第1節(jié) 總是不知道該寫(xiě)什么怎么辦?
你對(duì)這個(gè)世界要有點(diǎn)意見(jiàn)：不要成為一個(gè)對(duì)什么都無(wú)所謂的人虱疏，否則你會(huì)覺(jué)得什么都不值得去寫(xiě)。
你要知道萬(wàn)事萬(wàn)物皆可成為寫(xiě)作對(duì)象：所以阔馋，從今天起扔罪，不要再說(shuō)你不知道該寫(xiě)什么了，你只是需要一雙能發(fā)現(xiàn)“刺”的眼睛梭冠，你感受到了生活里的“刺”辕狰，就要寫(xiě)出來(lái)。
你要充分了解你寫(xiě)作的領(lǐng)域：找到定位妈嘹。千萬(wàn)不要什么都寫(xiě)柳琢，今天寫(xiě)影評(píng)，明天寫(xiě)樂(lè)評(píng)润脸，后天寫(xiě)會(huì)職場(chǎng)文章柬脸，大后天寫(xiě)情感故事......什么都寫(xiě)，一定什么都寫(xiě)不好毙驯。所以倒堕，請(qǐng)發(fā)自內(nèi)心地問(wèn)，自己的熱情在哪里爆价，那就是你的寫(xiě)作定位垦巴。
你要掌握幾條寫(xiě)作公式：
總-分-總媳搪；
是什么-為什么-怎么做；
論點(diǎn)-分論點(diǎn)-正例-反例-總結(jié)骤宣。
更高級(jí)的有：
1）場(chǎng)景化寫(xiě)作秦爆，引出一個(gè)痛點(diǎn)話題。
2）針對(duì)痛點(diǎn)話題憔披，提出一個(gè)新鮮觀點(diǎn)等限。
3）正面論證這個(gè)觀點(diǎn)。小標(biāo)題+案例芬膝。
4）反面論證這個(gè)觀點(diǎn)望门。小標(biāo)題+案例。
5）總結(jié)這個(gè)觀點(diǎn)的意義锰霜、價(jià)值筹误。
6）給出具體的執(zhí)行意見(jiàn)、呼吁大家去做癣缅。
第2節(jié) 優(yōu)質(zhì)選題的三大底層邏輯
怎么寫(xiě)是戰(zhàn)術(shù)厨剪，寫(xiě)什么是戰(zhàn)略，不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰所灸。寫(xiě)好丽惶，是正確地做事；寫(xiě)什么好爬立，是做正確的事钾唬。一定要先選擇正確的事，再用正確的方法去做那件正確的事侠驯。
不要今天干了什么抡秆、做了什么，你就去寫(xiě)吟策。但讀者憑什么關(guān)心你一天到晚做的那些瑣事儒士？我不是說(shuō)那些事不能寫(xiě)，但它一定要同時(shí)滿足“絕大多數(shù)人關(guān)心檩坚、對(duì)絕大多數(shù)人有價(jià)值”這一條件着撩，如果只滿足前者，你就是在進(jìn)行自?shī)首詷?lè)式的寫(xiě)作匾委。
到底如何選題：
覆蓋人群：多少人可能會(huì)閱讀
痛點(diǎn)程度：閱讀時(shí)有多大共鳴
社交原動(dòng)力：多少人會(huì)主動(dòng)傳播
第3節(jié) 策劃優(yōu)質(zhì)選題的五大技巧
所謂優(yōu)質(zhì)拖叙，即人無(wú)我有，人有我優(yōu)赂乐。
選題要戳中普遍痛點(diǎn)：痛點(diǎn)是恐懼
選題要引發(fā)群體共鳴
選題要制造身份認(rèn)同
選題要借用熱點(diǎn)賦能：借用熱點(diǎn)賦能薯鳍，而不是追熱點(diǎn)
選題要多維度提供新知
第4節(jié) 日常尋找選題的五條途徑
分析人群的共性需求：
第一個(gè)層次：生理需求，比如吃飯挨措、喝水挖滤、呼吸崩溪、性欲、健康存活斩松。
第二個(gè)層次：安全需求伶唯，比如人身安全、工作穩(wěn)定惧盹、情感穩(wěn)定抵怎、收入穩(wěn)定、免遭疾病等岭参。
第三個(gè)層次：社交需求，比如對(duì)同學(xué)關(guān)系尝艘、同事關(guān)系演侯、上下級(jí)關(guān)系、朋友關(guān)系背亥、戀愛(ài)關(guān)系秒际、親子關(guān)系等各種社交關(guān)系的需求。
第四個(gè)層次：尊重需求狡汉，即包括對(duì)成就或自我價(jià)值的個(gè)人感覺(jué)娄徊，也包括他人對(duì)自己的認(rèn)可與尊重。
第五個(gè)層次：自我實(shí)現(xiàn)需求盾戴，指人對(duì)意義寄锐、美德、自我完善以及成為自己所期待的自己的需求尖啡。
挖掘自己的關(guān)注焦點(diǎn)
立即輸入以觸發(fā)思考
關(guān)注熱點(diǎn)以提取話題
模仿借鑒和遷移轉(zhuǎn)換
