大家都說給孩子多讀繪本，好處多多啦：

“增加詞匯量啦勉盅！

提高表達(dá)能力啦痒筒！

養(yǎng)成好習(xí)慣啦！

讓孩子內(nèi)心更豐富啦！

balabala......”

反正好處就是多巷嚣！

em, 你們說的都對(duì)坝茎，可是臣妾做不到暗渔ⅰ！

攤上個(gè)話聽不太懂景东，根本不坐的野孩子砂轻，姐能憋住不打人就不錯(cuò)了還要怎么讀？

常年刷手機(jī)刷劇斤吐，一看書就秒睡的人，姐能讀什么俺埂和措？

記得有一期朗讀者節(jié)目上，拳王鄒市明一家4人演繹的《猜猜我有多愛你》蜕煌。

那畫面太美麗派阱，簡(jiǎn)直羨慕得不要不要的，這就是傳說中別人家的孩子啊斜纪。

可是看到視頻的后面贫母，真實(shí)的講故事現(xiàn)場(chǎng)居然如此混亂......

簡(jiǎn)直了文兑！我家講故事，那畫風(fēng)也是一樣一樣的嘛腺劣！

原來明星家庭也頭疼讀繪本啊

原諒我不厚道的笑了

喜歡的朋友可以到騰訊視頻網(wǎng)站上去看原先的視頻：

曾經(jīng)

我覺得讀個(gè)繪本而已绿贞，無非是先培養(yǎng)下興趣嘛。

等到語言敏感期的時(shí)候橘原，抓緊讀籍铁，so easy！

好歹姐姐我教過高中生的好么趾断！小兒科啦拒名！

然鵝，過了沒多久芋酌，我的臉就被打腫了增显！

一直記得去幼兒園面試后，園長(zhǎng)語重心長(zhǎng)的說：

“孩子運(yùn)動(dòng)能力確實(shí)超強(qiáng)脐帝，可是完全坐不住甸怕，這就麻煩了，

畢竟入園了還是要上課的腮恩。要培養(yǎng)安靜下來的能力梢杭。

最關(guān)鍵的是連問答交流最簡(jiǎn)單的都不會(huì)，表達(dá)能力遠(yuǎn)落后同齡人秸滴。

如果一直這樣武契，會(huì)影響智力的發(fā)展。

一定要多讀繪本荡含！讀一些習(xí)慣類的咒唆，好好培養(yǎng)培養(yǎng)！”

那一刻真想找個(gè)地縫鉆下去...雖然沒有期待中的好释液，但是也不至于這么差吧...

然鵝全释，還是要尷尬而不失禮貌的微笑著說：

”好的，遵命误债！園長(zhǎng)大人浸船！回去會(huì)加強(qiáng)繪本閱讀的！“

為了孩子的智力發(fā)展寝蹈，不不不李命，為了不再次打臉，我要洗心革面箫老，痛改前非了：

自己反復(fù)研究書單封字，和牛媽牛爸請(qǐng)教，火速當(dāng)當(dāng)網(wǎng)下單，買了2000多大洋的書...

心疼阔籽！這才開始啊流妻，反復(fù)看到未來：我的新包包、我的新口紅一個(gè)個(gè)在離我遠(yuǎn)去...

毫無懸念的笆制，幾大箱子書到家绅这，立馬受到孩子爸的質(zhì)疑：

這么小的孩子坐都坐不下來，能看什么書项贺？

萬一不喜歡看君躺，不就浪費(fèi)啦？

就不能先少量的買，看效果再買嗎？

balabala......

