這是整理的一篇讀書(shū)筆記遏餐。
看李笑來(lái)老師的《把時(shí)間當(dāng)成朋友》伦腐，其中一章講興趣:
“興趣真的重要嗎？”
1.他們并不是對(duì)所做的事不感興趣失都，而是沒(méi)有能力把這件事做好柏蘑。
2.他真的對(duì)另外所說(shuō)的事感興趣嗎？不見(jiàn)得粹庞，因?yàn)樗€沒(méi)觸碰那件事咳焚，還沒(méi)有好好去做，或許碰到挫折后他會(huì)說(shuō)這也不是我的興趣庞溜。
而后面說(shuō)到這樣一句話(huà)革半，與自己的想法有些出入，“往往并不是有興趣才能做好强缘，而是做好了才有興趣督惰。”開(kāi)始分析這句話(huà)旅掂，結(jié)合書(shū)中觀點(diǎn)和自己的想法赏胚。
一方面來(lái)說(shuō)這個(gè)觀點(diǎn)是對(duì)的:
人們花了時(shí)間精力甚至金錢(qián)成本把事情做好，成本不能白白浪費(fèi)商虐，做好了有成就感會(huì)帶來(lái)滿(mǎn)足感和幸福感觉阅，覺(jué)得這樣還不錯(cuò)，自認(rèn)自己適合秘车，慢慢做得得心應(yīng)手后自然發(fā)展成有興趣典勇，有興趣一直保持這種狀態(tài)，這說(shuō)明了做好了才有興趣叮趴；
或者說(shuō)如果一開(kāi)始有興趣去做割笙，在做的過(guò)程中會(huì)有很多自己最初想不到的困難，高估了這種興趣，慢慢地自己做不來(lái)容易磨掉對(duì)興趣的愛(ài)好伤溉，容易自我說(shuō)服原來(lái)自己沒(méi)有那么感興趣般码，不然怎么會(huì)做不好呢，容易自我懷疑也更容易放棄乱顾，這就說(shuō)明了并不是有興趣才能做好板祝。
而另一方面來(lái)說(shuō)也不對(duì):
一開(kāi)始沒(méi)有興趣去做一件事情，僅僅是想把它做好走净，做好之后成就感有了券时，征服感有了，也得到了自己想要的伏伯，既然這樣也沒(méi)有什么挑戰(zhàn)了橘洞，這樣想自然也不會(huì)發(fā)展成為興趣，或是如果還有挑戰(zhàn)繼續(xù)做下去舵鳞，也不代表就產(chǎn)生了興趣震檩，或許是找到新的挑戰(zhàn)再想證明自己的能力琢蛤，這些都說(shuō)明了不是做好了才有興趣蜓堕；
或者有了興趣產(chǎn)生對(duì)事情強(qiáng)大的渴望和欲望，產(chǎn)生充足的熱情和信心博其，壯志滿(mǎn)懷去做自己感興趣的事套才，不管遇到多少困難都不減對(duì)它的執(zhí)著，努力去把它做好慕淡，憑著這種熱情和熱愛(ài)還有努力最后真的把它做好了背伴，這說(shuō)明了有興趣才能做好。
這四種情況驗(yàn)證了心智力量的不同所帶來(lái)做出的反應(yīng)不同峰髓，從而做出的選擇不同傻寂，說(shuō)明了心智力量的重要性。
結(jié)論是興不興趣携兵、做好不做好都因人而異疾掰，因事而異，因時(shí)而異徐紧。沒(méi)有確定評(píng)判静檬，如果說(shuō)普通的大多數(shù)是這種情況，或許另一大多數(shù)是我們沒(méi)有注意到的并级。這四種情況都不是特例也不是普遍拂檩，都有情況，可以單獨(dú)處在嘲碧，也可以交叉存在稻励。
比如我寫(xiě)這段文字，最初沒(méi)想把它寫(xiě)這么長(zhǎng)愈涩，沒(méi)想分析四種情況望抽，一開(kāi)始只考慮正反兩種至非，在寫(xiě)到第二個(gè)觀點(diǎn)時(shí)我發(fā)現(xiàn)還可以細(xì)分，正有正反兩面糠聪，反也有正反兩面荒椭，他們是主次矛盾和主次矛盾的主次方面，又發(fā)現(xiàn)這四種觀點(diǎn)又體現(xiàn)了前面的觀點(diǎn)舰蟆，還可以產(chǎn)生新的結(jié)論新的觀點(diǎn)趣惠，于是就寫(xiě)好了評(píng)價(jià)。
