個(gè)地地道道的農(nóng)村孩子。
劉澤宇家境不好贮尖，小時(shí)候家里只有一本毛主席詩詞笛粘，他就因?yàn)檫@本書，愛上了詩詞湿硝。
高中畢業(yè)后薪前，他沒有考上大學(xué)，就在建筑工地打工養(yǎng)家关斜。但是他跟普通農(nóng)民工不一樣的地方是示括，他會每天比別人早起兩個(gè)小時(shí)，背誦唐詩宋詞痢畜。
從背誦到創(chuàng)作垛膝，他的才華漸漸被縣里的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，想給他安排一個(gè)秘書之類的工作裁着。但是劉澤宇堅(jiān)持做一名小學(xué)教師繁涂，他希望可以帶著孩子們一起讀詩詞。
蒙曼評價(jià)道：“在困境中二驰，他不曾忘記自己的精神追求扔罪，同時(shí)還努力點(diǎn)燃別人的精神追求。在我看來桶雀，這就是一種詩意人生矿酵。”
詩詞無法改變一個(gè)人的五官矗积，多數(shù)時(shí)候全肮，也無法改變一個(gè)人的財(cái)富和地位，但詩詞絕對可以改變一個(gè)人的神態(tài)氣質(zhì)棘捣。
有一生的良師益友
有詩詞陪伴的孩子辜腺，最幸福的就是結(jié)交到了一位甚至多位跨越時(shí)空的知己。
開心時(shí)乍恐，有“隨富隨貧且歡樂评疗，不開口笑是癡人”的灑脫，悲傷時(shí)茵烈，有“多情卻被無情惱百匆，今夜還如昨夜長”的共鳴；相聚時(shí)呜投，有“花徑不曾緣客掃加匈，蓬門今始為君開”的喜悅存璃，離別時(shí)，有“江南無所有雕拼，聊贈一枝春”的浪漫纵东；得意時(shí)，有“春風(fēng)得意馬蹄疾悲没，一日看盡長安花”的恣意篮迎，挫敗時(shí)男图，有“窮且益堅(jiān)示姿，不墜青云之志”的鼓勵。
這些詩詞可以給孩子的逊笆，是成長的幫助栈戳，是終身的陪伴，是無窮的力量难裆。
如果真要說詩詞有什么用子檀，那就是詩詞可以塑造孩子們的心智，豐富孩子們的感情乃戈，健全孩子們的人格褂痰，滋養(yǎng)孩子們的氣質(zhì)，并且症虑，溫暖他們的整個(gè)生命缩歪。