老公大人耿焊，廢話，被打臉的又不是你俺泣，智力發(fā)展可是大問題。

必須徹底改變只愛看電視和運(yùn)動(dòng)的小兒完残。

下次搞不好被學(xué)校拒收伏钠，沒學(xué)校可讀谨设，那就麻煩啦熟掂，對(duì)不對(duì)？

不用你說扎拣，就沖這花了快能買一個(gè)名牌包的錢赴肚，打死我都要讀完。

于是踏上了斗志斗勇的閱讀之旅二蓝。

6個(gè)月之后漸入佳境誉券，雖然這6個(gè)月只讀了150本。

但是已經(jīng)能安靜的坐下來刊愚，一邊聽踊跟，一邊復(fù)述一些詞匯，偶爾也會(huì)說：

“媽媽你看鸥诽！大象哥哥也尿床啦商玫！嘻嘻嘻，不好意思衙传！”

現(xiàn)在

小兒快3歲啦决帖，基本每天閱讀都有1個(gè)小時(shí)左右。

基本保持是每天3本新書蓖捶，3本舊書的模式了。（別相信扁远，偶爾也有不愛讀的時(shí)候俊鱼。）

如果問他：”給你講故事好不好刻像？“他會(huì)非常高興的說:”好！“

每每這個(gè)時(shí)刻并闲，我都會(huì)露出老母親的微笑...

其實(shí)我覺得我反而比孩子更愛讀繪本了细睡。

為了紀(jì)念這段美好的閱讀時(shí)光，姐決定寫出來分享給大家帝火，如果能帶給大家一些啟發(fā)溜徙，那就更棒啦！我大概總結(jié)了犀填，主要分為2個(gè)階段：

第一階段蠢壹，培養(yǎng)看書的興趣。

關(guān)鍵第一步：根據(jù)年齡九巡，發(fā)現(xiàn)愛好图贸，選對(duì)書

選書真的蠻難的。

這是姐作為一個(gè)敗家娘們資深買書人冕广，買過：

奇妙洞洞書系列疏日，

米菲洞洞書系列，

噼里啪啦系列撒汉，

手偶書系列沟优，

花園小象波米諾系列，

立體互動(dòng)書-系列

......

然鵝睬辐，真正引起興趣是立體互動(dòng)書系列挠阁，從《小蝌蚪找媽媽開始》的。

剛接觸這個(gè)書的時(shí)候溉委，孩子每天睡前都要指定讀鹃唯，隨后滾瓜爛熟后，興趣轉(zhuǎn)移到同系列的其他書瓣喊。

小屁孩一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候坡慌，還會(huì)翻翻。

于是如法炮制藻三，選了《小熊很忙》系列洪橘。

里面的元素全是他喜歡的：

足球，挖掘機(jī)棵帽，蕩秋千熄求，蹺蹺板，全部都可以手動(dòng)玩一玩逗概。

到現(xiàn)在弟晚，這個(gè)系列的書都被散落放在家里的各個(gè)地方，他時(shí)不時(shí)過去翻翻。

所以關(guān)于買書卿城，最好去書店枚钓，要不然就是跟我一樣盲選，總會(huì)有一款適合你家寶貝的瑟押，引起TA的興趣搀捷，然后暫時(shí)不太喜歡的書就往后放放，等到一個(gè)合適的時(shí)機(jī)再拿出來看多望。

關(guān)鍵第二步：備課

并不是每本書都可以一邊玩嫩舟，一邊讀的。

很多書怀偷，都需要我們想辦法去演繹的有趣家厌，生動(dòng)，有很強(qiáng)的帶入感枢纠。

我們老師曾經(jīng)教育我們說：你們不能把課講的讓人想上吊像街。我永遠(yuǎn)都記得這句話。

所以核心理念就是：

一定要備課晋渺，要精心準(zhǔn)備镰绎，故事呈現(xiàn)一定要生動(dòng)有趣。

人都有五感六覺：

五感是指：尊重感木西、高貴感畴栖、安全感、舒適感八千、愉悅感吗讶。

六覺是指：視覺、聽覺恋捆、觸覺照皆、嗅覺、味覺沸停、知覺（下意識(shí)）膜毁。

要善于去調(diào)動(dòng)孩子的眼睛，耳朵愤钾，手指瘟滨，肢體等，去激發(fā)孩子的各種感覺能颁，這樣才能牢牢的抓住了注意力杂瘸。

道理我都懂，可是臣妾做不到盎锞铡败玉！

是的敌土，就算是演技一流的明星爸爸——鄧超也覺得困難呢！

別急绒怨，聰明如你纯赎，總會(huì)在實(shí)踐中突然蹦跶出靈感谦疾，然后盡情開始你的表演南蹂。

鍛煉的越多，靈感就越多啦念恍！

下面奉上我反復(fù)的實(shí)踐（打臉）后的總結(jié)（成功案例）：

1.繪本預(yù)讀六剥。

最好先讀幾遍，先讀的流利一點(diǎn)峰伙。

讀懂故事的核心和傳遞的關(guān)鍵信息疗疟。

然后想想怎么去表達(dá)比較有趣？

語氣瞳氓？變聲轉(zhuǎn)換策彤？手勢(shì)？動(dòng)作匣摘？......

