三年專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃之——個(gè)人SWOT分析

這是本學(xué)期初對(duì)自己的教學(xué)的swot分析，但仔細(xì)看看扭屁，其實(shí)也不僅僅代表的是教學(xué)算谈，似乎對(duì)自己的自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展整體也可以看出一二。

1.S（Strength）——優(yōu)勢(shì)分析

專(zhuān)業(yè)料滥，依然是我的優(yōu)勢(shì)然眼，在小學(xué)很多老師都是教非所學(xué)，而我是數(shù)學(xué)教育師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)出身葵腹，又進(jìn)行了數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)本科學(xué)習(xí)高每，畢業(yè)后以特崗考試專(zhuān)業(yè)成績(jī)滿(mǎn)分的成績(jī)成為一名特崗教師。所以對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)來(lái)說(shuō)践宴，我是專(zhuān)業(yè)的鲸匿，也有這個(gè)自信。

認(rèn)真阻肩，萬(wàn)事都怕認(rèn)真晒骇，我記得我一個(gè)師傅說(shuō)過(guò)，你可以不優(yōu)秀磺浙，但是你可以認(rèn)真的讓大家感動(dòng)，所以我自認(rèn)為是個(gè)不優(yōu)秀的人徒坡，一直保持笨鳥(niǎo)先飛撕氧，認(rèn)認(rèn)真真完成教學(xué)上的每一項(xiàng)工作。目前喇完，事經(jīng)我手請(qǐng)放心伦泥，問(wèn)過(guò)我手無(wú)差錯(cuò)，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真完成交給我的每一項(xiàng)工作，牽扯教育教學(xué)和個(gè)人成長(zhǎng)的本職工作更是認(rèn)真踏實(shí)的去做不脯。

專(zhuān)長(zhǎng)府怯，我是一名專(zhuān)業(yè)的思維導(dǎo)圖認(rèn)證師和百城千校講師，數(shù)學(xué)是一門(mén)邏輯性和系統(tǒng)性特別強(qiáng)的學(xué)科防楷，在新課標(biāo)里多次提到設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化的課程內(nèi)容牺丙，而思維導(dǎo)圖剛好就是這樣的一個(gè)有很強(qiáng)結(jié)構(gòu)化整理高效學(xué)習(xí)工具，我可以借助它輔助我的教學(xué)复局。同時(shí)我還是一名國(guó)家級(jí)三級(jí)心理咨詢(xún)師冲簿，青春期教育指導(dǎo)師，家庭教育講師亿昏，繪畫(huà)心理分析師峦剔。目前，不同背景的家庭教育問(wèn)題角钩，學(xué)生的心理健康青春期教育問(wèn)題特別嚴(yán)峻吝沫，我有專(zhuān)業(yè)的教育學(xué)心理學(xué)，家庭學(xué)知識(shí)和專(zhuān)長(zhǎng)來(lái)輔助我的工作递礼，我想會(huì)對(duì)我的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)錦上添花惨险。

2.W（Weakness）——劣勢(shì)分析

表達(dá)與表演是較難改的地方，我是山西人宰衙，從小來(lái)自農(nóng)村平道，所以地方口音比較重。如果就在本地教書(shū)估計(jì)還好一點(diǎn)供炼，現(xiàn)在在異地教書(shū)一屋，普通話已經(jīng)成為我公開(kāi)課最大的絆腳石，很多時(shí)候覺(jué)得自己數(shù)學(xué)課設(shè)計(jì)的還不錯(cuò)袋哼，但是將研討課還好冀墨，出去賽課就會(huì)受阻。其次我還是一個(gè)不擅長(zhǎng)表演的人涛贯，認(rèn)認(rèn)真真做過(guò)的事情诽嘉，擅長(zhǎng)拿手的領(lǐng)域讓我去分享交流很容易獲得良好的效果。但是如果去上表演課弟翘，特別難為情虫腋，也裝不下去，所以是我的一下弱勢(shì)稀余。但是隨著學(xué)習(xí)的增加悦冀，認(rèn)知的發(fā)展，我覺(jué)得這個(gè)可以通過(guò)揚(yáng)長(zhǎng)避短來(lái)避免睛琳，尤其是數(shù)學(xué)課盒蟆，真正好的數(shù)學(xué)課與語(yǔ)言與表演無(wú)關(guān)踏烙，關(guān)鍵看你能不能真正帶著學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)。但是拖延历等，真的已經(jīng)成了我最大的問(wèn)題讨惩，我自己本來(lái)行動(dòng)就慢，還有嚴(yán)重的拖延癥寒屯，什么事情都是拖到截止日期才能完成荐捻，思前想后，有時(shí)候就會(huì)有計(jì)劃以外的事情發(fā)生浩螺，更是打亂計(jì)劃靴患，不能很好的完成預(yù)定目標(biāo)，比如新網(wǎng)師的作業(yè)也總是掐著點(diǎn)完成要出。

