? 今天下午刹悴，發(fā)生了一件讓人感到氣憤的事行楞。
? 下課交完作業(yè)回來(lái)，見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)圍著同桌的座位土匀，同桌的臉板著子房，手里拿著張小紙條，便猜到了肯定有事情發(fā)生。想著老班前面說(shuō)的不要太八卦证杭，也就不去問(wèn)了田度。坐在座位上寫(xiě)起數(shù)學(xué)，卻聽(tīng)見(jiàn)他們提到了我的名字解愤≌蚪龋“誒誒，怎么了送讲？怎么提到我名字了奸笤？”“哦哦，在他桌肚里發(fā)現(xiàn)一張小紙條哼鬓！上面寫(xiě)著：我喜歡你监右！落款還是你的名字呢！”他指指同桌的桌子异希〗『校“啊宠互？我沒(méi)寫(xiě)過(guò)呀味榛！”我皺著眉頭，“予跌。紙頭在誰(shuí)那兒搏色？”他指指同桌桌子。我快步走出教室門(mén)券册，“紙條呢频轿？”我伸出手來(lái)，他把紙條遞給我烁焙，我一看航邢，落款清清楚楚是我的名字，我皺緊眉頭骄蝇，心里五味雜陳膳殷。心里只有一個(gè)念頭—告老師【呕穑“蔣老師赚窃，有人寫(xiě)了張小紙條，落款是我岔激，但是我沒(méi)寫(xiě)過(guò)勒极。”我著急地解釋道虑鼎∪枘洌“你覺(jué)得誰(shuí)寫(xiě)的键痛？”蔣老師問(wèn)道，“不知道匾七⌒醵蹋”我束手無(wú)措，“好乐尊，我知道了戚丸，走，上課了扔嵌。”
? 我先回了教室夺颤，老師隨后拿著紙條進(jìn)了教室痢缎，“班上有同學(xué)做了個(gè)惡俗的玩笑，寫(xiě)了張紙條塞在男同學(xué)的桌肚里世澜，上面寫(xiě)了我喜歡你独旷，感嘆號(hào)，下面一個(gè)破折號(hào)寥裂∏锻荩”接著她說(shuō)了我的名字》馇。“這件事到此為止麻养，我也不想再讓每個(gè)人寫(xiě)一張紙條了，這件事到此為止诺舔，以后不許再提了鳖昌。”
? 雖然老班這么說(shuō)了低飒，可我還是不愿意许昨，總覺(jué)得受了恥辱，需要一個(gè)道歉褥赊。
? 下課后糕档，便去找了老班。見(jiàn)老班在打電話拌喉，也不好跟過(guò)去速那，就等在樓梯口。同學(xué)路過(guò)司光，便聊了幾句琅坡，大概過(guò)了一分鐘吧，老班走了過(guò)來(lái)残家，朝我揮揮手榆俺，示意讓我過(guò)去，我慢慢吞吞地走過(guò)去，“我現(xiàn)在有點(diǎn)事茴晋，等會(huì)兒跟你說(shuō)陪捷。”只見(jiàn)老班說(shuō)著诺擅，把電話拿的遠(yuǎn)一點(diǎn)市袖，我一看，還沒(méi)掛烁涌，得趕緊說(shuō)苍碟，剛要開(kāi)口，老班就說(shuō)：“知道是誰(shuí)寫(xiě)的了撮执？”我快速的說(shuō)著“沒(méi)有微峰，您覺(jué)得是誰(shuí)？”“你覺(jué)得是誰(shuí)抒钱？”被那么一反問(wèn)蜓肆，答不上來(lái)，“不知道谋币≌萄铮”我我支支吾吾的，老班拍了一下我的頭蕾额，“丫頭啊早芭，這件事已經(jīng)過(guò)去了，不要再想了凡简”朴眩”“嗯……”那句“我也許需要個(gè)道歉”也被卡在了喉嚨口說(shuō)不出話來(lái)，轉(zhuǎn)身回了教室秤涩。
? 有一個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)了她的懷疑對(duì)象帜乞，我去看了看她的字跡，還真有點(diǎn)像筐眷，同學(xué)建議我讓她寫(xiě)一下“你黎烈，我，他”還有我的名字匀谣，我竟傻乎乎的照做了照棋，我越來(lái)越覺(jué)得是她了，可是我轉(zhuǎn)念一想武翎，哪有人會(huì)傻到做惡作劇會(huì)用自己的字烈炭？應(yīng)該不是她。
? 她也許猜到了我在懷疑她宝恶，隔天符隙，她就來(lái)找我了趴捅，“真的不是我，我要去跟蔣老師說(shuō)霹疫」鞍螅”她一副委屈的樣子，我就知道丽蝎，肯定不是她猎拨。只趕著安慰她，“我知道不是你屠阻，不用去跟老師說(shuō)的红省，要是誰(shuí)懷疑你，我?guī)湍阕髯C栏笆，不怕类腮。”“我還是要去說(shuō)蛉加，萬(wàn)一老師覺(jué)得是我怎么辦？”她一臉擔(dān)憂缸逃，“不會(huì)的针饥，放心好了⌒杵担”我只能安慰她丁眼，“抱抱≌蜒常”只能答應(yīng)她的請(qǐng)求苞七。
? 在這之后，我也不想去查了挪丢，越查越亂蹂风，有這些時(shí)間，還不如去做作業(yè)呢乾蓬。
? 哎惠啄，看來(lái)，我這么一弄任内，反到冤枉了好人撵渡，弄巧成拙。
? 話說(shuō)回來(lái)死嗦，這件事真夠讓人氣憤的趋距，不過(guò)還是希望不會(huì)再有這種惡作劇了，同學(xué)間能夠和睦相處是最好不過(guò)的了越除。