2.借助些動(dòng)作和道具店诗。

最常用的就是語氣和動(dòng)作了,明星示范：

比如鄒市明一家中媽媽冉瑩的示范：

也可以借助其他的道具呀，比如挑家里的玩具音榜，聲音庞瘸，其他的書，只要和繪本相關(guān)的赠叼，配合一起用擦囊。偶爾提問一些孩子會(huì)的內(nèi)容，或者想一下就能答的上來的問題嘴办。

我的示范：

1.《小雞球球變點(diǎn)心》和敲琴的棒子做魔法棒瞬场。你想把猴子變成什么點(diǎn)心？

2.《我愛我的家》涧郊，同時(shí)唱同名歌.

3.《鼠小弟和音樂會(huì)》贯被，結(jié)合《我身邊的聲音 翻翻發(fā)聲書》，同時(shí)播放出各種樂器的聲音：小提琴底燎，鋼琴刃榨，豎琴，看到真實(shí)的樂器的圖片双仍。吸引住興趣枢希，然后一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，生動(dòng)的演繹出來朱沃。

3.完成一個(gè)讀書小目標(biāo)

小孩的各方面能力上來了以后苞轿，就要提前和孩子做約定下茅诱，適當(dāng)上點(diǎn)難度啦：

故事太好聽，你給我再講一遍吧搬卒？不會(huì)講的時(shí)候瑟俭，稍微提示下，學(xué)會(huì)模仿詞匯和語句表達(dá)契邀，意識(shí)到和父母講故事的差距摆寄，下一次小孩會(huì)更用心的聽。次數(shù)多了坯门，他會(huì)添加一些你沒講過的細(xì)節(jié)微饥。很驚喜，有木有古戴？

故事告訴我們什么啦欠橘？做個(gè)總結(jié)。

推薦用5W2H法的幾個(gè)問題來提問：

WHY——為什么现恼？為什么要這么做肃续？理由何在？原因是什么叉袍？

WHAT——是什么始锚？目的是什么？做什么工作畦韭？

WHO——誰疼蛾？由誰來承擔(dān)？誰來完成艺配？誰負(fù)責(zé)察郁？

WHEN——何時(shí)？什么時(shí)間完成转唉？什么時(shí)機(jī)最適宜皮钠？

WHERE——何處？在哪里做赠法？從哪里入手麦轰？

HOW——怎么做？如何提高效率砖织？如何實(shí)施款侵？方法怎樣？

HOW MUCH——多少侧纯？做到什么程度新锈？數(shù)量如何？質(zhì)量水平如何眶熬？費(fèi)用產(chǎn)出如何妹笆？

或者讀完后就不看書块请，讓孩子嘗試直接復(fù)述整本書。這樣既可以鍛煉記憶力拳缠，又要抓住關(guān)鍵點(diǎn)和框架墩新，不僅訓(xùn)練了邏輯思維，也挑戰(zhàn)表達(dá)窟坐，何樂不為海渊？這里推薦運(yùn)用金字塔原理的方法來操作哦，鍛煉歸納和總結(jié)能力狸涌。

如果有條件切省，可以動(dòng)手一起做思維導(dǎo)圖，鍛煉發(fā)散思維帕胆，抱歉我是手殘黨，這里就不獻(xiàn)丑了般渡。

4.丟掉書本懒豹，利用玩具做道具，自己設(shè)計(jì)情景游戲驯用，進(jìn)一步提升脸秽。

我的實(shí)例又來啦：

比如我們家當(dāng)時(shí)在咸魚上淘的巧虎玩具，其中有一個(gè)是巧虎開車轉(zhuǎn)盤蝴乔，然后還有別人送的佩奇和喬治小模具记餐，于是簡(jiǎn)單糅合在一起，就變成了巧虎開車請(qǐng)大家做客的游戲：