自我感覺(jué)還不錯(cuò)身害，感覺(jué)自己做好了這件評(píng)論文字的小事味悄。進(jìn)行反省，回想自己做好是不是出于興趣塌鸯，想寫(xiě)評(píng)論應(yīng)該是一種習(xí)慣了侍瑟，談不上興趣，最初只是想以這種方式記錄下自己有感悟的話(huà)和自己的看法和觀點(diǎn)丙猬，以便收集資料以后好查閱涨颜，是鍛煉是思考也是積累。而慢慢養(yǎng)成習(xí)慣茧球，不這么做會(huì)不安庭瑰，因?yàn)閷?duì)自己的記性也沒(méi)有那么自信，以及對(duì)靈感和感悟的珍惜抢埋，畢竟不同時(shí)候不同情況看的心態(tài)和認(rèn)知不同弹灭，希望以這種方式見(jiàn)證自己的成長(zhǎng)。
所以做好這件事無(wú)關(guān)興趣與否揪垄，有關(guān)有利有用與否穷吮，這又是另一種做好事情的因素。但如果要與興趣占上邊饥努，也是可以的捡鱼，這種有利有用變成一種興趣，于是想要做好肪凛，不辜負(fù)自己花的時(shí)間精力堰汉。所以再次證明，這些因素可以交叉存在伟墙，交叉影響翘鸭。
又比如去串珠十字繡店，原本是做珠串珠簾手工線(xiàn)布花的生意戳葵，現(xiàn)在已經(jīng)不做這個(gè)生意了就乓，只做十字繡和表框。
和女老板拉話(huà)敘顧客情，“沒(méi)有利潤(rùn)生蚁，也就沒(méi)有興趣了噩翠。生意難做，沒(méi)有利潤(rùn)邦投，同行都不做了伤锚，而且樣品也都沒(méi)有了，不知道做什么類(lèi)型的珠志衣⊥驮”
老板人很好，以前在這里學(xué)做花學(xué)做珠串念脯，那時(shí)候她正放著《宮》《步步驚心》邊看狞洋，問(wèn)她你也看這個(gè)呢，她說(shuō)看看這里面的珠簾绿店，學(xué)學(xué)人家怎么做的吉懊。
我問(wèn)她看得出嗎，她說(shuō)看多了就看得出假勿，我對(duì)這個(gè)有興趣借嗽，邊看邊學(xué)慢慢就能看懂了。
我想废登，幾年前的我們淹魄，可能根本不會(huì)想到幾年后的情況郁惜，因?yàn)闆](méi)有利潤(rùn)沒(méi)有謀生而失了興趣堡距，從而我們沒(méi)有了店面可以去學(xué)習(xí)。
如果真的有興趣還是可以學(xué)習(xí)的兆蕉，網(wǎng)上很多學(xué)習(xí)教程羽戒，淘寶有材料出售，通過(guò)自學(xué)也可以做到虎韵。但這會(huì)不會(huì)使人又失了一次興趣呢易稠，這也說(shuō)不定。
在學(xué)習(xí)上包蓝，也經(jīng)常遇到這種問(wèn)題驶社，興趣與做好的問(wèn)題。學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)期而見(jiàn)效慢的事情测萎，要學(xué)好需要花費(fèi)和投入很多時(shí)間精力亡电，而這是很多人最不愿做的事。
慢慢地因?yàn)樽霾缓盟赃B興趣都失去了硅瞧，很想做好很有興趣卻困難重重份乒，太焦慮太貪心渴望短期成功，沒(méi)有看到成效也不愿花時(shí)間于是就放棄了。
所以才會(huì)有很多“速成”產(chǎn)品生成并受到廣大歡迎或辖。帶有“一個(gè)月學(xué)成”瘾英、“一個(gè)小時(shí)學(xué)成”這樣字眼的文章、課程特別讓人眼前一亮颂暇。
這些其實(shí)都無(wú)關(guān)興趣缺谴，最初是興趣帶動(dòng)的沒(méi)錯(cuò)，可是卻不是因興趣而有始有終耳鸯。
那興趣真的重要嗎瓣赂？
想了說(shuō)了這么半天，然后我也暈了片拍。
不管重不重要煌集，有興趣都是好的。就像“有夢(mèng)想總是好的捌省，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢”苫纤，有興趣總是好的，萬(wàn)一做好了呢纲缓。
