從上周開(kāi)始，陸續(xù)聽(tīng)陶婭老師講親子時(shí)間管理绽榛。前面幾講一下澄清了幾個(gè)概念，尤其是拖拉磨蹭婿屹，拖拉磨蹭產(chǎn)生的原因以及如何走出拖拉磨蹭的泥沼灭美。我也在梳理自己家里的場(chǎng)景，準(zhǔn)備把這些現(xiàn)象連連看吧昂利！
一届腐、問(wèn)題場(chǎng)景實(shí)況再現(xiàn)
場(chǎng)景一:快點(diǎn)！
你怎么這么慢蜂奸！長(zhǎng)大了也磨蹭犁苏！快點(diǎn)穿衣服，快點(diǎn)把你的作業(yè)做完扩所，快點(diǎn)……慢慢的孩子也不著急了围详。對(duì)自己的事情沒(méi)有規(guī)劃。
場(chǎng)景二:等會(huì)兒
做完作業(yè)碌奉，孩子立馬起身要去玩短曾。我說(shuō)“你把書(shū)包收拾好，省的明天找不到東西赐劣。結(jié)果她說(shuō)”等會(huì)兒“就玩別的去了。這個(gè)屬于沒(méi)有興趣的事情哩都。
場(chǎng)景三:我不想
有的時(shí)候在外面玩兒魁兼，我們走在路上的時(shí)候，為了鍛煉她的數(shù)學(xué)能力漠嵌，我會(huì)跟她一起算車(chē)牌咐汞，比方說(shuō)尾號(hào)3456的車(chē)牌，我會(huì)挑3個(gè)數(shù)字儒鹿，比如3+5+6等于幾化撕。一開(kāi)始，她還很感興趣约炎，算的多了就說(shuō)“我不想植阴！”后來(lái)，就有點(diǎn)兒不樂(lè)意玩了圾浅。
場(chǎng)景四:我又沒(méi)讓你這么做掠手！
女兒那天回來(lái)問(wèn)我：“敬禮（ jing）還是進(jìn)（jin）禮？”我意識(shí)到狸捕，她前鼻音和后鼻音學(xué)習(xí)的不牢固喷鸽，就給她列舉了可能考的一串詞組，如敬禮灸拍、鏡子做祝、前進(jìn)砾省、金子等等，女兒和我做得很好混槐，互動(dòng)的也不錯(cuò)编兄。因?yàn)榕R近考試了，晚上聽(tīng)故事時(shí)纵隔，我突然又覺(jué)得“高興翻诉、欣喜”等詞組，估計(jì)也是存在一樣的問(wèn)題捌刮。我就又找來(lái)白紙碰煌，列了十幾個(gè)，怕她不愛(ài)做绅作，我采取了判斷對(duì)錯(cuò)的形式芦圾，覺(jué)得可以游戲著做。沒(méi)想到俄认，拿給女兒个少，女兒的動(dòng)作是拿起鉛筆，把它們?nèi)珓澔嗣行樱€說(shuō)”我又沒(méi)讓你出題夜焦！”氣的我簡(jiǎn)直七竅生煙。
場(chǎng)景五:你覺(jué)得我寫(xiě)得怎么樣岂贩？
聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)茫经，孩子本身就愛(ài)寫(xiě)一個(gè)，問(wèn)一遍：“媽媽你覺(jué)得我這個(gè)字寫(xiě)的好不好萎津？”有時(shí)自己覺(jué)得不滿(mǎn)意卸伞，會(huì)擦掉重新寫(xiě)。我有時(shí)還會(huì)說(shuō)：這個(gè)“用”太胖了锉屈，這個(gè)“我”字這邊的斜勾得再長(zhǎng)一點(diǎn)……
可能給孩子帶來(lái)不小的壓力荤傲。其實(shí)孩子在他們班不錯(cuò)的。
場(chǎng)景六:睡覺(jué)前的興奮互動(dòng)颈渊。
9點(diǎn)半讀完一個(gè)故事遂黍，沒(méi)有時(shí)間講笑話(huà)，讓她準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)儡炼。結(jié)果孩子幾乎平靜了妓湘，我又提起捐書(shū)的事，引發(fā)她又折騰十多分鐘乌询。后來(lái)榜贴，老公告訴我，我不在家，孩子聽(tīng)話(huà)唬党，入睡比較快鹃共。我經(jīng)常不專(zhuān)注，導(dǎo)致孩子常常跳躍和興奮驶拱。
