我：“最近有沒有你覺得好看的電影。”
弟：“《聲之形》讓我很受啟發(fā)潭流【和铮”
據(jù)說這部漫畫連載的時候因為以聾人遭受欺凌為主題而被推遲刊載，帶著這份好奇去看了這部頗受爭議的電影灰嫉。
女主角西宮硝子轉(zhuǎn)學(xué)到男主角石田將也的班上拆宛，由于小時候得病雙耳失聰造成聽覺障礙，在班里受到歧視熬甫。
石田起初以欺負硝子的聽覺障礙為樂胰挑，繼而因為覺得硝子的存在會為班級帶來混亂而感到相當(dāng)反感，變本加厲的不時在班上帶頭欺負硝子椿肩。因為毀損了硝子8個助聽器招致硝子母親向校方投訴并讓西宮硝子轉(zhuǎn)離了該小學(xué)瞻颂，這件事被曝光后，石田也遭到了孤立郑象。
上到高中贡这，受到孤立的將也也自己把自己孤立起來，并且產(chǎn)生自殺想法厂榛，想自殺之前去見硝子盖矫，為此展開這一系列的故事。這是硝子和石田的內(nèi)心成長故事击奶，卻帶給我們一系列的反思辈双。
校園暴力你曾是受害者還是施暴者？
以下事件來自微博：
1柜砾、校園暴力頻繁發(fā)生湃望，近日，湖北嘉魚縣某中學(xué)女生遭同學(xué)輪流掌摑痰驱，有打人者還嬉笑稱：打重一點证芭，還要來一次！被打者不敢動彈担映，滿臉發(fā)紅废士。當(dāng)?shù)亟逃洲k公室工作人員回應(yīng)：同學(xué)之間并無矛盾，是開玩笑的行為蝇完，本身是好玩的事情官硝。
2、月初短蜕，陜西一個身穿校服的女孩被幾個人毆打凌辱的視頻被曝光泛源。畫面中除了這名穿著紅白相間校服的女孩之外，里面還分別出現(xiàn)了3個人忿危，一名白衣男孩，一名兔帽衫女孩以及一名黑衣女孩没龙。從身高來看铺厨，被打女孩似初中生缎玫，大約14歲左右，整個被毆打的過程中解滓，她分別被其他三人拳擊4次赃磨、腳踹7下……最讓人心疼的是五分鐘之內(nèi)，這個校服女孩的面部被掌摑了整整45次洼裤。更讓人氣憤的是邻辉，打人者一邊實施毆打，一邊相互開玩笑腮鞍，整個打人現(xiàn)場充滿了歡聲笑語值骇。讓人觸目驚心！
教育局辦公室工作人員被革職審查移国。對于這些施暴者得到的一定的懲罰吱瘩。只是對于受害者，這段陰影會伴隨著她（他）多久迹缀，無法得知使碾。
這讓我想起自己的小學(xué)二三年級開始，直到我五年級轉(zhuǎn)學(xué)祝懂，在那兩三年的時間里票摇，也有段校園暴力的經(jīng)歷，很少向別人提起砚蓬，如果不是這部電影矢门，或許自己塵封的記憶也不想再被挖掘吧。
那時候怜械，有些調(diào)皮颅和，父母關(guān)注比較少,成績也不怎么盡人意。周缕允，是當(dāng)時的班長峡扩，家境殷實，父親是某校校長障本。
突然有一天教届，我和她成了前后桌，也不知道因為什么原因驾霜，從一開始就好像很討厭我案训，用筆去畫我的衣服或者用筆戳我，因為從小自己洗衣服的緣故粪糙，所以父母一直也沒發(fā)現(xiàn)這件事强霎，上體育課是時候用腳踩掉我的鞋子，來的遲了蓉冈，她便把她的座位不斷的往前推城舞，我?guī)缀踝幌挛业奈恢眯ィ墓P掉了，叫我撿起來家夺，只要不和她的心意我就慘了脱柱。
