? ? ? ?素描其實挺練心性的揩晴，除了需要在起始有大局觀筐钟，還需要有海納百川的包容性潘拱，不時地校正成形疹鳄，之后又需具備心細如發(fā)的特性來體驗其中的精妙變化，再后又得攜帶著胸有成竹的整體觀來不斷深入校正芦岂。這是一種不斷循環(huán)往復(fù)的更新提升過程瘪弓，每循環(huán)一次周期后都能夠令畫面步入到不同的階段，這種周期頻率越多禽最，層次越細腺怯，畫面質(zhì)量就會越高。
? ? ? ?在老師的指點下川无，我興高采烈地開始了這幅“廚房一角”的臨摹呛占，喜歡這幅作品中所體現(xiàn)出來的那種家常親切的煙火氣息，一心想把它畫好懦趋。但最終發(fā)現(xiàn)問題仍是太多晾虑。背景那塊深色的布，畫成一團亂麻，布的柔軟性和質(zhì)地帜篇，從畫面根本看不出所以然來糙捺。隔了好一段時間再來看，才發(fā)現(xiàn)深色總是不夠（當(dāng)時不管老師和同學(xué)提醒若干次都置若罔聞）笙隙，所以畫面無法拉開層次感继找；光影表現(xiàn)力也很弱；同時醬油壺和辣椒醬瓶子的刻畫也流于浮淺逃沿，根本無法表現(xiàn)出它們的立體感和質(zhì)感……哈哈哈婴渡！一堆問題，汗顏凯亮！沒辦法边臼，也許這就是學(xué)習(xí)的過程，我也應(yīng)該安然接納才對吧假消！
? ? ? ?之后由于時間不多柠并，老師選了一幅構(gòu)圖比較簡單、畫幅也更小些的讓我臨摹富拗。這幅老師管得少臼予，更沒有做什么改動，也許他希望我能夠在練習(xí)的過程中啃沪，更多地學(xué)會自己處理畫面吧粘拾！總讓老師手把手地教怎么行啊创千！這幅習(xí)作我的用色更深些缰雇，對畫面中深色布的刻畫，要比上一幅更放松自如追驴，線條沒有再那么硬梆梆了械哟，但各物的形準還是有些小問題，而且仍未能夠改變用筆總是去框死各物外形的習(xí)慣……但老師為了安慰我殿雪，還是總說：“不錯暇咆，不錯！”呵呵丙曙！善良又寬厚的老師鞍忠怠！
? ? ? ?老師去他孩子家過年了河泳，于是抽了一張圖讓我回家自己臨沃呢，所以上面這張是我全程自助完成的。和之前一樣拆挥，我又是特別喜歡這一張，它的畫面構(gòu)圖，它的格子襯布纸兔、牛奶杯惰瓜、香蕉櫻桃、蘋果梨柿汉矿、儲物盒……都透出了一股典雅高貴的西式風(fēng)格崎坊。但畫完后又覺得有很多的不滿意，呵呵洲拇！我是不是自虐狂澳巫帷？尤其是畫面中心的這個儲物盒赋续，感覺自己沒有很好地表現(xiàn)它的質(zhì)地男翰，該亮的地方?jīng)]有亮起來，暗部的層次也模糊不清纽乱；梨子的形狀也怪異蛾绎；最糟心的也許就是這塊格子襯布了，方格邊緣突兀鸦列，沒有塊面的區(qū)分租冠，只有線條的簡單勾畫……讓人臉紅啊薯嗤！這一次的體驗是顽爹，在深色的深入上，我有注意過骆姐，一直在為不夠深入的暗色在不斷加深话原，但在對光影的觀察和把握，以及物體質(zhì)地的表達上實在是做得太差了诲锹。怎么辦繁仁？又只能當(dāng)作學(xué)習(xí)的必經(jīng)過程來悅納了。不然捏归园？
? ? ? ?好了黄虱，聊完這些習(xí)作，最后上一張寫生吧庸诱！按理說捻浦，寫生比臨摹要更難一些，可是在我這里桥爽，卻感覺寫生也很好玩朱灿，在這兩者的體驗上，我覺得臨摹和寫生就象送給我的兩扇任意門钠四，我每次弄它們兩個盗扒，就象是把自己的大腦切換到不同模式一樣跪楞。當(dāng)然，這也只是我的自身感受侣灶，可能從老師的角度看甸祭，完成不是這樣簡單。哈哈哈褥影！我感覺自己的觀察能力應(yīng)該還沒有大問題池户，就是如何把自己觀察到的東西表達出來問題就很大了。這歸根結(jié)底是手上的技術(shù)活的問題凡怎，眼看著老師在改畫的時候校焦，那種胸有成竹，那種從容不迫统倒，那種運用手中的筆的自信……真是讓人黯然神傷罢洹！呵呵呵檐薯！我的嫉妒之心又在搗亂啦凝赛！怎么辦？認真看坛缕，仔細聽墓猎，用心去領(lǐng)會……
? ? ? ?我的素描，未完待續(xù)赚楚，相信在我無數(shù)次的沖鋒之后毙沾，定會奪得這個高地的勝利！