3.O（Opportunity）——機(jī)會(huì)分析

新網(wǎng)師的學(xué)員鸳君，自從加入新網(wǎng)師，我就真的是遇到了一群尺碼相同的人患蹂，一起專(zhuān)業(yè)閱讀或颊，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)交往传于。尤其承擔(dān)課程組長(zhǎng)后囱挑，讓我對(duì)課程有種責(zé)任需要更深度的卷入，有種義務(wù)需要更多的去承擔(dān)沼溜，讓我在不斷地卷入和承擔(dān)中平挑，專(zhuān)業(yè)上多了很多自信，又認(rèn)識(shí)了很多數(shù)學(xué)上專(zhuān)業(yè)的學(xué)友系草，可以默默向他們學(xué)習(xí)通熄，成長(zhǎng)。今年又跟著郝老師學(xué)習(xí)找都，對(duì)自己的轉(zhuǎn)惡業(yè)成長(zhǎng)也有了明晰的方向唇辨，還有我未來(lái)想學(xué)的陳大偉的觀課議課，胡新穎老師的課題研究能耻，陶新華老師的心理智慧課程都是特別專(zhuān)業(yè)的適合我們成長(zhǎng)的好課赏枚，所以新網(wǎng)師學(xué)習(xí)平臺(tái)是我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)最大的支撐。

北京特級(jí)名師工作室成員晓猛，去年有幸被遴選到北京特級(jí)名師王彥偉老師的工作室饿幅，每月進(jìn)行一次專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，一年有五個(gè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)戒职，一節(jié)好課栗恩，一節(jié)評(píng)課，一個(gè)好課題帕涌，一篇好論文摄凡，一份研究報(bào)告。今天也是剛剛完成五個(gè)一蚓曼，因?yàn)橛凶鳂I(yè)的支撐與逼迫亲澡，我也學(xué)到了很多。王老師的工作室及北京團(tuán)隊(duì)成員的引領(lǐng)給我的數(shù)學(xué)教研教學(xué)都注入了新的理念纫版，也打破了我固有的課題認(rèn)知床绪，

我是銀川市第一批學(xué)術(shù)帶頭人儲(chǔ)備干部，今年兼任校區(qū)教導(dǎo)處和教研組長(zhǎng)其弊，教研組長(zhǎng)是我最喜歡的職位癞己，既可以好好做教學(xué)還可以有點(diǎn)平臺(tái)實(shí)施自己的教研想法。學(xué)術(shù)帶頭人除了有集中培訓(xùn)梭伐，還有一點(diǎn)經(jīng)費(fèi)支持痹雅，我可以用它買(mǎi)書(shū)買(mǎi)課買(mǎi)資料，投資自己糊识。

學(xué)校的教研氛圍濃厚绩社，這一點(diǎn)雖然在學(xué)期初沒(méi)有加入，但是聽(tīng)了郝老師的課程講解赂苗，深知一個(gè)人的成長(zhǎng)與他所在的單位環(huán)境分不開(kāi)愉耙，非常榮幸，我所在的學(xué)校是個(gè)科研氛圍特別濃厚的學(xué)校拌滋，吳校長(zhǎng)帶頭做課題朴沿，承擔(dān)名師工作室主持人，在學(xué)校建立基地校败砂，有她在前面榜樣引領(lǐng)赌渣，后面的年輕老師也是抓住機(jī)遇，努力成長(zhǎng)吠卷。所以我目前也在承擔(dān)一個(gè)市級(jí)課題的主持研究工作锡垄，在課題的研究過(guò)程中助力自己專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

4.T（Threat）——威脅分析

時(shí)間祭隔，今年承擔(dān)教導(dǎo)處的工作货岭，事務(wù)性工作太多，所以時(shí)間上很難保證疾渴。同時(shí)承擔(dān)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)千贯，學(xué)生基礎(chǔ)弱。班風(fēng)也特別差搞坝，這班孩子的數(shù)學(xué)平均成績(jī)就是40分左右搔谴，全班一共34個(gè)孩子，個(gè)位數(shù)的占了10個(gè)左右桩撮，優(yōu)生有四個(gè)敦第，都是剛過(guò)90分峰弹，基礎(chǔ)之弱是我教學(xué)生涯中遇到的最弱的一屆。

精力芜果，除了共讀鞠呈，跨年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)，校區(qū)教務(wù)教研工作右钾，新網(wǎng)師學(xué)習(xí)蚁吝，共讀思維導(dǎo)圖義工，我還是兩個(gè)孩子的媽媽?zhuān)洗笳衔迥昙?jí)舀射，也是關(guān)鍵時(shí)期窘茁，老二還是學(xué)齡前，家里老人都不能長(zhǎng)期在跟前脆烟，我和老公一邊工作一邊帶娃山林，每天都在搶時(shí)間，我熬夜寫(xiě)作業(yè)浩淘，孩子休息不好捌朴，我不熬夜，白天學(xué)校事情太多张抄，根本沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)砂蔽，如果早睡早起寫(xiě)作業(yè)，我早上思路又不在線署惯，一點(diǎn)靈感也沒(méi)有左驾，所以這兩年拼盡全力權(quán)衡工作與家庭，學(xué)生孩子的成長(zhǎng)與個(gè)人發(fā)展极谊，也在努力調(diào)整自己的生物鐘诡右，看看能不能早起學(xué)習(xí)閱讀寫(xiě)作業(yè)。