在前面幾篇“家有小兒”的文章中，我對(duì)老二介紹得多一些甸各。老大比老二大3歲笤闯，上五年級(jí)。
對(duì)他倆蔓腐，我平時(shí)只陪伴、觀察和引導(dǎo)龄句，很少去干涉他們的行為回论，任其自由生長(zhǎng)。
為什么不過多干涉分歇？先說件小事兒傀蓉。老大小的時(shí)候，有點(diǎn)兒偏瘦职抡，我們天天操心葬燎，給他弄好吃的。后來不知怎么突然就長(zhǎng)胖了缚甩，我們又開始操心谱净，拉他去運(yùn)動(dòng)。
你看擅威，這瘦也愁壕探，胖也愁，純屬瞎操心郊丛！老二我們就不管了李请，胖瘦隨意，沒病就行厉熟。
在教育上也是导盅。孩子的認(rèn)知和大人的認(rèn)知肯定是有偏差的，我們不能什么都看不慣或看著不對(duì)揍瑟，然后就去粗暴干涉白翻。孩子的成長(zhǎng)是有一個(gè)過程的，我們不能拔苗助長(zhǎng)绢片。
如果我們不能站在孩子的角度或視角去看問題滤馍，不確定自己的做法對(duì)不對(duì)恩急；換句話說，如果我們不會(huì)教育孩子纪蜒，不知道該怎么去教育孩子衷恭，那么我們最好啥也別做。
不做纯续，孩子還有可能自己糾正過來随珠；做錯(cuò)了，可能會(huì)適得其反猬错。孩子的想象力和創(chuàng)造力是多少重要窗看，是多少可貴，不容我們隨意破壞倦炒。我們強(qiáng)行塞給孩子的那點(diǎn)“知識(shí)”或“道理”显沈，很有可能就是禁錮孩子們自由思考的“緊箍咒”。
很多人有一個(gè)誤區(qū)逢唤，認(rèn)為自己可以改造別人拉讯。其實(shí)除了自己，你誰都改造不了鳖藕。我們只能做好自己或改變環(huán)境魔慷，去影響別人。
一個(gè)寬松著恩、和睦院尔、溫暖的家庭環(huán)境，會(huì)讓孩子如沐春風(fēng)喉誊、如浴暖陽邀摆，對(duì)生活充滿熱情，對(duì)世界充滿好奇伍茄。有了熱情栋盹、有了興趣和好奇心，孩子肯定能健康成長(zhǎng)幻林。反之贞盯，就不說了。
孩子之間我也是很少干涉沪饺。老大和老二的性格相反。一個(gè)慢性子闷愤、一個(gè)快性子整葡；一個(gè)好靜、一個(gè)好動(dòng)讥脐；一個(gè)善思遭居、一個(gè)能說啼器。
至于為什么差別這么大，二胎父母都深有感觸俱萍。通常老二比老大精端壳。我的解釋是老大出生后，壟斷了家里所有資源枪蘑；老二出生后损谦，一切都要競(jìng)爭(zhēng)。環(huán)境促使老二更好表現(xiàn)岳颇，更機(jī)靈照捡，這樣才能更引人關(guān)注。
至于更偏愛哪一個(gè)话侧，天底下大部分父母都是愛會(huì)說的栗精、疼更弱的。我很想一碗水端平瞻鹏，但現(xiàn)實(shí)是我很難做到悲立。做不到，那就盡量少干涉新博。
他兩之間的矛盾盡量讓他兩自己去協(xié)商解決级历，我們只關(guān)注、不去制造更多的矛盾叭披。事實(shí)是寥殖，他兩自己解決更高效，有時(shí)也會(huì)用“剪刀涩蜘、石頭嚼贡、布”去定奪。
當(dāng)然同诫，他兩有時(shí)也會(huì)商量著分工或?qū)で蠛献髟敛撸热缭诟杉覄?wù)或玩耍時(shí)；有時(shí)也會(huì)互相照應(yīng)误窖，例如老大先進(jìn)房間踩點(diǎn)叮盘、看平板電腦藏哪里，然后老二貓著腰進(jìn)來偷霹俺。
性格上的差異往往會(huì)在做同一件事時(shí)柔吼，呈現(xiàn)出不同結(jié)果。有時(shí)會(huì)給他兩其中一人造成困擾丙唧。我就跟他兩講愈魏，性格有差異很正常。性格只是一個(gè)人的特點(diǎn)，沒有好壞優(yōu)劣之分培漏。特點(diǎn)用在合適的地方溪厘，就是長(zhǎng)處；用在不合適的地方牌柄，就是短處畸悬；盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短。例如老大胖珊佣，跑步不如老二快蹋宦，但拔河、扔實(shí)心球肯定比老二要優(yōu)異彩扔。
這一點(diǎn)兒老二就參得比較透妆档。下象棋時(shí)，正常情況下老二是贏不了老大的虫碉。但老二腦子轉(zhuǎn)得快贾惦，下完一步就催老大，催著催著敦捧，老大就亂中出錯(cuò)须板。
還有“斗雞”時(shí)，老二不進(jìn)攻兢卵，就在老大身邊左閃右躲习瑰，圍著老大轉(zhuǎn)圈；老大肥壯秽荤、轉(zhuǎn)圈不靈活甜奄，堅(jiān)持不了一會(huì)兒，自己就敗下陣來窃款。當(dāng)然课兄，老大也會(huì)去琢磨對(duì)策。
就這樣晨继，少干涉烟阐，少拔苗助長(zhǎng)，給他們足夠的時(shí)間和空間紊扬，讓他們向著陽光自由生長(zhǎng)蜒茄！
