見
《給父母的建議》看完了倦卖。這里有一句話可以作為整本書的中心點〈徽“父母怕膛，教師的真正智慧，在于善于引導(dǎo)孩子追求真正的幸福秦踪『帜恚”全書所有敘述都在圍繞這句話展開。告訴我們怎樣引導(dǎo)孩子去追求真正的幸福椅邓。
從最初的要培養(yǎng)孩子的責任感柠逞，家長是孩子最好的榜樣，保護孩子心靈的純潔景馁，在孩子身上延續(xù)自己的生命板壮，讓孩子懂得勞動是我們對很多人應(yīng)盡的義務(wù)……
感
記得小時候，在學校里老師經(jīng)常說合住，要做一個“德绰精、智、體透葛、美笨使、勞全面發(fā)展的好學生×藕Γ”當我看完《給父母的建議》這本書后硫椰，覺得蘇霍姆林斯基是把發(fā)現(xiàn)美和勞動，作為培養(yǎng)學生豐富的精神世界的最重要的橋梁。用大量感人的真實故事來說明家長的榜樣作用靶草，尤其是父親的陪伴蹄胰，對孩子的一生起著至關(guān)重要的作用。要讓孩子在生活中體會人世間的各種情感與感受奕翔。而并不是一味的給孩子快樂和盡情的享受烤送。這樣孩子才能體會身邊人的喜怒哀樂和生活的不易，孩子才能有笑對坎坷人生的勇氣和信念糠悯。
思
我們現(xiàn)代的家長非常重視教育帮坚，重視孩子的智力開發(fā)，重視孩子的學習成績互艾，給孩子報各種補習班试和。可往往忽略了孩子的德纫普，體阅悍，勞的教育。我們家長只是一味的把自己認為最好的東西給孩子昨稼，可是我們很少去探究孩子到底喜歡什么节视，需要什么。我們真正的要給孩子什么假栓，才能在孩子的成長中發(fā)揮燈塔作用寻行，為他們照亮人生。
我們要引導(dǎo)孩子學會愛匾荆，感知周圍事物的變化拌蜘。要讓孩子在勞動中經(jīng)歷困難和緊張，從而獲得幸福的喜悅牙丽，震撼他們的心靈简卧。書中說：“只有能使人勞累，流汗烤芦，長繭子的勞動才能培養(yǎng)出細膩举娩、敏感、堅強构罗、有溫情的心靈铜涉。”
行
書中“清晨的玫瑰”這個故事給我的印象最深绰播。作為家長骄噪，做好孩子的榜樣尚困，給孩子堅強的意志蠢箩，堅韌不拔的性格，豁達開闊的胸懷！作為一個教育者谬泌，不單單要傳授給孩子們知識滔韵，更要讓孩子們感受只是背后的智慧。雖然我也不一定理解的很透徹掌实，至少能夠起到給孩子指引前進的方向的作用陪蜻。
師者，傳道授業(yè)解惑也贱鼻！