先出發(fā)接佩奇和喬治薇正，途中還遇到了動(dòng)物園的猴子片酝，大象等回家做客。

然后排隊(duì)吃香蕉挖腰，插入了英語banana,I like to eat banana.收到apple dong這首歌的啟發(fā)雕沿，做一個(gè)簡(jiǎn)單的替換，I換成 monkey, tiger猴仑，elephant 等其他的動(dòng)物的單詞审轮，吃的banana就換成apple, grape, mango, strawberry等等。

比如設(shè)計(jì)一個(gè)情景故事：

用巧虎拼圖辽俗，認(rèn)識(shí)顏色和形狀疾渣，做成隧道，讓他的車排隊(duì)通過崖飘，賽車榴捡，救護(hù)車，橡皮泥模具車坐漏。摩托車薄疚，挖機(jī)碧信，校車，模擬街夭，同時(shí)不小心撞翻了巧虎和猴子砰碴，提示過馬路的安全。

輔助用積木搭拱門橋板丽，情景插入人求救的聲音呈枉，然后開救護(hù)車過去，還有汪汪救援隊(duì)里面毛毛的消防車埃碱，去的救援的聲音猖辫，讓別的車讓路。然后送到積木搭建的醫(yī)院砚殿，醫(yī)生救治啃憎，表達(dá)感謝，然后回家似炎，家里的人員照顧受傷的人辛萍。。羡藐》繁希可以根據(jù)自己想要表達(dá)的主題，比如勇敢求救仆嗦，熱心幫助他人等去設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)局辉阶。

一般像這樣玩的話，不知不覺半個(gè)多小時(shí)瘩扼，甚至一個(gè)小時(shí)就結(jié)束了谆甜。

第二階段，閱讀和日常生活體驗(yàn)相互促進(jìn)邢隧，綜合提升

比如我們家之前看過《小雞球球和向日葵》這個(gè)書店印，然后周末去公園玩看到真實(shí)的向日葵，和雕塑向日葵倒慧，就會(huì)加深對(duì)向日葵和葵花籽的印象按摘，以及葵花籽怎么變成向日葵的就更加的想象了，然后在吃瓜子的時(shí)候纫谅，就可以強(qiáng)化是向日葵的果實(shí)炫贤，然后繪本上可以再次去讀一讀，感受就和以前完全不一樣了付秕！

如果有條件兰珍，可以找個(gè)時(shí)間，和孩子動(dòng)手一起種葵花籽一類的植物询吴，循環(huán)往復(fù)掠河，故事融入了生活的體驗(yàn)亮元，就變成了他記憶中不可磨滅的體驗(yàn)，想要忘記都困難唠摹。

生日篇：

小熊繪本系列之《過生日》爆捞，要準(zhǔn)備生日禮物給朋友，說祝福語勾拉。

慶祝的儀式煮甥，教生日快樂歌或者用電子琴，點(diǎn)蠟燭藕赞，許愿成肘，吹蠟燭，切蛋糕斧蜕，一起分享快樂双霍。

現(xiàn)實(shí)中，家人朋友過生日惩激，行為強(qiáng)化店煞。有條件的可以一起做蛋糕，準(zhǔn)備生日禮物更好风钻。沒條件和時(shí)間的，一起玩橡皮泥酒请，做個(gè)蛋糕玩玩也蠻好骡技。

后來發(fā)現(xiàn)我家寶貝不知道生日是一個(gè)特殊的日子。過一會(huì)兒就拿個(gè)盒子做禮物羞反，要祝我生日快樂……

于是繼續(xù)結(jié)合其他的繪本布朦，青蛙弗洛格系列之《一個(gè)特別的日子》，強(qiáng)化生日的特殊昼窗。

然后利用語言啟蒙書是趴，看圖講長(zhǎng)故事，比如小蜜蜂的生日澄惊，朋友準(zhǔn)備給他慶祝的圖片唆途，讓他去想象，訓(xùn)練看圖說話掸驱，一步步遞進(jìn)式的去增加語言組織能力肛搬，增加輸出。

