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48號 嘟嘟媽媽
??如果你正好有推薦書單中的繪本(比如Brown bear，what do you see)請?zhí)暨x一本學習課程中的方法率寡，與孩子共讀。請在共讀之后，記錄下你的心得州泊。
老師推薦的書單 之前買了好幾本 《Brown bear 》是我女兒在愛看的一本之一
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以前看書之前我會帶著孩子一起看看封面，封面中也會告訴我們很多信息漂洋。我通常會問 What do you see in the picture? 引導孩子回答I see a brown bear.what color is a bear... 拓展性并不強 也沒有老師講的那么有趣
只是針對書的原文在講而已
跟著老師的方法
have you see many many colors?
然后接著唱I see color? everywhere? I see color? everywhere? what color do you see
配合看的動作再來詢問? 孩子的注意力一下子被吸引了
之后用夸張的語調(diào)和表情來講述內(nèi)容
看封面的時候可以故意擾亂孩子給出幾種其他答案 讓孩子參與回答 直到說中正確的答案?
通過老師的讀繪本方法和以前讀繪本相比互動性更強孩子愿意參與 而且不覺得枯燥
再重新看這本的時候 我又給她做了安靜書
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可以用來鞏固練習 也很有趣
還拿出來家里的面具 做了八個動物的拓展
每個人帶著面具遥皂。可以互相點名看到對方
趣味多多 很快就掌握了基本句型的運用
這個戴面具玩游戲的環(huán)節(jié)是他最喜歡 不停的給自己更換面具 玩的不亦樂乎
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讓這本簡單的小書變得更有魅力了
??圖書角
讀書角一直有 每兩周換一下上面的書
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