? ? ? 經(jīng)過2天的線下課程和30天的線上課程亭敢，我的思維導(dǎo)圖雙證班的課程就要結(jié)束了，想想狼讨，還有點(diǎn)舍不得呢柱搜。
? ? ? ? 一個(gè)月的時(shí)間轮洋。線下2天課程，麗芳老師由淺入深，從四個(gè)方面：專業(yè)知識(shí)剃袍、基礎(chǔ)運(yùn)用善绎、教學(xué)設(shè)計(jì)黔漂、教學(xué)實(shí)踐深入淺出的講解，不只教會(huì)了我們思維導(dǎo)圖的畫法禀酱，用法炬守，如何在教學(xué)中應(yīng)用，更帶領(lǐng)我們一步步的去應(yīng)用剂跟，去實(shí)踐减途。課后，老師還無償將她所繪思維導(dǎo)圖的高清大圖給我們?cè)谑谡n中無償使用曹洽。
? ? ? ? 培訓(xùn)中最常見的就是線下課程后鳍置，老師就不管了。而麗芳老師及其所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)送淆，卻真正實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)落地税产。
? ? ? ? 一、線下課程后及時(shí)安排了30天線上內(nèi)容坊夫。一砖第、十分鐘學(xué)會(huì)手繪思維導(dǎo)圖撤卢。二环凿、思維導(dǎo)圖開啟你的思維之路。三放吩、思維導(dǎo)圖用于記憶智听。四：思維導(dǎo)圖用于決策。五渡紫、思維導(dǎo)圖用于記筆記到推。六：思維導(dǎo)圖用于自我分析。七：思維導(dǎo)圖用于繪本惕澎。八：電腦版思維導(dǎo)圖的操作莉测。九：思維導(dǎo)圖用于數(shù)學(xué)單元整理。十：思維導(dǎo)圖中的色彩應(yīng)用唧喉。由簡(jiǎn)至繁系統(tǒng)的學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖相關(guān)知識(shí)捣卤。
? ? ? ? 二、每次課程后要按時(shí)上交手繪思維導(dǎo)圖及語音打卡八孝。潛移默化的讓我們“刻意練習(xí)”董朝。
? ? ? ? 三、特別請(qǐng)了豬豬老師和派啦老師對(duì)我們的作業(yè)給予點(diǎn)評(píng)干跛，讓我們知道差距在哪里子姜。看著改進(jìn)越來越小楼入，贊揚(yáng)越來越多哥捕，自己也是很有成就感的牧抽。
? ? ? ? 四、線上語音公開課遥赚。這個(gè)對(duì)我來講感覺是難度最大的阎姥，線下的課程和分享因?yàn)樽鲞^就不怕，但線上是第一次鸽捻，班主任紅梅老師給了很多指導(dǎo)和支持呼巴，讓我鼓起勇氣，邁出了這一步御蒲。收獲的不只是內(nèi)容的熟知衣赶，更是一份自信。
? ? ? ? 思維導(dǎo)圖是一個(gè)你學(xué)了就想用厚满，越用越喜歡的工具府瞄。我把這個(gè)工具應(yīng)用到了我的閱讀文章、聽微課碘箍、讀書遵馆、復(fù)習(xí)、課件研發(fā)丰榴、會(huì)議货邓、總結(jié)等方面，都很有收獲四濒。同時(shí)换况，也分享給他人在教學(xué)、讀書筆記盗蟆、復(fù)習(xí)等方面使用戈二，效果也是棒棒噠。
? ? ? ? 繪制思維導(dǎo)圖的過程喳资，其實(shí)就是大腦思維的過程觉吭，你看似出來的是一張圖，其實(shí)是鍛煉了整個(gè)思維仆邓。讓自己的閱讀加速鲜滩，條理更加清晰。
? ? ? ? 感恩麗芳老師及其團(tuán)隊(duì)的付出宏赘，感恩一起學(xué)習(xí)的好伙伴绒北，感恩努力的自己。