這些事我從來沒告訴別人這些事，似乎我說了拉馋，別人也不信榨为，畢竟人家是班長。我到現(xiàn)在都沒明白過來煌茴，她為什么就要欺負我呢随闺？是我成績不好，還是我得罪了她景馁？那時候板壮，被欺負了就誰也不敢說，晚上躲在被子里哭合住，然后想爺爺想奶奶（而奶奶那時候已經(jīng)去世了）绰精，直到累了，沉沉睡去透葛。
我也曾深受其害笨使，校園暴力，我也曾是受害者僚害。
后來轉(zhuǎn)來一位女生硫椰，很溫柔善良，也很認真學(xué)習(xí)萨蚕，我們那時候住的近靶草，下課后就一起回家，突然有一天岳遥，姓周的同學(xué)又開始她所謂的仗勢欺人奕翔。然而這一次，我卻沒有幫助這位女生浩蓉，我不敢派继，我害怕她會更變本加厲，于是我成了旁觀者捻艳，這算不算也是冷漠的施暴者驾窟，不是？
后來认轨，那位女生轉(zhuǎn)學(xué)了绅络，我們彼此失去了聯(lián)系，不知道她如今過得如何。
再后來恩急，直到有一天节视，我突然搬家了，也轉(zhuǎn)學(xué)了假栓，對那學(xué)校便再也沒有過留戀。我才擺脫我內(nèi)心的夢魘霍掺。
高中我們居然又成為了同班同學(xué)匾荆，只是那些事她沒有道歉，我假裝忘記杆烁，也再無交集牙丽。
關(guān)于校園暴力施暴者和受害者分別是什么心理？
有人說:“對于施暴者來說兔魂，在外界受到關(guān)注度不足或不被看好烤芦，想要通過其他途徑獲得快感，以此在身邊朋友中樹立威信析校」孤蓿”
又或者:“對于施暴者而言，在乎自己所謂的面子智玻，別人哪里得罪了他遂唧，他就要報復(fù)，而跟從施暴的人吊奢，和受害者或者沒有明顯的糾紛盖彭，為了所謂的義氣或者好玩兒而跟風(fēng)去做這件事。打了人可能會覺得會有父母的庇護又或者欺負受害者的人不是自己一個页滚，要承擔(dān)責(zé)任一起承擔(dān)召边。”
“對于受害者而已裹驰，平時比較膽小又怕事隧熙，遇到傷害時最大程度上是想怎么盡快結(jié)束，只要身心不受傷害邦马，其他都無所謂”贱鼻。
“對于受害者，有可能因為家庭原因性格比較膽小孤僻滋将，或者成績不怎么好邻悬，不怎么討人喜歡。欺負了又不敢說給家長聽随闽，怕家長罵自己調(diào)皮去惹閑事父丰。對施暴者心理是憎惡的，內(nèi)心有種永不原諒的態(tài)度。但面對這事的時候又選擇逆來順受蛾扇，隱藏內(nèi)心的想法攘烛，選擇息事寧人。只是心理產(chǎn)生的陰影是難以消滅的镀首》厥”
更可怕的是袖手旁觀的人，你的冷漠很可能助長這種不良的風(fēng)氣更哄∮蟪荩或許下一個受害者就會是你。
對于受害者成翩，必要時候你可以以牙還牙觅捆，以眼還眼。
今天看到一個短片麻敌，一個小女孩栅炒，在排練舞蹈，另一位小朋友每次排練都故意推搡她术羔，這一幕剛好被她前來觀看排練的爸爸看到了赢赊，他沒有立即沖過去護著她，而是回家的時候聂示，他詢問女兒域携，說說那個絆倒你的女孩。當(dāng)他聽到那個女孩經(jīng)常這么做鱼喉，而她女兒說要通過交流解決的時候秀鞭。
她爸爸說，不扛禽，當(dāng)別人欺負你的時候锋边，你要奮起反擊，這是正義的编曼。確實如此豆巨，一味隱忍不一定能如你所愿。
我們一直灌輸?shù)挠^念都是我們要謙讓掐场，我們要隱忍往扔，我們不惹是非，做好自己熊户。而真正需要明確的一點是萍膛，保護好你自己，只有你自己真正強大才能保護你自己還有你愛的人以及其他人嚷堡。