場(chǎng)景七霜浴、磨蹭和不專(zhuān)注是我的問(wèn)題。
晚上睡覺(jué)蓝纲，不注意時(shí)間把握阴孟，經(jīng)常催孩子喝奶、洗腳税迷、刷牙永丝。結(jié)果發(fā)現(xiàn)她收拾好了，我自己還差好多事情沒(méi)完成箭养。
場(chǎng)景八：媽媽?zhuān)瑤臀掖┮路?/p>
早晨起床慕嚷，女兒說(shuō)“媽媽?zhuān)瑤臀掖┮路覜](méi)力氣……”我說(shuō)“自己來(lái)毕泌！”爸爸直接上手幫忙喝检。
二、對(duì)策和踐行連連看
現(xiàn)在聽(tīng)完老師講課撼泛，我也在反思挠说，其實(shí)孩子做得夠好了，自己是不是過(guò)分焦慮了愿题？因此針對(duì)以上問(wèn)題纺涤，我也想了解決辦法:
對(duì)策一:告知明確時(shí)間，培養(yǎng)時(shí)間概念
告知孩子什么時(shí)間要干什么事情抠忘！我們七點(diǎn)半出門(mén)，現(xiàn)在是七點(diǎn)一刻外永，還有十五分鐘崎脉，我們要完成……用這種方式，孩子好一些伯顶。
對(duì)策二:耐心
允許她有一定空間囚灼，但還沒(méi)完全做到，但有時(shí)還要嘮叨祭衩。想辦法把收拾書(shū)包成她感興趣的事情灶体。
對(duì)策三:放輕松，別見(jiàn)縫插針
以前走路掐暮、購(gòu)物都免不了要讓她算術(shù)蝎抽，以后給孩子喘息的機(jī)會(huì)，享受與孩子相處的時(shí)光路克。不要太實(shí)用主義樟结。
對(duì)策四:不再過(guò)多加碼
提前定量养交。這兩天考完試開(kāi)始休息。我開(kāi)始跟她說(shuō)瓢宦，今天要閱讀1小時(shí)碎连，然后彈琴，家里的工作是給魚(yú)換水驮履。其他的事情你自己處理鱼辙。她很高興。昨晚回來(lái)玫镐，她告訴我倒戏，三件事情我都干完了。今天早晨給她讀《西游記》摘悴，她沒(méi)聽(tīng)夠峭梳，竟對(duì)我說(shuō)”媽媽每天閱讀1小時(shí)，還不夠蹂喻，你再讀一個(gè)故事給我吧葱椭。我也采用此項(xiàng)辦法，和她約定今天的工作口四，比如彈琴等孵运。晚上竟然問(wèn)我，媽媽你對(duì)我的工作還滿(mǎn)意嗎蔓彩？我好意外治笨，她竟然有些喜歡這種方式了。
對(duì)策五:用放大鏡找優(yōu)點(diǎn)赤嚼。
充分肯定孩子的成績(jī)旷赖，用耐心和愛(ài)心，讓她體驗(yàn)成功的喜悅和經(jīng)驗(yàn)更卒，培養(yǎng)更多興趣等孵。
對(duì)策六:以身示范
身教大于言傳。要求孩子做到的蹂空，自己首先要做到俯萌。自己加大對(duì)時(shí)間管理的學(xué)習(xí)和踐行，做個(gè)好榜樣上枕。
場(chǎng)景七:不包辦咐熙，分解動(dòng)作。
事情不包辦辨萍，把復(fù)雜的問(wèn)題分解一下再讓孩子去練習(xí)棋恼。比如今天去看電影，孩子撕薯?xiàng)l包裝紙，一下沒(méi)撕開(kāi)蘸泻，“媽媽你幫我撕”琉苇。我就給她示范了一下，就是這樣撕一個(gè)小口悦施，剩下的我交給她去做并扇。
場(chǎng)景八:不苛求
要跟孩子有情感互動(dòng)，不把每件事看的那么重抡诞。
三穷蛹、學(xué)習(xí)感悟
聽(tīng)完這個(gè)課，最大的感受就是原來(lái)我遇到的問(wèn)題昼汗，不是個(gè)性化問(wèn)題肴熏，也不是我不夠好，而是很多父母的共性問(wèn)題顷窒。自己要對(duì)孩子忍一忍蛙吏，也要對(duì)自己寬容一些。
現(xiàn)在從孩子睡眠開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)踐行鞋吉，自己也一點(diǎn)點(diǎn)糾正自己的問(wèn)題和不足鸦做。
我們朝著認(rèn)準(zhǔn)的美好生活去努力，然后把一切交給時(shí)間谓着，靜待花開(kāi)泼诱。
