「簡(jiǎn)簡(jiǎn)周說 」
家有新一年級(jí)學(xué)童，9月份開學(xué)在即，我竟莫名有點(diǎn)緊張辈末，好像馬上就要去上學(xué)的人是我一樣座泳。
我其實(shí)一直都是個(gè)隨性的媽媽，當(dāng)初孩子上幼兒園時(shí)，因?yàn)檫m應(yīng)得太好了，我完全沒有用武之地。
原本边翼，我想，上小學(xué)大概也不會(huì)需要我太操心吧鸣剪∽榈祝可是突然有一天丈积，我猛地意識(shí)到，孩子是真的要上小學(xué)了债鸡，我該做些什么江滨？這一想，竟是手足無措厌均。
看樣子唬滑，需要提前做好準(zhǔn)備的，不僅是孩子棺弊，更是我晶密。
于是，我開始做功課模她〉炯瑁看了很多書，采訪了一些小學(xué)老師和機(jī)構(gòu)侈净，向很多做得很好的父母?jìng)內(nèi)〗?jīng)尊勿。終于，我給自己搗鼓出了一套“新一年級(jí)入學(xué)準(zhǔn)備全攻略”用狱。
你也即將成為一名小學(xué)生的爸媽了嗎运怖？如果是拼弃，希望這些思考也會(huì)對(duì)你有所幫助夏伊。
當(dāng)然啦，如果你們有更好的經(jīng)驗(yàn)和辦法吻氧，還請(qǐng)不吝賜教溺忧。作為一個(gè)新手一年級(jí)媽媽，我還是非常求知若渴滴~
?「 一年級(jí)媽媽的任務(wù) 」
我一直在想盯孙，作為新一年級(jí)學(xué)童的媽媽鲁森，我這一年最核心的任務(wù)究竟是什么？
相比學(xué)到了哪些具體的知識(shí)振惰，我認(rèn)為歌溉，讓孩子順利適應(yīng)學(xué)校生活會(huì)更重要。說起來也簡(jiǎn)單骑晶，就是一句話痛垛，讓孩子喜歡上學(xué)這件事。
不過桶蛔，要真正做到這一點(diǎn)匙头，還真是不容易。從以玩為主的幼兒園仔雷，轉(zhuǎn)換到以學(xué)為主的小學(xué)校蹂析，對(duì)孩子來說舔示，本身就是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。
所以电抚，我給自己設(shè)立的目標(biāo)就是惕稻，讓孩子喜歡上學(xué)，同時(shí)喻频，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣缩宜。
綜合很多“過來人”的經(jīng)驗(yàn)，孩子不像成年人那么理性甥温，她對(duì)學(xué)校以及老師的好感度锻煌，都將直接影響她對(duì)學(xué)習(xí)這件事的好感度，大意不得姻蚓。
至于好習(xí)慣宋梧，羅馬不是一天建成的，需要父母以身作則狰挡，并對(duì)孩子提出明確的要求捂龄。
「 習(xí)慣養(yǎng)成攻略 」
①時(shí)間管理習(xí)慣
說實(shí)話，這一點(diǎn)加叁，我之前做得并不好倦沧。以前覺得孩子還小，加上自己也有些懶散它匕，作息不規(guī)律展融，所以，在時(shí)間管理上豫柬，我覺得我和孩子都有很大的進(jìn)步空間告希。
首先是準(zhǔn)時(shí)。無論上課烧给，還是參加活動(dòng)燕偶，都要將“守時(shí)”作為一項(xiàng)重要的自我要求。
此外础嫡，我希望她能從一年級(jí)就開始學(xué)習(xí)管理自己的課后時(shí)間指么，但這個(gè)任務(wù)需要我引導(dǎo)著她一起來完成。
我們一起制定了作息計(jì)劃榴鼎，至于課后管理伯诬，我唯一的要求是，作業(yè)優(yōu)先檬贰。預(yù)估需要完成作業(yè)的時(shí)間姑廉，然后，跟她約定好翁涤，一定要在這個(gè)時(shí)間之內(nèi)完成桥言，睡覺之前剩下的時(shí)間萌踱，就交由她自己做主。
我調(diào)整了自己的工作節(jié)奏号阿，保證每天晚上21點(diǎn)熄燈睡覺前并鸵，自己都能陪伴她新學(xué)年的“過渡”。
但我的角色并不是監(jiān)工扔涧，而更像是顧問园担，在她需要的時(shí)候給予適當(dāng)?shù)奶嵝押蛶椭Ｎ业哪繕?biāo)是枯夜，讓她感覺自己是時(shí)間的主人弯汰，并發(fā)自內(nèi)心地覺得，自己要為自己的時(shí)間負(fù)責(zé)湖雹。
②學(xué)習(xí)習(xí)慣