然后引申一下毕贼，如果是他過生日温赔，想要什么生日禮物呢？

或者告訴他過不了多久就是他的生日鬼癣，就會(huì)有媽媽送的生日禮物咯陶贼。

恐龍篇：

男孩子比較喜歡恐龍啤贩，當(dāng)然要投其所好啦，英語dinosaur, 順便教一下拜秧。

跟恐龍世界的模型玩具相結(jié)合痹屹，認(rèn)識(shí)恐龍種類，雷龍腹纳，霸王龍痢掠，劍龍，

做情景模擬游戲：保護(hù)好恐龍蛋嘲恍，輪流休息足画，然后餓了，排隊(duì)吃樹葉佃牛。然后爬山淹辞，做運(yùn)動(dòng)。

結(jié)合《恐龍島大冒險(xiǎn)繪本》俘侠，觀察詳細(xì)的恐龍?zhí)卣鳌?/p>

恐龍世界的模型曾經(jīng)帶到兒童樂園象缀，很多孩子搶著湊過來玩，又能交換玩具爷速，又能一起玩央星，挺有意思。

然后可以去博物館看恐龍化石惫东，結(jié)合碰碰狐的動(dòng)畫片恐龍化石的兒歌形象又生動(dòng)呢莉给。

肯定會(huì)有一些題材比較抽象，是靠道具和肢體語言等都無法深刻表達(dá)的廉沮，就只能多積累相關(guān)的元素颓遏，然后發(fā)揮想象力，比如這本《爺爺?shù)啮励B號(hào)》：

這么抽象的《爺爺?shù)啮励B號(hào)》成為他的最愛滞时，連續(xù)好多個(gè)夜晚被他翻牌子叁幢，一定要讀的，簡(jiǎn)直讓人欣喜若狂啊坪稽，他自己也會(huì)添油加醋的講曼玩。這本書是最后讀的，因?yàn)榛疽囟嫉轿涣耍?/p>

以前看超級(jí)飛俠刽漂，樂迪看得多演训。對(duì)飛行，太空也沒那么陌生了贝咙。

玩具飛機(jī)一類的玩的不少样悟，動(dòng)物基本都會(huì)辨別。

飛船的圖片也教過，磁力片做飛船也玩了不少窟她。

所以決定拿出來讀這本《爺爺?shù)啮励B號(hào)》其中某些片段：

星星是個(gè)大石頭陈症，隼鳥號(hào)撞到星星了，結(jié)果撞壞了震糖，變成了流星录肯，一閃一閃的星星，最后消失不見了吊说。

地球是一個(gè)藍(lán)色的论咏，像漂亮的寶石。

鼓勵(lì)他以后有一個(gè)夢(mèng)想颁井，建造各種形狀的飛船厅贪，飛到宇宙去找太陽公公和月亮姐姐玩。

以后大點(diǎn)雅宾，還可以引申下：見到太陽和月亮想交流什么养涮？

這些書真的很贊的。我比我兒子還喜歡讀眉抬。

【結(jié)語】

寫出這些故事和經(jīng)驗(yàn)贯吓，并不是來炫耀或者什么其他的目的。

只是自己的經(jīng)歷和所見所聞蜀变，和一些小小的建議悄谐，如果能帶給你們一些啟發(fā)，那就太棒啦库北！

育兒就像唐僧取經(jīng)尊沸，一路斬妖除魔，升級(jí)自己贤惯，同時(shí)享受帶來的一些快樂和意想不到的收獲！

希望你也能慢慢的享受讀繪本的樂趣棒掠，比起育兒孵构，其實(shí)更多的是育己。

分享之前在網(wǎng)上看到的一句話：

不管做什么 都不要急于回報(bào)烟很，

因?yàn)椴シN和收獲不在同一個(gè)季節(jié)颈墅，

中間隔著的一段時(shí)間，我們叫它為：堅(jiān)持雾袱！

【題外篇】

想知道具體的書單恤筛？歡迎來撩作者呀！掃描二維碼加關(guān)注即可哦芹橡！

【下期預(yù)告】

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