前段時(shí)間，有一篇文章《寒門再難出貴子》引起了社會(huì)熱議束昵。文章標(biāo)題觀點(diǎn)雖然令人不悅拔稳，不愿接受，講的卻是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)锹雏。
教育是公平的巴比，也是不公平的。
教育的公平體現(xiàn)在制度設(shè)計(jì)上。
教育制度設(shè)計(jì)的初衷是為了給每個(gè)人提供平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)轻绞。比如說高考采记，可以說高考制度到今天來說都是比較公平的制度，很多人因?yàn)楦呖几淖兞嗣\(yùn)政勃。因?yàn)樗峁┝艘粋€(gè)機(jī)會(huì)唧龄，讓那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生能夠脫穎而出，走入理想中的大學(xué)稼病，接受高等的教育选侨，畢業(yè)時(shí)有一個(gè)比較高的起點(diǎn)。再比如國家公務(wù)員考試然走，也是相對(duì)比較公平的（尤其是筆試）援制，給寒門子弟提供了走上仕途的機(jī)會(huì)。農(nóng)村的父母大都希望孩子能夠成為公務(wù)員芍瑞，吃國家飯晨仑，拿鐵飯碗。因?yàn)楣珓?wù)員對(duì)他們來說是官老爺拆檬，看起來高高在上的洪己，這也是受幾千年中國傳統(tǒng)文化的影響。所以農(nóng)村的孩子大學(xué)畢業(yè)后很多傾向于找一份體制內(nèi)的工作竟贯。而城市的孩子答捕，更傾向于做自己喜歡的工作，比較不會(huì)受到父母長(zhǎng)輩世俗的影響屑那，因?yàn)樗麄儚男【陀羞x擇的權(quán)利拱镐。
豪門子弟輕松前行，追求自己想要的人生持际。
寒門子弟負(fù)重前行沃琅，努力改變自己的身份。
教育的不公平體現(xiàn)在教育資源上蜘欲。
而教育資源的不公平益眉，實(shí)質(zhì)也是社會(huì)資源的不公平。眾所周知姥份，北京上海等大城市教育資源豐富郭脂。許多名校，名師都集中在這些城市澈歉。一個(gè)北京的學(xué)生跟一個(gè)內(nèi)地的學(xué)生考上清華北大的難度完全不在一個(gè)層次的展鸡。有錢的家庭買得起學(xué)區(qū)房，孩子從小就可以在更好的學(xué)校接受更優(yōu)質(zhì)的教育闷祥，他們還可以參加各種各樣的興趣班娱颊，成績(jī)不好時(shí)可以請(qǐng)名師過來補(bǔ)課，暑假寒假可以到世界各地旅行開拓視野凯砍。相比之下箱硕，許多農(nóng)村的孩子，父母在大城市打工沒有精力照顧他們悟衩，無可奈何的成為了留守兒童剧罩，在老家跟爺爺奶奶一起生活。鄉(xiāng)村的學(xué)校大都師資力量比較薄弱座泳，哪怕學(xué)生天資聰穎惠昔，勤奮好學(xué)，也不一定能夠上重點(diǎn)大學(xué)挑势。所以镇防，差距其實(shí)從出生就拉開了。盡管每個(gè)人都有機(jī)會(huì)參加高考潮饱，可是農(nóng)村的很多孩子并沒有走到高考這一步来氧。他們很大一部分早早輟學(xué)去打工，好一點(diǎn)的去讀職高香拉，剩下的雖然參加了高考啦扬，但是能上重點(diǎn)大學(xué)的比例也是很低的。
我們無法改變自己的出生凫碌。相反扑毡，我們要始終記住自己從哪里來，要到哪里去盛险。雖然有些東西別人輕而易舉便能得到瞄摊，但是我們付出十倍的努力也會(huì)得到的。如果你不面對(duì)現(xiàn)實(shí)枉层，努力改變泉褐，你永遠(yuǎn)都是那個(gè)弱者。
沒有傘的孩子就要努力奔跑鸟蜡。知識(shí)改變命運(yùn)膜赃，這句話對(duì)寒門子弟尤其正確。如果不好好讀書揉忘，不學(xué)習(xí)更多的知識(shí)跳座，又沒資源沒背景，你要如何完成蛻變泣矛。
沒有絕對(duì)公平的世界疲眷。如果你想要公平，那就讓自己變成一個(gè)強(qiáng)者您朽。