一年級(jí)是奠定基礎(chǔ)的一年咏闪，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能讓孩子未來越學(xué)越輕松摔吏。
很多父母常犯的問題是鸽嫂，對(duì)孩子學(xué)習(xí)過度關(guān)注甚至插手，這樣做最糟糕的結(jié)果是征讲，會(huì)讓孩子認(rèn)為“我是在為你而學(xué)”据某。
學(xué)習(xí)是孩子自己的事情，這是要讓她建立的重要意識(shí)诗箍。另外癣籽，我們也會(huì)約法幾章，比如扳还，先作業(yè)后其他才避，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)橱夭，每次完成作業(yè)后都要自查氨距，等等。
很多孩子都有拖延的毛病棘劣，我們也不例外俏让。但學(xué)習(xí)拖延是一個(gè)很糟糕的習(xí)慣，一旦形成茬暇，未來更難改首昔，所以，要讓孩子從一年級(jí)開始就盡可能地養(yǎng)成“不拖延”的習(xí)慣糙俗。
這個(gè)需要父母以身作則勒奇，同時(shí)，對(duì)于給孩子建立的規(guī)則巧骚，要態(tài)度堅(jiān)決赊颠，不能隨意妥協(xié)格二，或是出爾反爾。
③閱讀習(xí)慣
閱讀對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性這里無須贅述竣蹦，我覺得低年級(jí)段顶猜，正是讓孩子愛上閱讀，形成良好閱讀習(xí)慣的最好時(shí)機(jī)痘括。
等孩子上了四五年級(jí)长窄，甚至初高中，各類課業(yè)已經(jīng)繁重纲菌，就再也沒有足夠的時(shí)間來培養(yǎng)閱讀興趣了挠日，再加上沒有形成習(xí)慣，那時(shí)再補(bǔ)為時(shí)晚矣翰舌。
我想把握住這個(gè)時(shí)機(jī)肆资，讓孩子成為一個(gè)愛讀書的人。
以前灶芝，我給孩子買了很多繪本郑原，但比起特別精心地給孩子講繪本、玩繪本的媽媽們夜涕，我做得其實(shí)很不夠犯犁，基本都是讓她自己看，只有在她要求的時(shí)候才會(huì)給她講女器。
不過酸役，隨著孩子向文字閱讀過渡，親子閱讀會(huì)變得更加重要驾胆』猎瑁看慣了圖，孩子乍一看到滿篇的字丧诺，都會(huì)有些“畏難”入桂，甚至是本能的逃避，這個(gè)時(shí)候驳阎，父母就要發(fā)揮作用抗愁，想辦法鼓勵(lì)她的閱讀興趣。
激發(fā)孩子的閱讀興趣是個(gè)大話題呵晚，這個(gè)我們也會(huì)在后續(xù)的推文中蜘腌，陸續(xù)跟大家分享一些優(yōu)秀爸媽的經(jīng)典方法。
④做家務(wù)的習(xí)慣
我覺得饵隙，孩子需要承擔(dān)與他年齡相配的家務(wù)撮珠。這是培養(yǎng)孩子責(zé)任感的重要手段。
作為一年級(jí)的小豆包金矛，孩子至少要做到這些：
自己的東西自己整理芯急，養(yǎng)成每天晚上臨睡前收拾并檢查自己書包和文具的習(xí)慣倘潜；協(xié)助父母?jìng)洳停秃笫帐扒鍧嵅妥乐居冢磺逑磦€(gè)人的內(nèi)衣褲涮因；整理自己的書桌和書架。
有些父母認(rèn)為伺绽，孩子的任務(wù)就是學(xué)習(xí)养泡，其他的都不用管。
但很多現(xiàn)實(shí)案例已經(jīng)告訴我們奈应，這完全是“撿芝麻扔西瓜”的事澜掩。即便學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀，基本生活不能自理杖挣，連獨(dú)立生活都成問題肩榕，又能有多大的出息？這不是愛惩妇，這是赤果果的害株汉。
?「 我的行動(dòng)手冊(cè) 」
在孩子一年級(jí)的這一整年，我給自己安排了幾個(gè)重要角色：學(xué)習(xí)顧問歌殃、社交參謀和精神后盾乔妈。
其實(shí)，無論是學(xué)習(xí)氓皱、社交還是其他路召，本質(zhì)上都需要孩子自己去學(xué)習(xí)和承擔(dān)，但在這個(gè)重要的過渡期波材，適時(shí)巧妙地給她一些幫助股淡，能讓她少走很多彎路，盡早燃起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣廷区。
每一個(gè)看起來很棒的孩子唯灵，背后都有父母別樣的用心。
「 學(xué)習(xí)顧問 」
