堅(jiān)持星球 － 第十九篇 20160824

來說說我昨天遇到的一件事矾湃，孩子在幼兒園闖了個(gè)小禍：

接雨晨下幼兒園，小家伙拎著一個(gè)保鮮袋堕澄，里面裝了一卷濕透了的紙邀跃。

老師解釋的很含蓄，大意是蛙紫，“雨晨沒有照顧好這卷紙拍屑，晚上幼兒園沒人能照顧它，就讓雨晨把它帶回家晾干坑傅，照顧好它吧僵驰。明天再帶回幼兒園一卷新紙。......”

嗯唁毒，其實(shí)蒜茴，看著紙，看著小家伙的眼神浆西，我就明白矮男，這小子在幼兒園調(diào)皮闖禍了。

首先室谚，真的很感謝老師，不是那種劈頭蓋臉的一頓指責(zé)崔泵、訓(xùn)斥秒赤，也沒有拉著家長告孩子的狀。而是很含蓄的提示我發(fā)生了什么憎瘸。

我沒有多說什么入篮，接了小家伙離開。路上簡單問了問情況幌甘，想知道發(fā)生了什么潮售？

小朋友語焉不詳，支支吾吾锅风。

我猜想酥诽，他也知道自己闖了禍，也知道弄濕卷紙皱埠，是老師和父母都不容易接受的事情肮帐。

PET的親子溝通中，在傾聽孩子時(shí)，有一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)機(jī)問題训枢，就是：當(dāng)孩子不想說的時(shí)候托修，不要強(qiáng)制傾聽。

換言之恒界，有些時(shí)候孩子可能因?yàn)楹ε卤回?zé)備睦刃，或因?yàn)闊┰瓴幌胫v話，或因?yàn)槠渌蚴ǎ⒉幌牒透改附涣髡f什么的涩拙。

此時(shí)，如果我們運(yùn)用溝通技巧婆誓，目的是要撬開孩子的嘴吃环，問出我們想要的答案的話，這樣的對(duì)話定會(huì)帶給孩子壓力洋幻，不會(huì)是有效的溝通郁轻。

OK，于是文留，我決定暫時(shí)放下好唯，不理會(huì)到底發(fā)生了什么，不糾結(jié)到底為什么小家伙會(huì)做了這些燥翅。（盡管我還是忍不住的猜想骑篙，他可能是因?yàn)楹猛妫驗(yàn)楹闷嬷惖脑蛏椋@么做吧......）

此刻靶端，我需要做的只是帶著他解決問題，為自己的行為負(fù)責(zé)凛膏，做好善后就好了杨名。

（走筆至此，忽然想起猖毫，很多朋友可能都讀過一篇文章台谍，也是孩子玩卷紙，媽媽當(dāng)時(shí)帶孩子收拾殘局吁断，一一向鄰居道歉...趁蕊。 呵呵，難道孩子們天生的都對(duì)紙如此熱衷么仔役？）

“媽媽掷伙，我想用零花錢去超市買好吃的÷钜颍”（這周開始炎咖，小家伙已經(jīng)會(huì)每周收到零花錢了。）

“嗯，好的乘盼，走吧升熊。咱們要不要順便去看看，有沒有這樣的卷紙賣绸栅？你打濕了紙巾级野，需要用你的零花錢先買一卷新紙，明天放回園里粹胯。剩下的錢蓖柔，你可以自己支配》缇溃”（無問題區(qū)况鸣，我給了建議。）

“好的竹观。媽媽镐捧，一卷紙要10塊錢么？”

“我也不清楚呢臭增《矗”（其實(shí)，此時(shí)我并不確定誊抛，小區(qū)門口的超市是否有單獨(dú)的卷紙售賣列牺，只是抱著試試看的心態(tài)，帶雨晨去瞧瞧拗窃。同時(shí)瞎领，我也想好了，如果沒有随夸，那就買一包10連包的那種默刚，孩子自己擔(dān)負(fù)一卷的費(fèi)用，其它的我們帶回家自用逃魄。）

......

來到小超市，好挺順利澜搅，沒想到伍俘，這里真的有獨(dú)立包裝的卷紙賣。

小家伙自己選了一卷看上去包裝挺好勉躺、挺有趣癌瘾，還有動(dòng)畫小人的卷紙，去到收銀臺(tái)饵溅，自己詢問價(jià)錢妨退，然后自己掰著十個(gè)小手指，算呀算，努力想看看自己還剩多少零花錢可以支配......

從超市出來咬荷，雨晨不僅買了卷紙冠句，還買了一袋小餅干零食，挺開心的幸乒。

今早懦底，小家伙出門前，自己特意去抱起昨天買的卷紙罕扎，對(duì)我說聚唐，“我要記得把這個(gè)帶到幼兒園去∏徽伲”

我杆查，“嗯，好的臀蛛∏阻耄”

事情暫時(shí)到此告一段落。

其實(shí)掺栅，說實(shí)話烙肺，這件事對(duì)我，也并不那么淡定氧卧，內(nèi)心的感受也如一路的過山車桃笙。

從最開始看到濕紙時(shí)的詫異；到后來面對(duì)老師時(shí)沙绝，也很有些難為情搏明，畢竟小朋友此舉不妥；再后來闪檬，看著一卷濕透的紙星著，心里知道就算晾干了，它也是沒法再用的了粗悯，不免感覺好可惜虚循；再然后，看著孩子順利承擔(dān)責(zé)任样傍，也感到很欣慰横缔。

孩子闖禍了，咋辦呢衫哥？

首先茎刚，大部分孩子一定了解自己闖禍了的，他們知道自己做了些不恰當(dāng)撤逢、不OK的事膛锭，不需要我們?cè)僖晃兜闹肛?zé)粮坞、教育。

（假如孩子真沒鬧明白自己做了不妥之事初狰，那就需要做父母的 非責(zé)備的莫杈、清晰有效的表達(dá)出個(gè)中原委，否則跷究，就真離溺愛不遠(yuǎn)啦～）

其次姓迅，事情已然發(fā)生，與其教育孩子俊马，甚至數(shù)落孩子丁存，不如帶著孩子一起善后吧。

犯錯(cuò)不可怕柴我，做了錯(cuò)事解寝，不以為然，也許是更糟的艘儒。

此時(shí)聋伦，我們需要支持孩子找到妥善解決問題的方法，最好是能夠讓他自食其力的承擔(dān)一部分責(zé)任界睁。

請(qǐng)相信觉增，在這個(gè)過程中，孩子是會(huì)學(xué)到一些東西的翻斟，這樣的過程逾礁，恰恰可能也是孩子經(jīng)歷成長的過程。

到現(xiàn)在访惜，我都還記得自己曾經(jīng)小學(xué)時(shí)闖過的禍嘹履，當(dāng)時(shí)被請(qǐng)家長，被回家狠狠的教訓(xùn)了一頓债热，然后砾嫉，第二天考試我好像竟然還考了第一名。于是窒篱，此后焕刮，父母很長時(shí)間內(nèi)都將其作為談資，覺得自己棍棒之下不僅讓孩子明了事理墙杯，還鞏固了學(xué)習(xí)成績......

而這個(gè)過程济锄，讓我覺得多么的不知所措，多么的羞恥霍转，恐怕只有我自己心里清楚。

但愿我經(jīng)歷過的事情一汽，不會(huì)讓我的孩子再次經(jīng)歷避消，于是我會(huì)選擇學(xué)習(xí)低滩、成長，努力學(xué)習(xí)如何做個(gè)懂愛岩喷、會(huì)愛的媽媽恕沫。

一起加油吧～