2019年4月1日 周一? 晴
親子日記61
? ? ? ? ”共享快樂”是孩子這次月考的作文題目歧焦，和孩子共同完成每一個作文題目是我們從這學(xué)期開始達(dá)成的一致，目的是個孩子有更多互動的話題猖任。
? ? ? ? 我開始寫這篇文章是兒子參加完考試以后刁赖，可等拿到卷子我們共同探討時卻發(fā)現(xiàn)我倆的思維盡如此的相似盈滴，30分滿分病苗，兒子只拿到25分，其中包含5分的書寫分，去掉5分只有20分祷舀，當(dāng)我們再細(xì)細(xì)品讀兒子的作文時我發(fā)現(xiàn)饰豺，孩子沒有更好的切中題目，把兒子的作文重新?lián)Q個題目《快樂的定義》可能結(jié)果完全不同其馏。再看我寫的扔仓，如果老師打分可能也不會高到哪里去，我所存在的問題是文章的主題不明。盡管如此兒子還是給我的習(xí)作打了和他相同的分?jǐn)?shù)。
? ? ? ? 其實(shí)我們家長總是不停的要求孩子如何如何，但當(dāng)我們真正用心陪伴共同完成一項(xiàng)任務(wù)時森篷，能切身體會到孩子不易触创，才能和孩子共同面對學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種問題哼绑，一起查原因找方法蛀恩，和孩子一起解決問題顽馋。
? ? ? ? 看到孩子能很平靜的和我一起探討學(xué)習(xí)他爸，我覺得結(jié)果不是很重要讨跟，重要的是孩子在沿著自己所定目標(biāo)努力前進(jìn)。加油吧沟于，孩子也為自己存崖，相信不懈堅(jiān)持的努力一定會看到屬于自己的成功！