①制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
引導(dǎo)孩子自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃躲因，幫孩子養(yǎng)成每天預(yù)習(xí)早敬、復(fù)習(xí)的習(xí)慣忌傻，時(shí)刻留意孩子的學(xué)習(xí)狀況大脉，及時(shí)發(fā)現(xiàn)她的困難，引導(dǎo)她度過難關(guān)水孩。
②養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣
檢查作業(yè)這件事镰矿，父母不要完全代勞，可以指出有錯(cuò)誤俘种，但盡可能地讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)究竟錯(cuò)在了哪里秤标。
這樣既能幫孩子鞏固知識(shí)绝淡，又能培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)時(shí)仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣。
③“馬虎”零容忍
馬虎不是借口苍姜±谓停總是馬虎的孩子，真的不是天生粗心衙猪，只不過是不夠用心而已馍乙。有時(shí)候，馬虎也意味著孩子對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握不夠牢固垫释。
先厘清自己孩子的馬虎是哪一種丝格，然后再對(duì)癥下藥，總之棵譬，不能放任“馬虎”显蝌。所有的實(shí)力，都是在一點(diǎn)一滴的認(rèn)真中订咸，積累起來的曼尊。
④隨時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)情況
要隨時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，但這不代表我們要像監(jiān)工一樣脏嚷，每天盯著她涩禀、督促她，更多地還是要放手讓她自己去鍛煉然眼，去習(xí)得艾船。
我們可以暗中留意，再根據(jù)情況巧妙無痕地給她引導(dǎo)和幫助高每。
「 社交參謀 」
①引導(dǎo)孩子交益友
物以類聚屿岂，人以群分。孩子們總是喜歡跟與自己有相同興趣愛好或是話題的人一起玩鲸匿。
粗暴干涉孩子的交友不可取爷怀，希望孩子與什么樣的人交朋友，首先就要讓孩子成為那樣的人带欢，或者至少有相同特質(zhì)或興趣运授。
②給孩子自己解決沖突的機(jī)會(huì)
孩子之間有摩擦很正常，在人身沒有受到威脅和傷害的前提下乔煞，鼓勵(lì)孩子自己想辦法去協(xié)商解決問題吁朦。
讓孩子懂得，很多時(shí)候渡贾，付出和分享是得到的前提逗宜。
③讓孩子有一技之長(zhǎng)
有一技之長(zhǎng)的孩子，不太容易被孤立，而且這一技之長(zhǎng)往往能帶給孩子自信纺讲，讓她在社交中更積極主動(dòng)擂仍。
根據(jù)孩子的興趣，我給她報(bào)了舞蹈班和鋼琴班熬甚，雖然剛開始的時(shí)候逢渔，都有過一陣子的畏難情緒，想要退縮乡括，但是我想辦法激勵(lì)她重燃了興趣复局。
當(dāng)她攻克了一個(gè)階段的難關(guān)時(shí)，她也體會(huì)到了前所未有的成就感粟判，這讓她更有積極性堅(jiān)持下去亿昏。靠興趣自我驅(qū)動(dòng)档礁，并堅(jiān)持到底角钩，是孩子學(xué)習(xí)最好的路徑。
「 精神后盾 」
①面對(duì)挫折
無論是學(xué)習(xí)還是生活呻澜，孩子都有可能在進(jìn)入新一年級(jí)時(shí)感受到挫折递礼。比如，考試分?jǐn)?shù)就是不如別人羹幸，也沒有讓人贊嘆的才藝能力脊髓，老師表?yè)P(yáng)了別人卻沒有表?yè)P(yáng)自己，等等栅受。
這是孩子需要自己處理和面對(duì)的一課将硝。但在這個(gè)過程中，父母的態(tài)度尤為重要屏镊。若是過度焦慮或是諷刺打擊依疼，會(huì)進(jìn)一步加深孩子的挫折感，讓孩子更加不自信而芥。
用自己的方式告訴孩子律罢，挫折是每個(gè)人都會(huì)遇到的難題，但就像爬山一樣棍丐，努力翻過去了误辑，就是一個(gè)嶄新的世界。
②面對(duì)情緒
聊天時(shí)歌逢，很多媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我巾钉，任你再好的脾氣，等你陪娃寫作業(yè)時(shí)趋翻，鐵定都得破功睛琳。
關(guān)于情緒的問題盒蟆，孩子有踏烙，父母也有师骗。很多時(shí)候，成年人不見得就比孩子更懂得如何處理情緒讨惩。
我們用高標(biāo)準(zhǔn)要求孩子辟癌，不代表要忽略孩子的內(nèi)心感受。畢竟荐捻，只有學(xué)習(xí)的過程是快樂的黍少，能帶給孩子成就感，她才能真正產(chǎn)生學(xué)習(xí)的自我驅(qū)動(dòng)力处面。
所以厂置，關(guān)注孩子的情緒和內(nèi)心，是父母的必修課魂角。只有懂得孩子昵济，才能跟她在相同的頻道里對(duì)話，及時(shí)地給予她幫助野揪。當(dāng)然访忿，在這之前，父母的自修也很必要斯稳。
?「 入學(xué)指南 」
想清楚了自己在這一年的主要任務(wù)海铆，也列好了行動(dòng)計(jì)劃，接下來就是執(zhí)行了挣惰。
我和孩子有個(gè)約定卧斟，所有的計(jì)劃和清單，都會(huì)以她為主憎茂、我為輔一起來制定唆涝。她自覺執(zhí)行，我負(fù)責(zé)監(jiān)督唇辨。
很快就要開學(xué)了廊酣，我們列的第一個(gè)計(jì)劃，就是作息時(shí)間表赏枚。成為小學(xué)生以后亡驰，作息時(shí)間一定要形成規(guī)律，要是睡眠不足饿幅，很容易上課打瞌睡凡辱。
除了作息時(shí)間表之外，她還根據(jù)學(xué)校錄取通知書上的要求栗恩，列出了物品準(zhǔn)備清單透乾。
我們準(zhǔn)備周末一起去趟文具店和超市，清單上所有的學(xué)習(xí)用品和生活用品，都由她自己來選擇乳乌、采購(gòu)捧韵。
當(dāng)然，之后也要由她自己來整理收納汉操≡倮矗看她興致勃勃列著各種計(jì)劃清單、準(zhǔn)備各類物品時(shí)磷瘤，我感覺芒篷，她已經(jīng)開始進(jìn)入狀態(tài)了。
「 作息計(jì)劃表 」
①晨起
7：00起床
7：00 - 7：30洗漱采缚、早飯
7：45準(zhǔn)時(shí)到校
②入睡
20：00-20：30洗漱
20：30 - 21：00睡前閱讀
21：00準(zhǔn)時(shí)熄燈
「 學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備清單 」
雙肩書包
重點(diǎn)考慮設(shè)計(jì)的“減負(fù)”性能
筆袋
以樸素针炉、實(shí)用為選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)
文具
24色水彩筆、削筆刀
每天5-6支削好的鉛筆（帶筆帽）備用
橡皮扳抽、直尺篡帕、剪刀、作業(yè)本
文件袋
A4紙大小的帶拉鏈文件袋
最好分不同顏色以區(qū)分各科學(xué)習(xí)資料
保溫水壺
讓孩子養(yǎng)成自己主動(dòng)喝水的習(xí)慣
以上摔蓝，就是我和孩子一起準(zhǔn)備的入學(xué)攻略赂苗。補(bǔ)了課之后，感覺心里終于踏實(shí)了一些贮尉，目標(biāo)也更清晰了拌滋。
當(dāng)然，在實(shí)際的學(xué)習(xí)過程中猜谚，肯定還會(huì)遇到很多意料之外的狀況败砂，但只要把握了核心原則，就能找到解決的辦法魏铅。
我始終認(rèn)為昌犹，小學(xué)低年級(jí)階段，尤其是一年級(jí)览芳，打好各種基礎(chǔ)斜姥，比如培養(yǎng)認(rèn)真、自信沧竟、積極铸敏、勤學(xué)等好習(xí)慣，遠(yuǎn)比填進(jìn)去多少知識(shí)重要得多悟泵。
再直白一點(diǎn)說杈笔，一年級(jí)的核心任務(wù)，其實(shí)是挖蓄水池糕非，挖得越深蒙具、越廣球榆，結(jié)構(gòu)越扎實(shí)，未來的蓄水能力自然不在話下禁筏。
我不想錯(cuò)過孩子人生中如此重要的一年持钉，看到她為成長(zhǎng)做出的努力，我也得更努力一些才是融师。一起加油咯右钾！
作者
簡(jiǎn)簡(jiǎn)周
資深媒體人蚁吝、專欄作者
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